六年級的作文

實用的六年級的作文[必備5篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　風帶著露珠和青草的清香拂來，斑駁的星辰點綴著寧靜的夜空。我獨自坐在寫字臺前。夜深了，窗前萬家燈火點點熄滅，可總有你婆娑的身影陪伴著我。

　　你是窗前那棵芒果樹。成長路上，有你真好！

　　你的腳下，是一排長滿青苔的寬石板路。小時候的我，常常在你的綠影中玩耍。你寬厚的樹干便成為我捉迷藏時簡單卻又安全的好地方。小學時的生物觀察，不也是匍匐在你的陰影中，靠在你的身上記錄下周圍的一草一木嗎？后來我長大了，你再也擋不住我的身體了，也很久沒走上石板路了，可是總有你的一抹陰涼，在我心中。

　　你是點亮我童年記憶的那棵芒果樹。成長路上，有你真好！

　　清晨，縷縷金黃的陽光透過樹影，灑在窗前。你的.身影，雖然沒有古樹名木那盤虬臥龍之勢，沒有檸檬桉那白潔無瑕、直插云天的驕傲的身姿，但你寬厚，茂密，也不乏熱情。三五成群的小鳥在你身上棲息，窗前的陽光里多了幾聲清脆嘹亮的鳥鳴，多了幾分勃勃生機。也正是你，在我滿心疲憊時，用幾分嫩綠浸潤我的眼睛，平靜我的心靈。

　　你是我心靈原野上那棵芒果樹。成長路上，有你真好！

　　憶起每一個初秋，你的樹丫上掛滿了金黃的芒果。這是你送我的一份禮物吧。我踮起腳便能觸到誘人的芒果，可我不敢輕易把他摘下。深秋，成熟的金黃果實落在人們沉甸甸的布袋里，秋風中送來了收獲的美好和香甜。

　　你是我人生旅途上春華秋實的芒果樹。成長路上，有你真好！

　　夜濃了，月光透過葉片，灑出一縷縷銀光。你佇立在我的窗前，樸實、無私，是益友，更是良師。成長路上，有你真好！

六年級的作文 篇2

　　放暑假的第一周的星期六的下午，我和爸爸媽媽正在計劃星期天的日程安排。我們想了又想都沒有想出來去哪。突然我靈機一動，對爸爸媽媽說：“要不我們明天回老家去釣魚吧！”爸爸說：“明天多熱啊！不去。”媽媽說：“就是呀。”我求了他們好久，爸爸媽媽才勉強答應。爸爸說：“要想釣大魚必須要有精良的裝備。”就這樣我們一行人來到了義烏商品城買漁具。在三樓我們找到了賣漁具的地方，經過一番討價還價，我和爸爸一人買了一根魚竿。看著我們的裝備，我興奮地想馬上回到老家去。

　　星期天我早早地起床了，簡單地吃了早飯，我和爸爸媽媽就出發了。一路上的.風景很美，大約走了兩個半小時，終于回到了老家。我們先把帶來的東西放到爺爺奶奶家，然后就去釣魚了。我們來到河邊，爸爸先把我的魚鉤、釣線、浮標弄好，再在魚鉤上放上魚食，我把線拋到河里，一切就大功告成，只要靜靜地等待小魚們來上鉤了。過了一段時間，我突然看見我的浮標在動，我趕集拉桿，心想這應該是一條大魚，結果是一堆水草。試了幾次都沒有魚，我開始失去耐心，一會玩玩這，一會玩玩那。又過了一會，我們都被太陽曬得不行了，我們就回去了，我們打算下午再換個地方碰碰運氣。

　　在奶奶家吃過午飯，休息了一會，太陽不是那么毒了，我們再一次來到河邊。這一次我還是一無所有，爸爸倒是收獲了一條小魚。

　　在回家的路上我心想，我并不是沒有收獲，我收獲到的是做什么事都要靜下心來，不要急躁，要有耐心。

六年級的作文 篇3

　　這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學拎著塑料袋在彎腰拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的？

　　我看他們十分認真，每拾一個垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做昵？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關心地走開了。

　　我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學。你還小，我自己抱。”但是那位小同學很堅決，執意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，我恰好和那個小同學相遇。當我問她為什么這么做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？

　　當我走進教室問我的`同學時，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為建魅力校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個建魅力校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為魅力校園建設貢獻自己的微薄之力。

六年級的作文 篇4

　　人生中有許多第一次，在我的記憶中最難忘的第一次是我二年級的時候和爸爸一起釣魚。爸爸是個鐵桿魚迷，自詡為釣魚高手，每個節假日都是早出晚歸，不過收獲頗豐。每次談到釣魚都是眉飛色舞，聽得我都有點心動了。雖然釣魚是男孩子的強項，是他們男子漢的一大愛好，我就是有點不服氣，女孩就不能成為釣魚高手。

　　10月份的一天，媽媽去棗莊考試，讓爸爸在家看我，爸爸坐不住了，就鼓動我去釣魚，我被爸爸說動了心，就讓爸爸帶我去釣魚。爸爸騎自行車帶我走了好遠的路。我因為好想釣到大魚，心里非常興奮，就一直催促爸爸快騎，恨不得立馬就開始釣魚。好不容易到達目的地，爸爸拿出魚竿，剛掛上魚線和浮子，我就嚷嚷著釣魚，爸爸說不急，先從漁具包里拿出一個叫喂窩器的小鐵桶，在里面倒滿用藥酒泡過的小米，掛在魚鉤上，選擇合適的位置投到水里，爸爸說這叫喂窩，好把魚兒吸引到撒有小米的地方。

　　然后爸爸就給我的魚鉤上掛上蚯蚓，幫我拋到喂窩的地方，我和爸爸一人一個魚竿開始釣魚了。我緊緊的盯著魚浮，生怕錯過了任何一個釣到魚的機會，魚浮一動，我的心跳就跟著加快，我急忙舉桿，什么也沒釣到，一連好幾次都是這樣。我再看爸爸雖然忙著幫我掛魚餌，可也已經釣到了兩三條魚了。我就問爸爸為什么我釣不上魚，爸爸說：“釣魚要有耐心，你看魚浮在水里正常是露兩目，魚兒吃食時，浮子會上下浮動，你不要急著提桿，要等到魚浮上升到露出水面四目或以上再提

　　桿。不要過早，過早提桿會把魚兒嚇跑，也不能過晚，過晚魚兒會把魚餌吃掉，也釣不到魚”。然后爸爸就手把手的.教我，浮子開始動了，慢慢下沉，到一目了，爸爸還不說提，繼續慢慢下沉，一目半了，我都沉不住氣了，爸爸還不說話，浮子快看不見了，爸爸還是不說話，我的心緊張快要跳出來了，浮子慢慢的開始上升了，露出一目，兩目，我的手都淌汗了，三目了，我問爸爸：“提吧”，爸爸就是不說話，四目了，爸爸說：“提”我的手臂像彈簧一樣猛地一提，手感覺到桿子在晃動，緊接著一條大鯽魚被我拎出水面，我激動大叫一聲“啊，我終于釣到第一條魚了”。爸爸急忙幫我把魚拎到岸上，爸爸把魚舉到我面前，我嚇得往后一退，差一點摔倒，我還是有點害怕魚的，誰讓我是女孩子呢。

　　經過爸爸連續幾次指導，我終于領會到了釣魚的要領，爸爸就讓我獨立釣魚了。我目不轉睛的盯著魚浮，魚浮開始動了，慢慢地下沉，我屏住呼吸，兩手穩穩地握住魚竿，就是不提，又開始慢慢的上升，一目，兩目，三目，我還是不提，四目了，兩手猛一用力，一條大鯽魚就成了我的“俘虜”。我高興的大喊大叫，就這樣我一條又一條不斷的釣上來，興奮的叫聲不斷，引的旁邊的老爺爺“嫉妒”的說：“今天的好運氣都讓這個小丫頭帶走了”。今天的魚兒真多呀！兩三個小時我們就釣了五斤多魚。

　　由于天氣有點冷，我們回家后我就感冒了，爸爸被媽媽狠狠地尅了一頓，我也挨了批評，不過我從中明白一個道理：做任何事情都有有耐心，不能三心二意，也體會到了釣魚的樂趣，這是我永遠難以忘記的！

六年級的作文 篇5

　　冬天的時候，冬姑娘不僅帶來了嚴寒，并帶來了漫天紛飛的鵝毛大雪，小伙伴們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的把兩個結合起來玩。大家都玩得不亦樂乎。但是，俗話說的好，”一年之計在于春 “，那美麗的春天，我情不自禁得贊嘆它的魅力。

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，躍過山峰、飛過海洋、跨過森林把自己的足跡留在了大地上的每一個角落里。美麗的春姑娘把無限的生機灑向大地上的一草一木，讓我們去尋找春姑娘的足 跡吧！看啊，近處遠處無所不存的春的氣息，沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺消失了，取而代之的是樹枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽兒，枝頭上，時不時有鳥雀在啼囀，追趕著滿天的飛蟲。草坪上一片 綠色，隱隱約約的`還點綴著幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠似近，所有的事物都是那么的和諧，安寧。

　　春姑娘的足跡留在了田野里。向遠處望去，一簇簇、一團團金黃色的油菜花競相開放，爭奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來，在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認真地工作著。農民伯伯在 田里灑下希望的種子，盼望著來年的豐收啊！

　　春天，是多么的美麗；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！

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