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六年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
自從我校舉辦了“書香溢滿校園”活動，我班就建設了“圖書角”，于是我天天在里面讀書，差點變成書呆子，如果我把我看過的書大概的說一下，說上兩三個小時也說不完；把讀書心得說出來，說上個三天三夜也說不完。
其中對我影響最大的書是——《吹牛大王歷險記》，故事的'主人公是一個典型的樂觀主義者，雖然他運氣很不好，每次都有危險，但是他總是化險為夷，因為他十分樂觀，面對困難毫不懼怕，那種情況如果發生在其他人身上，早就嚇的魂飛魄散了，我很贊成一句名言：害怕危險的心理，比危險本身還可怕。
有不少同學喜歡在期中、期末考試時，考完了一門就對答案，我十分反對這種行為，如果在對答案的過程中發現自己有錯的，肯定會難過，像這樣不佳的情緒肯定會影響下一場考試的發揮。過去了的就過了，已經成為歷史，不必再談。
而且，我們總會有難過的時候，或許是輸了比賽，或許是在很重要的日子里表現很糟糕，在我們生命中，我們要從失敗中領悟，失敗會使我們以后變得更好。所以，我們為什么不微笑面對失敗呢？
六年級的作文300字 篇2
我們今天的英語課，是所有英語課中最開心的，為什么說是最開心的英語課呢？且聽我慢慢道來。
今天上午最后一節課，李老師一進門就發號施令：“同學們，我們今天有兩個任務，只要完成了，就能放學。這二個任務分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的課文讀完，就可以了，大家快開始吧！同學們互不相讓，個個發憤讀、背，就連平時不愛學習的幾個同學也意識到“情況不妙”，努力地背起書來。
我們小組正在背時，李老師走過來了，和藹可親地問“你們組會背了嗎？會了，就開始吧！”說完，我們說：“會了”。說完我的`心怦怦地跳了幾下，因為我有幾個單詞不怎么會背，開始了，當背到一半，我突然想不起來后面的一個單詞，我很著急邊背邊想，終于在這個單詞的前一秒時想到了，我們沒多大功夫，就背完了。背完之后，我多讀了幾遍那個單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿意地為我們組加分后，說：“你們組真棒，10秒之內必須沖出去，我現在開始計時：10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去，樂呵呵地跑到了餐廳，一看表才11：20，我們居然提前了10分鐘放學。
這次英語課讓我明白了只有專心完成任務，才能夠提前休息。
六年級的作文300字 篇3
今天，天氣陰沉沉的，不時地從天上飄下幾滴雨點，一會兒就下起了大雨。但是，我的心情卻非常好，因為我要到油田文化宮參加古箏比賽。
中午，我和媽媽早早的吃過午飯，帶著古箏來到油田文化宮。我到那兒一看，有幾個小朋友比我來的還早，已經在那等著呢！
要比賽了，我們搶著讓化妝師阿姨給我們化妝，畫完妝后，媽媽給我換上了漂亮的演出服，我們蹦蹦跳跳地來到后臺。啊，舞臺好漂亮啊！五顏六色的`彩燈燈光閃爍，舞臺的背景上寫著幾個醒目的大字------金色年華。
我們的節目排在最后，左等右等，終于該我們了，我們排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺，走上舞臺的我心里又緊張、又興奮，我深深地吸了口氣，慢慢地坐下來。當….當聽到兩聲清脆的木魚聲，我們開始演奏了，我們認真的彈奏著，一首優美的曲子不知不覺地彈完了。這時我聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我們站起來向臺下熱情的觀眾鞠躬致謝！
來到后臺，我們興奮的談論著剛才的演出，這時，老師帶著喜悅的表情向我們走來，說：“一等獎歸我們了！”“嘢”我們立刻互相擁抱，歡呼起來，簡直開心極了！
六年級的作文300字 篇4
今天，我發現了書中的一幅剪紙作品。它的名字叫《好朋友》。
這幅剪紙的材料是大紅色的紙，最左邊寫著作品的名字———好朋友。大概一看，是一個牧童騎在老牛背上，彎 著腰在拉另一個牧童上牛背。再仔細一看，那頭老牛的'頭頂還飛著兩只調皮的小鳥呢！老牛和兩只小鳥是好朋友，那倆個牧童也是好朋友。
看著這形象的剪紙，我的腦海中不由浮現出這樣一幅畫面：在一條幽靜的鄉間小路上，一頭老黃牛在悠閑的走著，小牧童陽陽背著草帽、唱著牧歌騎在它的背上。走著走著，迎面走來了他的好伙伴光光，他們一見面非常高興，光光看見陽陽騎在牛背上很羨慕，也很想騎上去，陽陽看出了他的心思，伸出雙手，主動把他拉上牛背。老黃牛慈祥的回過頭，看著這對親密的小伙伴，露出了快樂的笑容。這時，有兩只小鳥也來湊熱鬧，它們在老黃牛彎月般的犄角上嬉戲打鬧著。親密的小伙伴，慈祥的老黃牛，調皮的小鳥，在夕陽下構成了一幅美麗的圖畫。
這幅剪紙栩栩如生的表現了他（它）們的動作和神態，生動的表現了朋友之間的深厚感情，并且告訴我們一個道理：朋友之間應該友好相處，互幫互助，不能為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，產生不和。要敞開胸懷，才能結交到真正的朋友。
六年級的作文300字 篇5
晚飯后，我感覺很無聊，在家中晃來晃去。“寧寧，幫我把肥皂拿來！”聽到吩咐，我很無奈的走到媽媽面前。呀！滿盆的白泡泡深深地吸引了我。
我悄悄地拿來一個小盆，倒上溫水，小心翼翼的把洗衣粉灑在水里，接著用手攪一攪，一個個泡泡猶如魔術師手中的寵兒，爭先恐后的擠滿了盆子。看到這么多的小精靈，我的手都癢癢了，迫不及待的把手伸進臉盆，輕輕的捧起一群小精靈，它們像晶瑩剔透的玻璃球，里面還有一位漂亮的小姑娘呢！我鼓足氣，猛的'一吹，泡泡旅行隊出動了。時而徐徐上升，時而徐徐落地，我仿佛生活在一個泡泡世界里，真好玩啊！正當我手舞足蹈的歡迎這群頑皮的小精靈的時候，一個離群的泡泡飄落在我的鼻尖上，來回扭動著它那肥胖的身體，好像對我說：“快放開我，快放開我……”我似乎明白了它的心意，撅起小嘴輕輕一吹，它就飛向了空中，重新回到了溫暖的大家庭。
頑皮的泡泡帶給我無限的快樂，是它把我的童年繪制出一幅五彩斑斕的圖畫！
六年級的作文300字 篇6
世界上最偉大的是愛。有了愛我們的世界將變得更美麗，更溫暖，更和諧。當我們互相傳遞愛的時候我們將會更親近！！
我不能沒有愛。所以我那個親愛的母親把她的愛不停的傳遞給我！！這事不止是我媽，每一個媽媽都會這樣做，每一做母親的都會這樣做！他們會給我們打氣，給我們關心，給我們幫助。這一些都是《愛》。我每一次生病的時候當我睜開眼時第一個可以感受到媽媽的臉上表示出很擔心。每一次我摔倒的時候我第一個可以看到媽媽的那一雙溫暖的雙手向我伸來。每一次我感到失落的`時候我第一個可以聽到媽媽的《加油！！》那句話。著一些都是我最親愛的人《媽媽》給我的愛。
除了我們父母給的愛以外處處都充滿了愛。沒一個國家，每一個城市，每一樓，每一個家，每一個公交車，每一個商店都充滿了愛。讓我們去尋找這些愛把世界變得更加美麗，更加溫暖，更加和諧！
六年級的作文300字 篇7
我是一位博士，正在研究一種高科技產品“未來的房子”。
未來的房子是用石英塊制做的，和普通的房子差不多一樣，都是白色的。它的體積比普通的房子子大10倍。
當主人靠近房子時，房子會說：“主人，歡迎您回家！”并打開門；當客人靠近房子時，房子會說：“歡迎觀臨！”并打開門；當小偷靠近房子時，房子會自動開啟保護功能，防止小偷進入。
房子的外墻可以根據四季的變化而進行變化。春天，它是綠色的，生機勃勃，充滿了希望；夏天，外墻變成了涼爽的藍色，在炎炎烈日下給你帶來絲絲涼意；秋天，它是黃色的.，讓人一看，就想起了果實累累的豐收景象；冬天，外墻變成了火一樣的紅色，醒目和溫暖。
來到餐廳里，當你坐在椅子上，輕松悅耳的音樂會立即播放。只要說出你喜歡的飯菜，然后桌子以幾秒的時間里把東西變出來。最后你走了，臟桌子會自動整理干凈、整齊。
信息加創造等于21世紀。讓我們動起手來一起去發明、創造吧！
六年級的作文300字 篇8
我是一個普通的日照女孩，出生的地方是在美麗山東日照，它像一顆珍珠鑲嵌在山東半島。
日照，一個小小的海濱城市，可是，它卻是我的家鄉，一個讓我永遠不能忘記的地方。
日照因日先照而得名，位于黃海之濱，是一個美麗的.海濱城市。
我喜歡日照的水。你看！日照的水多么清澈！一眼望不到邊，因為它連接著通往國外的必經之路。瞧！小魚、小蝦在水中嬉戲！而小螃蟹躲在水中睡大覺呢！急雨過后的日照是最美的！藍天襯托著白云，給人的感覺就是美！
夏天，在日照海邊，人海茫茫，人們都趁這個時候洗海澡，還有的人躺在沙灘上，盡情的享受著美好的一刻。我也不例外，赤著小腳丫，漫步在沙灘上。日照的海邊是一處休閑、放松的好地方。
……
我愛日照的山，愛日照的水，愛日照的沙灘。我想對日照說：“我愛你——日照！”
我愛日照，愛日照的全部！愛它的美麗！
我愛我美麗的日照——我的家鄉！
六年級的作文300字 篇9
現在的汽車雖然很方便，但對空氣卻有很大的危害，會污染環境。而且，是不是就會有車禍發生，有許多人會失掉性命會污染環境，所以我一定要設計粗既環保又方便的汽車。
pm2.5是由鳳陽塵土，火山灰，森林火災，漂浮的.海鹽，花粉，真菌孢子，細菌。所以我要設計出方便的汽車，這pm2.5的危害可大了，我們如果一直持續下去，空氣質量就會變的很差了。
我設計的汽車，足以轟動整個汽車界，他的外形十分精巧，令全國人民吱吱贊嘆，當然，精巧的外觀不足以轟動整個汽車界，還要有實踐的作用。
海水就占地球的一大部分了，我們要充分利用海水，多建造陸地。他就像磁懸浮列車一樣是浮在地面上的，可以調整高度可以上天飛行，可以下海游行，還可以在陸地上自由的飛速前進，用處可多了，這樣可以防止車禍。放心他不在是汽油來補充能量，是用海水從汽車的車頭有一個指定的輸入口，放滿海水從輸入口進去，從排氣口出來的不是尾氣，而是食用鹽，嘻嘻，神奇吧！這樣一來，不僅減少了海水增添了陸地，還輕易的制造出食用鹽。
厲害吧！希望這種汽車盡快唄科學家采用，是他不再是我的夢想！
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