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六年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
春姑娘抹去冬天的痕跡，邁著輕盈的腳步來了……
“沙沙沙，沙沙沙……”下起了小雨。瞧，那雨絲像牛毛般的輕，像針兒尖的細，密密地交織在一起向大地灑來。這春雨好像是濕漉漉的煙霧，蒙蒙地籠罩著大地，滋潤著萬物。
小草醒了，到處可見那嫩嫩的、綠綠的身影，它們想方設法搬動頭上巨大的石塊，使出吃奶的勁破土而出，那頑強的生命力，使我想到了古人的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”
粉紅的桃花、雪白的梨花，遠看像個小精靈掛在枝頭，近看像個害羞的小姑娘。微風吹過，花瓣住下落，就像一只只蝴蝶飛在空中，美麗極了！
啊！碧綠的`湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹木……簡直是個碧綠的世界！不禁想起了古人的詩句：“春風又綠江南岸。”那一個“綠”字用的多好呀！那充滿活力的“綠”，那象征青春的“綠”，給大地帶來無限生機，給人們帶來初春的快樂！
春天在哪里？春天在農民伯伯的汗水里，在美麗的花里，和在這大自然中。
看著、想著，我不禁吟起了杜甫的詩句：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……
六年級作文300字 篇2
我總以為天池，不就是個水池嗎？這會有機會看到它，并且手探在池水里，四周都是花香迷漫，才讓我否定了原來的看法。
天池的這個“池”，跟水池的“池”可大不一樣。這里的池，的確有很多美，有動小天池的秀氣；大天池的霸氣；小天池的華麗；西小天池的神秘~~~~~~ 還有，還有。多少個“池”
呀！在索道上來來回回看多少次，既看不完，也看不厭。這里的每一條池，都仿佛一條河、一條溪、一片汪洋大海。
目之所及，那里都是冰冷的雪山，猶如云朵一般。的確是天池，那雪山便是天及云。多少座山啊，各是各的顏色：深白的`、淺白的、奶白的、發藍的、雪白的~~~~~~那么多的白，白的難以形容。恐怕只有畫家，才能用彩墨調出來這么多的白顏色來呢！
天池上千種生物，第一應數松樹。這里是松樹的海洋。這里的各種松樹，都在這里安享晚年。看，那棵松樹上有只松鼠正，眨著眼看著我。可正當我要走過去的時候，那只松鼠早一蹦一跳的消失在樹叢里。同樣，這里也不是帶給我歡樂嗎？
天池，果真是天上的仙池呀！！！！
六年級作文300字 篇3
一天中午，陽光明媚。十字路口發生了車禍警察趕到了事故現場處理事故。車堵成了長龍，一位司機與車和路展開了一場對話。
汽車司機們使勁的按著喇叭嘀、嘀——這路堵得還讓不讓人活了。這路修的不夠寬，連車都開不了了。路發話了：“汽車日益增多，怎么能怪我門路呢！修得再寬也不夠你們人類開著無比大的汽車”在馬路上肆意的亂闖。人類又開始指責汽車：“都怪你汽車，長這么大干嘛？！”汽車氣不過對人說：“要不是你們要舒適，我們干么呀這么大！”人類一時想不出來說什么就開始亂罵一通：“你們這些狗東西怎么這樣忘恩負義，我們造了你們，你們卻來反嘴。說到狗，狗都比你們好它是人們最忠實的朋友。而你們呢！”車與路對著人教訓了起來：“不說你沒有理由了！被我們的話說對了！你們人類只會責備一些你們造之前覺得有用的東西。造完之后處處挑煉。”為自己的私欲來找借口。說完車與路都將人類扔在了泥土路上，人類回到了以前鳥語花香的.生活。
人們感慨還是以前的生活好呀！空氣是那么清新！人們是多么的健康！與車禍說再見吧！
六年級作文300字 篇4
清晨，太陽還沒有完全升起，寧靜的村莊依稀能聽到打鳴聲。
跟著爺爺上山，走到山腳，白色輕紗似的霧仿佛一個個穿著白紗似的少女在我身邊捉迷藏，不一會，我感覺我的褲腿濕了。清晨的樹林是寧靜的，加上這片蒙蒙的霧環繞在其間，給原本的樹林添了一份幽靜。
到了山腰差不多，霧似濃非濃，山腰的霧不似山腳那霧，這里的霧從美麗中透出一點神秘。風從樹縫中吹來，樹葉沙沙響著，響徹了樹林，依稀還聽到了回聲。
跟著爺爺到了山頂，山頂的.霧不如山腳山腰那霧，山腳的霧似輕紗般溫柔，山腰的霧似濃非濃，山頂的霧是濃的，讓人看不清一切。
坐在牛棚墻外的我，望著山頂白蒙蒙一片，像是要把它看透。突如其來的山風將這片濃霧吹散了，風的流影在霧中留下。
到了田埂，偶然看到遠處山與山之間的霧，讓人嘆為觀止。
從山上下來，太陽已經升起來了，霧也散的差不多了，我欣賞世間萬物，但我更欣賞此前的霧。
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