六年級年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
上古時代，有一個叫火帝的孩子。他的父親是打獵的，尤其擅長于獵豬。一天，火帝的父母上山去狩獵，把他留在家里。他拿著幾塊石頭敲打著玩，結(jié)果迸出的火花點燃了茅草，引起了大火。
大火自滅成灰燼時，不僅茅草房沒有了，豬圈也給燒毀了，小豬們也燒死了。可此時，一股香味飄進了幸免于難的小火帝鼻中。這股從未體驗過的氣味，讓他忘掉了驚恐。火帝跟著香味找到了皮焦肉熟的小豬崽。誘人的色澤，饞人的香氣，令他情不自禁地湊上前去……
父母狩獵歸來，看到化為灰燼的茅草房和豬棚，正要生氣怪罪他呢，卻見火帝向他們展現(xiàn)了一道特別的晚餐：一只焦黃油亮、香氣撲鼻的烤乳豬。
發(fā)現(xiàn)和使用火的這個作用，對遠古的人們來講，等于是發(fā)現(xiàn)和發(fā)明了一個奇跡!
從此，人類有了對火的認識，有了吃熟食的習(xí)慣，也有了發(fā)展盎然的烹飪藝術(shù)和享受。
很多創(chuàng)造發(fā)明故事都讓人感覺很美麗，那是因為創(chuàng)造發(fā)明本身就具有傳奇性，甚至無須我們?nèi)ゼ庸ず弯秩尽?/p>
火帝的`故事，給了我們什么啟發(fā)呢?“未知法”!認識火的過程，提示我們一件重要的事：大自然充滿著無限的魅力，是因為它總有許多未知展現(xiàn)在我們的面前。人類雖然發(fā)展到今天這種無與倫比的程度，但是對于創(chuàng)造力最強的大自然而言，也無非是九牛一毛。有了未知法，就提示我們在發(fā)展自己創(chuàng)造力的時候，還要保持謙遜的態(tài)度。惟有如此，我們才會保持學(xué)習(xí)能力，才會不斷進步，才會發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出更多的奇跡。
鳳凰涅盤是一個與火有關(guān)的美麗神話。傳說中的天方國，有一對神鳥，雄為鳳，雌為凰。滿五百歲后，集香木自焚，復(fù)從死灰中更生，從此鮮美異常，不再死。雄奇的大黑山上，全彩激光燈映射出長達數(shù)公里的時光隧道和漫天的云彩，高達十米的烈焰從山頂噴薄而出，飛瀑飛流直下，在水與火的交融中，鳳在歌鳴，凰在和弦，演繹一部五百年前的神話，一個流傳千古的美麗傳說
指鳳凰在火中重生并得到永生，涅盤就是佛語中的死而復(fù)生
鳳凰會老的,每次老的羽毛掉不掉,就無法自由飛翔,而每次換羽毛,都要將全身羽毛拔光,再等新的羽毛長出來,這段時間是無法飛,也沒有吃的,非常的痛苦,比喻美好的未來是要經(jīng)過通過自己不斷的吃苦的。
六年級年的作文 篇2
當(dāng)我們饑餓時，是誰給我們做可口的飯菜？當(dāng)我們遇到困難時，是誰鼓勵我們不要灰心？當(dāng)我們生病時，是誰無微不至地照顧我們？對，就是她——我們的媽媽。
媽媽對我的愛數(shù)不勝數(shù)。其中，那個下雪天的情景時常浮現(xiàn)在我的腦海里。記得那天快放學(xué)時，天色突然暗了下來，天上飄起了雪花，雪越下越大，我一放學(xué)就奔到雪中痛快地玩了起來，忽然肚子痛得一動也不敢動，我痛苦地直叫媽媽，媽媽連忙放下手中的活，一邊摸我的.額頭，一邊給我測量體溫，我捂著肚子彎著腰，艱難地說：”媽媽。我不是發(fā)燒，只是肚子痛得像有把刀子在絞……“媽媽見我大雪天頭上卻冒出了汗，嚇得流著眼淚說：”快去醫(yī)院！“說著，她背起我就往我們村的醫(yī)生家里跑。這時，路面又稀又滑，媽媽好幾次都差點摔倒，但她仍不舍得把我放下。
經(jīng)過醫(yī)生診斷，原來我只是吸了些冷空氣，沒什么事。媽媽這才喘著粗氣說：”嚇死我了！“回到家里，媽媽連忙給我端水喂藥，又給我盛了一碗熱騰騰的飯，還說：”快吃吧，吃了飯就不疼了！“可是媽媽為了照顧我，連飯也沒顧上吃，就去上班了。
六年級年的作文 篇3
雪下過之后，我推開窗戶發(fā)現(xiàn)梅花都開放了。
在寒風(fēng)中，花枝搖搖欲墜猶如一位仙子在跳舞。瞧，它們正競相開放著呢！花花們的形態(tài)各異，有開放的，也有的像一個小燈，有的像燃燒的火焰……花花們?nèi)湟淮兀宥湟欢训拈_放著。就連花骨朵也在寒風(fēng)的催促下綻開了自己櫻紅的笑臉，露出淡黃色的花蕾。花瓣呈粉色。看，小花等待春天的.到來，小樹也在盼著春姑娘，小河也在沉睡之中……只有梅花，沉受住了狂風(fēng)與雪的到來，努力生長著它們與保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士有什么區(qū)別？戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳鴼v經(jīng)了千辛萬苦也不喊一聲累，只是默默付出，誓死保衛(wèi)自己的祖國，梅花也一樣為了開放，為了付出，不畏辛苦，只是默默付出，牢記母親的教悔，從不因為遇到困難就退縮。
寒風(fēng)吹得梅花花枝搖搖欲墜可梅花還是努力生長著，不畏辛苦與困難努力生長的精神令人欽佩。
瞧，萬物在沉睡之中，啊，梅花只有你，在冬天時，不畏寒冷，開放著自己的花苞，讓人們來欣賞冬天的這一道亮麗的光彩。
六年級年的作文 篇4
我有一個很神奇的儲蓄罐，凡是我認為我需要的，必定會把它們儲存起來。
這個儲蓄罐神奇就神奇在，它雖是看不見、摸不著，但也是實實在在地存在的。它的里面雖沒有金錢，但也絕對擁有比金錢更加寶貴的屬于我的財富。
在我的儲蓄罐里，有屬于我的成長的腳印。有剛剛學(xué)會穿衣服，疊被子的自豪與驕傲。有第一次邁入校園時對父母的不舍與留戀。又犯了錯誤死不承認時老師苦心的教誨，也有在完成老師交代的一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)時，經(jīng)歷了一次次失敗后取得成功的喜悅和贏得老師的贊賞與肯定。每當(dāng)閑暇時，我都會把這些令我欣喜驕傲或令我自卑慚愧的回憶的積蓄，翻倒出來，如數(shù)家珍般的細細回味。因為那些屬于我的積蓄是那么的寶貴，值得我永遠留存在記憶的深海之中。
但是，在這里也依然有一些不快樂的經(jīng)歷。至今，我還清晰地記得。那一次，因為貪玩而忘了學(xué)習(xí)被父母批評；那一次，因搶東西而和同學(xué)打架后，肩膀光榮負傷，老爸急急忙忙趕來看望我時，班主任說的那句擔(dān)心而有生氣“叫你爸爸回去后恨恨地收拾你一頓”。那一次，雖然幫同學(xué)找到丟失的手機，但被誤會認為是小偷，并且我們也由很要好的朋友變成了彼此見面誰也不理誰的“仇人”的那種無奈與不服氣的心情。那一次，因好友扯斷了我最心愛的手鐲時給予的狠狠還擊而被別人“鄙視”時悲哀與最終好友像我道歉后我的無地自容的.羞愧。但是，過去的終歸是過去了，一切也都將變成為回憶的積蓄。以往那些與自己發(fā)生過矛盾甚至是與自己有著“血海深仇”的人，也會在若干年后變得如此可愛和值得留戀！
這個儲蓄罐是永遠也不會滿的，那是有屬于我的經(jīng)歷與回憶的積蓄。一直值得我留戀和激勵著我永不停歇地在人生的茫茫大海中乘風(fēng)破浪。我相信每個人也都會有一個這樣的積蓄吧！它們是如此的寶貴，以至于一定要好好地珍惜。
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