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六年級作文300字
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
秋天就是一首歌，它一共有三段，每一段都有不同的美妙。接下來，廣告過后馬上開始演奏。
初秋
初秋來了，炎熱一掃而光，空氣變得涼爽了。清晨的河邊，初秋的陽光照在河面，就像有許多碎金子在跳躍一樣。中午吃飯時，溫暖的陽光為我增加了食欲；下午騎自行車時，舒適的陽光成了我的加速器。下午五點半，漂亮的夕陽在空中探出頭來，對我們說：我要下班啦，拜拜！
中秋
中秋比初秋更涼爽了，當然啦，聽到中秋這兩個字，大家一定能想到中秋節吧，中秋的月亮又圓又亮，像個大銀盤；中秋的'月餅又香又甜，味道好極了！其實還有一個美妙的節日，就是國慶節，國慶節非常爽快，一下子就放了七天假，大家可以盡情放松，享受這大好秋色！
深秋
深秋當然涼颼颼起來啦，早上的鋼鐵變得冰冰的，摸起來有點兒透心涼呢。太陽的顏色有了變化，不再那么金燦燦的，而是白亮亮的，猶如白水晶。深秋的霧蒙蒙的，白茫茫的，像巨大的棉花糖籠罩著世界。
我好喜歡秋天的三部曲啊！
六年級作文300字 篇2
我想，世人都愛用花來寄托自己的情感，那么花一定有它獨特的魅力!陶淵明愛菊花，周敦頤愛蓮花，楊萬里愛荷花……而我卻獨獨愛那冬日嚴寒下的梅花!
我們南方很少下雪，特別是在我們這兒，在我的意識當中，一次雪都沒有下過。但是梅花的盛開似乎就沒有那么美了。在電視上看到的那些梅花，在雪的襯托下壯觀的開放了，雪的顏色與梅的`顏色交疊重合在一起，是那么的美，仿佛不應人間所有。
雖然梅花有雪的襯托會更美，但是沒有雪襯托的，梅花卻有另一番特色。瞧，在所有的花兒都受不了嚴寒的時候，梅花就這么傲嬌的長了出來，如此的格格不入。梅花小小的一朵兒，有點像桃花，只是沒有桃花瓣兒大，也沒有桃花嬌柔。白色，如同雪一般的顏色，被大地賦予堅強的能力。
周敦頤說得對，自古來，愛象征著富貴的牡丹花的人不計其數，沒有多少個人能像周敦頤一樣出淤泥而不染。梅花它素來是名人禮士及贊的對象，是堅強的象征，或許梅花很容易被污泥沾染，但它傲骨依舊，一點兒泥污又算得了什么?
逆境，你可以慌，可以怕，但是不能沒有梅花般的傲骨……
六年級作文300字 篇3
暑假里老師要我們制作小制作，我該做些什么好呢？正在我左思右想的時候，我看見媽媽提著我喝了的一大袋易拉罐和飲料瓶，忽然我的腦海里“唰”的一下想到了做裝飾品。我連忙跑到媽媽的'旁邊，急切地說：“媽媽，你別丟，我有用。”媽媽詫異地說：“你有什么用？”我說：“等著瞧！”做了個鬼臉就把瓶罐提了進去。然后跑東家走西家把小伙伴叫來了。
我對小伙伴說：“我準備做裝飾品，要你們來幫助我。”說完，我們就在那想做些什么呢？坐在椅子上的媽媽也沒閑著，拿來了剪刀、彩帶、雙面膠。我們開始動手了：一個剪、一個貼，還有一個指導，他們跟著做，我們就這樣做了一段時間，做了花蘭、酒杯、小車……。我們會心的笑了。坐在一旁的媽媽也夸我們做得好。
六年級作文300字 篇4
盼了好久的新年終于來到了，今天媽媽就布置了一個任務，那就是貼門畫，每年的這個時候都是爸爸貼的，而今年我已經長成了一個小男子漢，所以這項光榮而艱巨的任務就交到了我的身上，別看貼門畫是簡單的活，但真干起來還真不是那么容易的。
首先需要一個重要的.東西，那就是漿糊，所謂的漿糊就是做的面湯，自古一來這就是一項傳統，漿糊準備完畢后，就要準備對聯了，對聯都有左右之分，我會讓爸爸指導我如何去辨別，然后就拿起刷子，先把去年舊的對聯去掉，然后刷好漿糊，把對好的對聯貼上去，最后在站遠一點的地方，如果有貼斜或者兩邊不對稱那就要重新更正一下，貼對聯的步驟才算真正的完成。看著貼好的對聯，心里不免有有些激動，這是我第一次貼對聯，雖然有些地方還不盡人意，但是卻是一次努力的嘗試，同時也得到了爸爸媽媽的表揚，心里別提多開心了。
新的一年就從貼門畫開始，我相信在新的一年里能夠越發的精彩。
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