六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
在我的書架上，有許多書。如《格林童話》、《西游記》、《三國演義》、《美德故事》……但是，這些有趣而精彩的書中，我卻愛看一本平平常常的書——《十萬個為什么》。因為它是我學好科學的“啞巴老師”，也是我解科學疑問的好老師。
有一次，我在公園里看見許多小蜻蜓在點水這一自然現象，覺得很奇怪，心想：蜻蜓點水，小蜻蜓難到是在洗澡嗎？還是在干別的事呢？突然，我想到了解科學疑問的.好老師——《十萬個為什么》。我馬上奔回家，小心翼翼地打開書，看了起來。哦！原來小蜻蜓是在生寶寶呢！
還有一次，我在老家看星星。看見星星一閃一閃地，心想：星星怎么會一閃一閃地呢？我查了《十萬個為什么》，原來是因為大氣層的密度隨時間和空間而不斷起伏變化著，從遠處恒星發出來的光進入地球的大氣層后，折射光的方向時時發生變化，使折射光“搖擺不定”。所以，我們看到的“星光”在不停的閃爍，就像在眨眼睛樣。
謝謝你！我的“啞巴老師”。是你給了我豐富的科學知識，是你讓我變得更加聰明。
六年級年的作文 篇2
天空盡頭，被太陽微弱的光映成了橘色，天空也變成了暗藍色。水天交接處，太陽悄悄探出了頭，見有人再打量它，害羞似地用云朵捂住了頭。它按耐不住好奇心，偷偷用眼睛好奇地打量著同樣在看自己的人。“呼”太陽像調皮的孩子，從天空中消失了，不知躲在了哪個角落。
大海上，依舊停留著太陽的足跡，金黃金黃。“嗖”太陽從大海下鉆出來，在水天相交處跳來跳去。
“啾啾啾”一群麻雀從太陽前飛過，把太陽切成了兩半，太陽生氣地把麻雀染成金黃色，努力合攏自己的身體，噴果的`汁水染黃了周圍的天空，讓太陽仿佛身在金碧輝煌的世界。
太陽被周圍的變化驚呆了，樂得手舞足蹈，用黃色染黃了樹葉，染黃了土地，染黃了海水，染黃了周圍的一切。漸漸地，太陽玩厭了，也玩累了，從水天相交處，像蝸牛爬樹似的爬到了半空中，看到自己才爬了一半，泄氣了，在半空中一坐，伸著長長的手臂，捧起一捧海水，玩起了給海水染色的游戲，弄得海水一片金黃。
太陽玩了好半天，才想起自己要爬上天空為人們照明，嘆了口氣，卯足了勁，往上一躍，一下子躍了一米高，累得往地上一癱，大口大口喘著氣。
此時的天空，已經很亮了，有些早起的人們已經在田里干活了，太陽看了看正在干活的人們，無奈地想：為了給很早起的人兒光明溫暖，一鼓作氣，爬上了天空，
日出，既有趣，又是早晨的一道風景線，更帶給人們一個更美好的明天。
六年級年的作文 篇3
在溫哥華的一天早上，太陽來到了山頂上，發射著燦爛的陽光，這時警察把鴨大、鴨二從臭水溝里救了出來，這是怎么回事呢？就讓我那么看一看吧！
某年的某月的某一天，太陽正發射著無比燦爛的陽光，一只黃黃的鴨媽媽帶著五只跟它長得一樣的小鴨子出來散步。
在散步的時候，鴨大對鴨二說：“咱們聊聊天吧！咋樣？”鴨二說：“這樣子不好吧！會被媽媽罵的。”鴨大悠然自得的說：“沒事的，就聊一下下，就一下下，好嗎？”鴨二勉為其難的說：“好吧！就一下下。”說著就聊了起來。過了一會，它們不聊了，于是就放肆了，便開始打鬧玩耍起來了。
突然，鴨大和鴨二掉到了臭水溝里，鴨三、鴨四、鴨五焦急地在叫：“媽媽，媽媽，鴨大和鴨二掉進臭水溝里了。”鴨媽媽聽到了便快速地沖到了水溝的旁邊，大聲地說：“孩子，孩子，你們沒事吧？”“媽媽救救我們。”它們驚恐萬分的說。鴨媽媽急中生智的想了一個辦法，就是找警察。
鴨媽媽左顧右盼的.找到了一位警察，便沖過去，用嘴叼著警察的褲角，像對他說：“快去救救我的孩子吧！求求你了。”警察在心里想：這只鴨子想干什么呢，算了不管它了。說著便走了。鴨媽媽一邊跟著他走，一邊嘎嘎的叫，想叫他過去，警察像是明白了，便跟著鴨媽媽走到了一個臭水溝的旁邊，警察看到了兩只小鴨子，便想辦法，過了一會兒，警察想到了，便拿來漁網，一撈，兩只小鴨子得救了，于是它們感謝了警察，繼續去散步了。
今天的小鴨子真是有驚無險啊！人和動物的感情一樣，都要保護動物，就像有一句話說的一樣：保護動物，人人有責。就讓我們一起去保護動物吧！
六年級年的作文 篇4
小學快畢業了，有些事情已經淡忘，但有的事情卻記得清清楚楚。
我的同桌是一個用暴力解決問題的人，我很討厭他，因為他總是打我、罵我。
有一次，我只是問他一個數學問題，他就對我兇巴巴的，還說“滾”，我很生氣，說“你罵我干嘛？我惹了你嗎，沒禮貌。”誰知道，這句話激怒了他，他踢了我一腳，我更生氣了，還了他一腳，沒想到，他踢得更重了，哼，我不跟他計較了，真是的。
雖然他很討厭，但也有變成小綿羊的時候。那天，我帶了菜到學校吃，到了中午，我把菜拿出來時，他竟然對我說“姐姐，給我一點吧。”我想到他之前踢我的時候，心想：哼，這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭，“不嘛給我一點嘛，好不好嘛。”我被他這表情給逗笑了，就答應了他。
有一次，體育課長跑，剛跑完兩圈我就不行了，突然，我的同桌沖到我面前說“加油，快點跑”他可是我們班上的體育健將，我怎么可能比得上他呀，但為了不在同桌面前丟臉，只好拼命的往前跑。到了終點時，他鼓起大拇指對我說“好樣的'，同桌。”
這就是我的同桌，一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌，你喜歡嗎？
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