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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-17 15:00:37 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)的作文5篇(通用)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的六年級(jí)的作文5篇(通用)

六年級(jí)的作文 篇1

  四季中我最愛秋天,雖然它沒有春天那樣百花齊放,也沒有夏天那樣枝繁葉茂:但是秋天有著它特殊的美,獨(dú)具匠心,與眾不同。金秋時(shí)節(jié),天空藍(lán)得透明,像一塊玻璃。秋高氣爽,桂花飄香,不知不覺秋姑娘來了,她把麥子吹黃了,把桔子吹黃了,還把高粱吹紅了,到處一片片秋的景色。多美的桔園啊!同學(xué)們稱贊著,久久駐立不動(dòng)。

  進(jìn)了桔園,我仔細(xì)地看著滿園的桔子。他們有的頭上尖尖的,像個(gè)縮小的.游子;有的長(zhǎng)在樹梢上,好像被提著的小燈籠;有的好像受不了太陽的暴曬,小臉蛋通紅通紅的;還有的長(zhǎng)在一塊兒,好像多年不見的朋友,緊緊地抱在一起。

  桔娃娃有的還穿著綠色的衣服,害羞地躲在茂密的綠葉中;有的覺得綠衣服不好看,就披上了金黃色的衣服,把腦袋一個(gè)勁兒往外擠,睜著一只只閃亮閃亮的小眼睛,好奇地看著外面精彩的世界。

  我先挑了一個(gè)有大又黃的桔子,伸手一抓,向右輕輕一擰,一個(gè)桔子便被我摘了下來。聞一聞,啊,清香撲鼻!我迫不及待地剝開桔子,里面露出黃燦燦的桔瓤,八九片抱在一起。只見很多同學(xué)笑著,用兩個(gè)指頭捏起一小片來,細(xì)細(xì)地端詳著,輕輕地聞著,慢慢地咬著,不住地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉,流進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心田。

六年級(jí)的作文 篇2

  冬爺爺悄悄地接了秋姑娘的班,來到了我們的身邊。

  早晨起來,乳白色的薄霧籠罩著大地,到處白茫茫的一片。走在路上,幾十步以外就看不清人影,只有車燈像眼睛一樣,一眨一眨的。

  冬天帶來的寒氣遍布每一個(gè)角落,即使是晴朗無風(fēng)的`時(shí)候,天也是干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴的立在路旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也支撐不住,枯黃了。但在這么冷的天氣里,也可以看見一些不畏寒冷的強(qiáng)者——松柏,在寒風(fēng)中,松柏依舊那么濃郁蒼翠,生機(jī)勃勃。

  冬天的清晨十分熱鬧,在清水平臺(tái)上鍛煉的人隨處可見,年輕人各個(gè)精神抖擻,奔跑著,跳躍著。老年人也走出家門,有的在練太極拳,有的在跳舞……別看他們年紀(jì)大了,運(yùn)動(dòng)起來可不比年輕人差。瞧,連七八歲的小孩子也在跑步呢!他們累得氣喘吁吁,頭上直冒汗。多么富有活力的冬天啊!

  一天,我正要去上學(xué),出門后,被眼前的景象呆住了。!下雪了。我高興極了!雪越下越大,雪花從一望無際的天空飄落下來,一片片晶瑩如玉、潔白無暇,像天上仙女撒下的玉葉、銀花……望望眼前的景色,到處銀裝素裹,房頂上、樹上、地面上,全被雪覆蓋了。

  。《煺婷腊!我愛家鄉(xiāng)的冬天!

六年級(jí)的作文 篇3

  “世上只有媽媽好……”不錯(cuò),有的孩子覺得世上只有媽媽好,但我覺得在這世上,父親最好!父親的愛,也是無私的!“鞋是船,爸爸是帆”這首歌你聽過嗎?的確,我的父親像船帆一樣,在無邊無際的海上,任憑風(fēng)吹雨打也不怕。記得那一次,是六一兒童節(jié)。雖然,我已經(jīng)不是幼稚的小毛孩,但是父親卻還要給我慶祝。父親答應(yīng)我,下午下班時(shí)給我“肯德雞”。我可開心了。我盼啊盼啊,叨啊叨啊,終于等到了父親的下班時(shí)間。我欣喜若狂地跑到陽臺(tái)前,抬起頭。天哪,烏云密布,居然快要下雨了。真是“天有不測(cè)之風(fēng)云”透過陰深深的天空,我失望地垂下了頭,心里想:父親現(xiàn)在回來,一定不會(huì)淋到雨,但卻吃不了“肯德雞”;父親要是給我買“肯德雞”,但會(huì)成了“落湯雞”。哎,父親一定會(huì)因?yàn)橄掠甓嘶,肯定把“肯德雞”的事拋到九霄云外,我越想越氣憤,生氣我真倒霉,倒霉會(huì)碰到下雨天。哎,我大嘆了一口氣。在一旁收衣服的`媽媽說:“呀呀呀,快要下雨了,你爸還不回家,真是的”啊,“嘩嘩嘩……”下起了雨連媽媽都忘了,爸爸就別想了。

  “肯德雞”——“泡湯”了。過了一會(huì)兒,門鈴響了。我急匆匆地開門,只見父親全身濕漉漉的,頭上的水不時(shí)地往下掉,手上還提著2個(gè)袋子,我分明看到了袋子上寫著“肯德雞”和“新華書店”兩個(gè)大字,卻不敢相信。原來,父親為了給我買節(jié)日禮物,被大雨淋到,我既興奮又難過,父親見我一幅呆楞楞的傻樣子,輕輕地對(duì)我說:“孩子,節(jié)日快樂”。我感動(dòng)極了,忙接過袋子,拿來了毛巾,給……我知道,父親為了我給我一些Happy,被雨淋成這個(gè)樣子;我還知道為了借次機(jī)會(huì)來告訴我:“做人一定要誠(chéng)實(shí)守信”是啊,當(dāng)我想到這,就想到帆。父愛就是樣,我相信你也有,只要你所想要的,父親就一定會(huì)不惜一切代價(jià),來完成你的愿望……這張偉大的帆,不僅教會(huì)我如何做人,還給予了我無私的愛。爸爸,在這次難忘的機(jī)會(huì)——在考場(chǎng)上,我要贊揚(yáng)你,贊揚(yáng)偉大的父愛。始終,那一股無法抗拒的愛會(huì)圍繞著我。我永遠(yuǎn)會(huì)說:“父親的愛,是最無私最可愛的!”

六年級(jí)的作文 篇4

  翻開回憶的相冊(cè),我看到了裝在憂郁瓶里的煩心事;傷心瓶里的悲傷事;開心瓶里的快樂事。忽然,一個(gè)大紅色瓶子,上面畫著一顆愛心,因此,我的目光全被他吸引了。哦!??那個(gè)瓶里裝的是關(guān)愛的.事情!

  打開第一個(gè)紙鶴:記敘了在一個(gè)風(fēng)雪交加、雷電轟鳴的夜晚,突然我發(fā)了高燒,爸媽心急如焚,他們以風(fēng)的速度穿好衣服,馬上帶我去看病。這時(shí)候,夜深人靜,每個(gè)人都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。我睜著朦朧的眼睛,馬馬虎虎可以看到媽媽再使勁地叫衛(wèi)生員。終于——衛(wèi)生員被喚醒了,為我看了病,吃過藥,早上起來已經(jīng)好多了。

  第二的紙鶴,一位素不相識(shí)的大哥哥到現(xiàn)在我還記憶猶新。我和小伙伴在路邊玩耍,因?yàn)殚_心,所以我的腳被玻璃劃破了,失聲痛哭起來,伙伴們立刻趕了過來,不停地向路人求救。一個(gè)大哥哥來到我旁邊,背我到醫(yī)院,包扎了傷口,并聯(lián)系了我爸媽,就走了,在我還沒來得及說“謝謝”就走了。

  看著這些紙鶴,我沉思著:人生總要遇到坎坷,不會(huì)一帆風(fēng)順,以后的道路還有很長(zhǎng),并且,我會(huì)擁有更多小紙鶴,在五味瓶里“安家”,每個(gè)人總要嘗盡酸甜苦辣,因?yàn)檫@些酸甜苦辣,生活才會(huì)更美好。。

六年級(jí)的作文 篇5

  我是一只小小鳥

  卻整天被關(guān)在籠子里

  我想飛翔

  卻飛不出籠子

  我想唱歌

  卻悲哀地哭泣

  我不愁吃

  我每天都吃著白白的米粒

  但卻吃不香

  我每時(shí)每刻都在想著辛勤得來的蟲子

  我不愁睡

  我每天都睡在綿綿的絨毯里

  但卻睡不甜

  我每時(shí)每刻都在想著大自然里的樹枝

  我只能喪氣地呆在籠子里

  我只能無奈地望著天空的一小角

  我只能羨慕地看著鳥兒們?cè)诖扒帮w過

  我夢(mèng)著能吃到美味的蟲子

  我夢(mèng)著能和鳥兒們?cè)谝黄?/p>

  我夢(mèng)著能在天空展翅飛翔

  醒來——

  只是夢(mèng)

  我試過飛出籠子

  但是

  籠子太堅(jiān)固了

  我討厭那可惡的.籠子

  我只想嘗一嘗飛翔的滋味

  我只想試一試快活的感覺

  多么微小的愿望!

  但——卻不能現(xiàn)實(shí)

  啊!

  我什么時(shí)候才能飛出這可惡的籠子呢?

  我什么時(shí)候才能在天空中自由飛翔呢?

  我什么時(shí)候才能跟我的伙伴們玩耍呢?

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