六年級寫人作文

時間：2024-04-15 16:20:30 六年級我要投稿

[合集]六年級寫人作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的六年級寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[合集]六年級寫人作文15篇

六年級寫人作文1

　　一股發自內心的暖流，是溫暖的，像棉被一樣溫暖。一股發自內心的暖流，力量是強大的，是完全無法阻擋的。我，心里曾經涌動著一股股暖流。每當來到那家熙熙攘攘的超市，都會看到那個老人，老人該有七八十歲了吧，乞討為生，他應該是念佛的，盡管衣裳襤褸，可胸前卻掛著一串蛋殼般大的念珠，色澤油亮。老人很愛惜它，乞討時還不時拿出布來擦擦，接著口里念著一兩句我聽不懂的話。老人的'頭發花白，亂騰騰的，像一個鳥窩。

　　老人雙手粗糙，他一手拿著一個摔破了半邊的碗，一手撫摸著他頸上的那串佛珠，嘴里不斷念著什么。老人一邊念叨著，一邊看著來來往往過路的人。有不少人給老人一點錢，老人向每一個給錢的人點頭致敬，還說了一句：“謝謝。”我看著外面的炎熱的天，看著這個衣裳不整的老人，突然心里一顫，我覺得老人是那么慈祥，是那么質樸。我加快了腳步，把自己身上的零用錢給了老人。隨著錢幣的滑落，老人抬起頭來看我，帶著微笑，向我點了點頭，沙啞的說了一句“謝謝。”我點了點頭。“謝謝”兩個字隨著一陣清風，慢慢游進我的心田，激起來，成了一股心中的暖流。

　　老人那簡簡單單的“謝謝”兩字，激起了我內心的那股熱情，成為我心中的那一股暖流。

六年級寫人作文2

　　在我五年級的時候，我最佩服一個人，那就是我們班學習厲害的班長——周海燕。

　　那是一個春光明媚的早晨，全班的同學們都坐在自己的.位子上，寫著很難很難的數學作業。突然，教室里散發出一種惡臭，我和坐在前面的同學都捏著鼻子往后看，原來是黃喜琴嘔吐了，十分的臭。周海燕也轉過頭來，看見了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的問：“黃喜琴你怎么了啊？是不是不舒服啊？”黃喜琴喃喃地說：“我頭痛啊！嗚嗚！”說完就哭了起來，周海燕就把手放到黃喜琴的額頭上，一摸很燙，肯定是發燒了，就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫院。他們走后，周海燕就去門后面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕裝了一點干土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的地方，然后，再用掃把把臟東西掃到簸箕里，迅速的拿出去倒丟了，整個動作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同學都鼓起了掌。

　　這就是我最敬佩的人。

六年級寫人作文3

　　天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一起學習生活的老師和同學，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難舍同學之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學學習生活的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。

　　善良可愛的'倩倩有一頭烏黑的頭發，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。

　　我為有倩倩這樣的同學感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛的同學而自豪。她黑黑的頭發綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服，有什么問題到了她那里都能迎刃而解。

　　就像上次出黑板報時，出黑板報的資料不夠了，當我們都急得團團轉時，小湯靈機一動，想出個好辦法：把訂閱的報紙拿出來，看看上面有沒有可以用的資料。說干就干，我們找出了許多份報紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報出得很順利。

　　再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學，去到各自不同的中學。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學，不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導，為母校爭光吧！

六年級寫人作文4

　教過我的老師很多，其中我最喜歡的是胡老師，她像一位辛勤的園丁，培養著我們快樂成長。

　　胡老師中等身材，她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙明亮的'大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

　　剛轉學到她的班里讀書，我也許是太調皮好動的原因，經常和同學鬧矛盾，這讓她操碎了心。經過胡老師苦口婆心地教育，我漸漸地和同學友好相處，也變得懂事了許多，成了同學們學習的榜樣。我滿心的感激她。

　　記得一次語文測試后，試卷發下來了，仔細一看，我的作文成績在滿分是20分中竟得了18分。老師走到我身邊，把我寫的作文有聲有色地讀給同學們聽，大家聽了以后，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我的心頭涌起了一股暖流，又激動又開心。我心想：以后一定要多看書，多積累精彩片段，努力提高習作水平，讓老師為我的進步感到欣慰。

　　胡老師像一位辛勤的園丁，把我們這些祖國的花朵漸漸地培育長大。在此，我衷心地感謝胡老師給我的鼓勵，我將繼續努力拼搏！

六年級寫人作文5

　　在生活中，有很多值得我們尊敬的人。他們或許偉大，或許平凡，但是他們對社會的貢獻是足夠多的。在我眼中，這個值得尊敬的人，必須是每天來小區清理垃圾的清潔工。那天上午，我起床晨跑時，路過了小區的乒乓球臺。有三個小朋友在打乒乓球。其中，有兩個人的技術特別高超。只見紅衣服的男孩用一個旋球當做發球，對面的男孩準確的.接住并打了過來。紅衣服男孩一個扣球，直接把球打飛了出去，不偏不倚落進了垃圾桶。他們三個你看看我，我看看你，不知怎么辦。一個男孩說：“是你打進去的，你去撿。”紅衣服男孩不樂意，“憑什么是我啊！”就在他們爭吵時，那個清潔工來了。他看到三個男孩站在垃圾桶邊，很是奇怪。我一五一十的告訴了他。于是，他把垃圾桶里的乒乓球撿了起來，遞給一個男孩。他本來要接的，一看到清潔工烏黑的手套，立刻收回了手，說道：“這球我們不要了！”

　　最終，三個男孩還是沒有接過球，清潔工也感到慚愧，可是，清潔工做錯了什么嗎？

六年級寫人作文6

　　記得有這樣一句話，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”面對困難時，只有你努力了，才能收獲成功。世上沒有一個從生下來就十全十美的人。在生活中，那些風光，耀眼的人，也是經過不屑努力才成就成現在這樣的。

　　例如現在的少年組合，有許多人說“他們是一夜成名”可世界上哪有那么多奇跡，如果他們沒有努力，那么他們就不會有這個多顏粉。如果他們沒有努力，那么就是再好的.機會也會浪費。還有人說“那些粉絲就是見他們長得好看，才喜歡的。”可那些阿姨粉呢？她們口口聲聲叫他們“兒子”難道沒有一部分可能就是因為他們有實力，有才華嗎？還有人說“切，十五歲成名了不起啊！”你現在在這里說了不起，那你能年紀輕輕就讓全國人民知道你嗎？這也說明了，他們努力過。

　　所有并不是世上的所有人，都是十全十美的。沒有努力，就不會成功。

　　如果你敢黑他們，那你就一定很自信吧！既然自信就去超過他們，做比他們更優秀的人。如果你不能，那就不要再黑他們了，去觀察一下他們，就會發現他們吸引人的地方。

　　記住愛拼才會贏，一定要學會努力。

六年級寫人作文7

　　時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經上小學六年級。

　　我們班來了很多新同學，這么多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個男同學，名叫袁飛。

　　袁飛有一個最大的優點，那就是特別樂于助人，提起她的這個優點，大家都贊不絕口。

　　記得那天早上，上數學課，老師讓同學們寫數學的'《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。袁飛剛寫了幾個字，就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀？”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業了！”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你！”黃越聽了，激動得不知說什么好。周圍的同學見了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。

　　看！朋友，這就是我那樂于助人的新同學，你們喜歡她嗎？如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。

六年級寫人作文8

　　我有一位嚴厲的媽媽，但在我心中她是最美的。

　　我的媽媽有一頭烏黑的頭發，在陽光下金光閃閃，有時我還會以為媽媽的頭發變色了呢。她長著濃眉大眼，有時她的眼睛溫柔似水，但當她生氣的時候，那雙大眼睛又變得火花四濺。

　　有一次，我考了一百分，她眼睛放了好一會兒光，才回過神來對我說：“干的不錯嘛，小子。”她停了停，又說：“我一定得給你些獎勵。”我驚喜萬分地問：“是什么獎勵呀？”她嘴角露出了狡猾的壞笑：“當然是一套卷子啦！”我當即暈倒在地，過了好一會兒才回過神來。問她：“為什么要給我這種獎勵呢？”“因為只有這樣才能保持你的成績。”只聽“咣當”一聲，我又倒了下去。

　　別看媽媽學習上對我的要求很高，但我知道媽媽內心是深愛著我的。在她的柜子里放著一疊檔案袋，上面寫著：一歲，兩歲，三歲，四歲……里面裝著我的獎狀、圖畫、作品……我的媽媽還給我買了一個乳牙盒，會把我掉的.牙齒放進去。媽媽說這都是長大了要送給我的禮物。

　　有人說媽媽的愛像春天一樣溫柔，有人說媽媽的愛像太陽一樣溫暖，我覺得媽媽的愛像宇宙般深邃，像大海般寬廣，在媽媽的懷抱里，我永遠是一個可以撒嬌的小男孩，我永遠愛她。

六年級寫人作文9

　　說起我這同學，那可不得了，當她使出佛山無影腳，那沒話說，你就可以陪唐僧一起去取經了；當她使出超級的拳頭，你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠了，想知道她是誰嗎？我告訴你，她就是咱班的.勞動委員———陳章琳，因為她太兇了，所以我們給她取了個綽號———“兇婆娘”。記得那一天，班上的搗蛋鬼“陽前勝”一不小心把“兇婆娘”的筆搞掉了，“兇婆娘"發現后火冒三丈高，立馬拿起她的武器———叉子，用力地朝陽前勝戳去，啊！一聲慘叫，陽前勝傷痕累累，落荒而逃，而“兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢！

　　那天，我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯，快到我們了，一個高大的身影插到我們前面，“兇婆娘”打算去理論，我連忙攔住說；“算了，你打……”話沒說完，她已經去理論去了，“你這人怎么這樣，你不知道要排隊的嗎？"“我不知道"。那男孩不走心的說，“不知道，那我來教教你。’說完，她就拿起武器，那男孩一看，嚇了一跳，連忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。

　　我這野蠻同學，雖然非常的兇猛，但非常的仗義，你們想和她交朋友嗎？

六年級寫人作文10

　　娟，這是我第一次這么叫你，我平常都是叫你游的，呵呵，現在進入正題

　　娟，我的友誼已經持續了六年了，這六年里，我們嬉戲打鬧，你每一次出了什么事，都是第一時間跟我說，雖然周圍都在變化，佳已經不再像從前那般與我們玩耍了，我們與她也越來越陌生。但是，我們卻沒有變，。呵呵謝謝你給我怎么多，我還記得你老是捉弄我，我呢？老是不會生你氣。你老是笑我，太傻，太容易被人欺負。但是最后只有你相信我。自從雯送你一支手鏈之后，我開始擔憂了，你會不會不與我嬉戲玩耍呢？我真的.害怕。直到那一天，你看清楚了雯的真面目之后，我卻不再擔心你被搶走了。好幾次菲問了我同樣的問題，可是我開始猶豫不決了

　　你知道那個問題是什么嗎？是你與菲誰是我的最好的朋友，我選不出來，我不知道啊！！

　　娟還記得你曾經希望我們永遠在一起嗎？

　　現在，未來，永遠

六年級寫人作文11

　　小時候，我常常看電視里的人宰牛，當我看到牛不肯走時或掙扎時總是不以為然的認為：這是它們的命，可是，一件事讓我改變了這個看法。

　　那次，是個農夫要宰一頭母牛，那頭牛在知道厄運將要降臨在自己身上時，它沒有走也沒掙扎，令人吃驚的是，它跪下了，農夫十分感動，但為了整個農場，他還是把母牛、那是他最心愛的母牛茉莉殺了，當茉莉死之前竟生下了一只小牛，農夫后悔極了，但他的后悔再也換不回茉莉的`生命了，回想當初茉莉死前那淚流滿面，向農夫跪下是為了什么呀？是為了自己的生命嗎？還是為了不被宰殺嗎？

　　不是，不是，不是！！！它為了那一只小牛，為了那一個小生命，它的孩子呀！多么高尚的母愛呀，在孩子遇到危險時，哪一個母親不會盡全力來保護自己的孩子呢？！

　　從此，我認為母愛是這個世界上最高尚，最純真的情感，它是一顆全宇宙最大的水晶，完美無瑕，晶瑩剔透，是全世界獨一無二的感情，它超越了世間所有的親情，超越時空，穿梭在未來。

　　現在社會有多少人懂母親放在口袋怕掉，含在嘴里怕化的感覺呢？大家請與我一同說一聲：“媽媽，我愛你。”

六年級寫人作文12

　　我永遠不會忘記那個夜晚，媽媽跟我說外公沒了。記得我聽到這個消息后，鼻子陡然一酸，心像被什么東西重重地敲擊了一下，身邊的空氣仿佛被凍結了，時間似乎也停止了流逝，周圍的一切，靜悄悄的……那天晚上，我躺在床上怎么也睡不著。

　　我還很小的時候，被托付在外公家好一段日子。外公每天抱著我在外面散步，邊走邊叫我“心肝寶貝”。然后每次都會抱著我去小店買一袋零食給我吃。

　　我大一些后，外公還是那樣寵著我。我和表妹玩游戲，滿屋亂跑，跑得滿頭大汗，很淘氣。當我們跑過外公坐著的輪椅旁邊時，外公用扇柄狠狠打表妹，打得她哇哇大哭，對我只是溫和的.目光，寵溺的警告。

　　現在呢，外公用過的輪椅依舊，睡過的床依舊，不同的是，外公不在了。人生總要經歷離別，只有離別才后悔沒有好好珍惜在一起的時光。以前外公抱著我去村外散步，轉眼間，變成我送外公進村，再送他入土，中間隔著的是逃去如飛的日子。

　　小時候，外公是多么愛我，現在卻再也見不到他的音容笑貌了。多么希望外公能聽到我的問候：“外公，你還好嗎？”

六年級寫人作文13

　　一個人，聽到這個話題，你可能會想這是個什么樣的人。我告訴你：他是一個助人為樂，尊老愛幼的小男孩。你想知道他是誰嗎？別擔心，請詳細聽我說。

　　他是小望。他圓圓的眼睛里似乎有一團熾熱的火焰，他努力學習。高鼻子，黑頭發，中等身材。一雙騎在馬上的`耳朵，仿佛在認真聽課，聽老師講課，聽鳥兒歌唱，聽大自然中千千平和的聲音。不僅如此，他還有一顆負責任的心

　　一天放學，窗外電閃雷鳴，好像馬上要下雨了。老師一說“放學”，全班就像一只籠中鳥，沒人愿意在學校呆一會兒。我也不例外。我拿起書包跑了出去。在人群中，我看到了一個人影。不像我們，他呆在教室里，安靜地坐著，像個大佛。我仔細看了看。是的，是小望。他沒動。我問小望，“你為什么坐著？你為什么不快點走？要下雨了。”。他對我說：“你走不了，地還沒掃呢。”我趕緊幫他收拾東西，拿起他的書包對他說：“走吧！恐怕要下很長時間的雨。”不，”聲音又大又嚴肅。沒辦法，只好自己去了。不一會兒，雨先是一滴兩滴，然后開始“滴答滴答”。我坐在家里，想著小望，但我也覺得小望非常負責任。

　　時光飛逝，轉眼即逝。在這里，我們要珍惜時間，珍惜身邊的每一個人。

六年級寫人作文14

　　是那雙手，帶給我歡樂，帶給我溫暖，帶給我幫助，帶個我關愛。

　　這天，我讓媽媽幫我檢查作業，在明亮的燈光下，我無意中看到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊，手里的一條條青筋都凸了出來，上面有著各種疤痕，留下了歲月的痕跡，可媽媽還并不老啊！這是一個30多歲的女人應該有的`一雙手嗎？媽媽為我和妹妹操盡了心，盡管她有時候會罵我們，我還會很不服氣的甩門而去，但現在回想起來，她是為了我們好啊。如果她不罵我們，放任我們這樣繼續干下去，那結果就不會像現在這樣了。

　　是那雙手，讓我每天放學回家，就能吃到熱乎乎的米飯和各種有營養的飯菜，甚至有一次，為了做我喜歡吃的紅燒肉，而不小心把指甲給切掉了半個；是那雙手，在我懶惰的時候，有紅水比在一張白紙上寫上了：勿懶惰，要上進。用這六個醒目的紅字激勵我奮發向上。

　　也是那雙手，一把屎一把尿把我從無知的兒童帶到了現在。

　　但是，我要感謝的不僅僅是那雙手，而是媽媽這整個人，媽媽對我的愛無微不至，絕不僅僅體現在那一雙手上，所以，從今天起，請你也好好的看一看自己媽媽的那雙手吧，誰又知道，它又將會帶給你怎樣的震撼呢？

六年級寫人作文15

　　我最喜歡的老師是我的班主任宋老師，她是在我最緊張的四年級來接手教我們班語文的，雖然只教過我半個學期，卻給我留下了深刻的印象。我最喜歡的是宋老師的語文課，每次上語文課時，同學們都專心致致的聽著老師講課，我也是聽的如癡如醉，仿佛走進了書的仙境，上課時，如果有同學開小差，老師不需要批評他，只要走到他跟前，看他一眼，那位同學就會主動坐好。

　　我自幼膽小如鼠，什么事都不敢和老師講，也不敢主動舉手回答問題，有一次老師叫我回答問題，可我卻因為緊張而回答的聲音很輕，老師向我投來了鼓勵的'目光，似乎在說“別怕，聲音大點”，看著老師的眼睛，我的膽子放大了，聲音也大了，這時老師又向我投來贊許的目光，好像在說：“回答的真好”，從這以后，我就很想上語文課，也能大膽舉手回答問題了。

　　老師，我對你的愛似乎用千言萬語都無法表達出來，謝謝你對我們無私的奉獻，我只能用我的成績來回報你對我的教導，我深情的對你說“老師，您辛苦了”！

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