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六年級年的作文

時間:2024-04-13 17:55:15 六年級 我要投稿

六年級年的作文合集[5篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的六年級年的作文5篇,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文合集[5篇]

六年級年的作文 篇1

  有一天,我走在灞河邊上,看到灞河兩邊全是柳樹,一眼都望不到頭,十分壯觀。此時,我回想起了春天那些柳樹的樣子。

  記得冬天的時候,這里的柳樹全都光禿禿的,初春才萌發出了一個個嫩黃的小葉子。過了幾天,嫩葉旁長出了一個個淺綠色的小花苞。天氣越來越暖和,柳樹上的花苞都開放了,露出了一朵朵小黃花。這些小黃花散發出淡淡的香氣,吸引了不少游客,還引來了一群群蜜蜂。等到柳樹的花謝了,就結出了一顆顆像黑芝麻一樣的種子,這些種子藏在像棉花一樣的柳絮里。柳絮越來越多,只要有微風吹來,柳絮就在空中翩翩起舞。有的落在水面上,就像是鋪了一層白色的地毯。

  夏天到了,柳樹上的柳絮都掉光了,柳葉也越長越密,從遠處看,柳枝就像綠色的飄帶一樣。一陣風吹來,柳枝輕輕舞動,美麗極了!

  唐代大詩人白居易寫過一首送別詩,叫《青門柳》,其中有一句是:為近都門多送別,長條折盡減春風。想起這句詩,我仿佛也回到了唐代的.青門前送別我的朋友。我折下一根柳條遞給他,表達我的依依不舍之情。因為柳的諧音是留,所以古人都有折柳送別的習俗。

  我的思緒又回到了灞河邊,看著兩岸翠綠的柳樹,深深地陶醉了。

六年級年的作文 篇2

  我國有許多傳統節日,例:除夕,元宵節,端午節,清明,中秋節……每個節日都有它各自的風俗特色。讓你們跟隨我的字跡,領略我國除夕的傳統風俗吧。

  除夕又稱大年夜,除夕夜。除夕一般在臘月二十九或三十,是農歷的最后一天,也是最熱鬧的一天。

  照我們廣東的規矩,除夕那天為了增加節日氣氛,要將舊的對聯換掉,換上大紅的對聯在門上;也可貼上“倒福字”,以示福的到來寓意,還要將大紅的燈籠換上新的。上“倒福字”,以示福的到來寓意,還要將大紅的燈籠換上新的。

  除夕那天下午人們要換上新衣服,顯示出萬象更新。接下來就要開始祭祖,人們把臘月二十九前準備的年貨把上桌,點上香燭進行祭祀儀式。祭祀完后一家人就要圍著一張桌子吃年夜飯(團圓飯),桌子上菜肴有:魚,雞,鴨……豐富多彩。

  吃完年夜飯后,晚輩要給長輩拜年,長輩就會發壓歲錢給晚輩,表示長輩對晚輩的祝福。然后,一家人就在一起吃零食瓜果,放鞭炮。放鞭炮寓意著辭舊歲,迎新春。最后在一起守歲,守歲有強固身體,延年益壽的'意思。

  跟隨我的字跡,是否對中國除夕的傳統習俗有了更深一步的了解呢?

六年級年的作文 篇3

  在生活當中,總會有些事輕輕撥動我們的心弦,奏出一曲動人的音樂,在我們心中、腦海中久久回蕩……

  被表揚,這是誰都渴望的;被表揚的感覺,那也是無與倫比的。

  上個星期六,我就被表揚了一番,嘗到了被表揚的滋味;簡直比蜜還要甜上許多!

  星期六,我們一家子吃完晚飯后,媽媽又像往常一樣拿著盆去接水;準備洗碗。我就一把搶過媽媽手中的盆,說:“媽媽,今晚就讓我來洗碗,您今晚就休息一下吧!”說完還不等媽媽做出回應,我就拿著盆去接水了。

  接完水后,我學著媽媽一樣把水倒進了鍋里,再把要洗的碗放進鍋里,最后把洗滌劑擠一些進去,然后就可以開始洗碗啦!

  我拿起一只小碗,先用抹布把里面的油啊,飯啊什么的都抹掉,再把碗的外面抹干。反復兩道后就能把碗放在一旁啦!

  在洗大碗的`時候,也是先把里面抹干再抹外面,只不過小碗只需反復兩道,而大碗則需反復三道。

  在洗玩的過程中,有好幾次水都濺到了我的鞋子和衣服上,導致我的鞋子和衣服都濕透了。

  洗筷子就簡單了,雙手抓住一把筷子,在水中反復搓就行了。

  擦完碗后還要用清水濾一遍,筷子也一樣,都得用清水。洗完碗后,再把鍋和灶臺擦干抹干就大功告成了!

  媽媽看著我洗得锃光瓦亮的碗和煥然一新的灶臺,直夸我懂事了,長大了!那時,我才知道,原來被表揚的感覺是那么好!

六年級年的作文 篇4

  俗話說得好“民以食為天”,幾乎每個地方都有自己的美味,從宴會上的正餐大菜,到街頭村邊的風味小吃,可以說是舉不勝舉。今天,我要介紹的是我的最愛——紅燒羊肉。

  紅燒羊肉,你光是放眼望去,就使你垂涎欲滴。走近看,它的“光芒”十分耀眼,一下就閃得你睜不開眼睛。

  當你慢慢睜開眼睛,一片棕紅色的汁出現在你的眼前,根本沒有羊肉的蹤影,當你用筷子動一下水面,羊肉就立刻出來了。其實,在燒的時候,這汁早已和羊肉和在一起了,汁就是羊肉,羊肉也就是汁,這一切都是幻覺罷了。

  一塊塊的羊肉出現在你的眼前,還伴隨著五顏六色的“嫁妝”,這些東西食肉更鮮,更誘人。讓你忍不住拿起筷子去夾一塊肉就往嘴里塞。

  這還僅僅是看到的,用鼻子聞時,就更不用說了。

  眼睛大飽眼福后,鼻子也按捺不住了,它也想去聞一聞,嗅一嗅。這氣味像一只無形的大手,把你牽引過去。此時,你肯定早就沉浸在這誘人的.香味中,你隨著氣味飄呀飄,一眨眼就像童話一樣,來到了比你大不知多少倍的碗邊上,你這是沉醉在幻境中。你的鼻子領著你到處嗅,轉來轉去,這時,你一定要捂著嘴,不然口水就要流成大海了。

  你每吸一口氣,就像上癮似的,吸了還想吸,永遠都不想停下,而且你怎么也抑制不住,誘人的氣味逐漸霸占了你的大腦,時刻迷惑著你,牽走了你那經不住誘惑的魂。

  聞到這種刺激食欲的味道,牙齒們早就開始打架,爭著搶第一。

  現在,你的神經控制著你拿起筷子,夾起一塊羊肉就往嘴里塞,牙齒們爭先恐后地去“咬”,一股股鮮美的汁不斷流出來,和你的味蕾是志同道合,牙齒們也從未“咬”到過如此美味的食物,個個激動得像要崩下來似的,嚷嚷著還要吃。

  你一嘗到這味,就仿佛是進入了羊的王國,房子是羊肉火鍋,路是刷羊肉,樹是烤全羊……所有的羊任你吃,一定讓你愛不釋手!

  紅燒羊肉,做夢都想吃!

六年級年的作文 篇5

  六年級,這個美好而又夢幻的字眼,在我的心里揮之不去。并不是因為我長大了,才對六年級的記憶星河而深刻,而是六年級的色彩給我璀璨的小學記憶增添了一道閃亮之筆。對于我來說,六年級的記憶就像一幅幅流光溢彩的畫卷,充滿了色彩,充滿了立體感。我的六年級,是……

  六年級的顏色是叛逆的紅色。紅色代表著熱情、奔放、革命,紅色代表著……“余佳樂!”當一陣驚叫猶如閃電般穿過我的耳際,嚇得我把看書時的眼睛都震掉了!鞍パ健墒裁!”我不耐煩地應到。這個媽媽,每次都是這樣,偏偏在我看書看到最關鍵的時候忽然喊我一聲。“我跟你說過多少遍了!為什么偷偷把罐子里的糖給吃了?啊?那是我要送人的呀!”媽媽像只獅子一般邊說著,邊奔過來,那吼聲震耳欲聾。我一時找不到拿糖吃的借口,于是輕聲地嘟囔著:“不就是一罐糖么?糖就是給我們吃的,難道還是用來擺起來看看的?再說了,我又不是偷偷摸摸地那去吃,我那叫光明正大地拿!一罐糖就弄得比你的女兒還重要!干脆讓它叫你媽媽得了!”“你說什么?”我的聲音雖小,可媽媽倒是聽得清清楚楚。我似乎看到媽媽的頭頂上那一竄竄欲要朝我撲過來的大火。“我說,干脆讓那罐糖叫你媽媽得了!”我實在是忍無可忍,可話說出口,我自己也被嚇了一跳。那可是我第一次敢跟母上大人這般頂嘴!“你怎么敢跟你的媽媽頂嘴?你媽可是給你生命的人!生命!你不對你媽好,你還對得起我,對得起你爸,對得起中華人民共和國嗎?”媽媽一口氣說了那么多,氣喘吁吁,卻被我的一句話說懵了:“沒事,不慌!放心,死不了!闭f完,我便夾著書頭也不回地走了……這就是紅色的六年級,一個叛逆的六年級。小學五年以來,這是獨一無二的、令人無法理解的六年級……

  六年級的顏色是夢想的藍色。藍色是理性、自由、夢幻的化身,也是守護夢想的守夢天使……我的夢想是當一名畫家,我要畫出蔚藍的大海,遼闊的天空,畫出鳥語花香,畫出夏日炎炎,畫出秋高氣爽,也畫出紛飛飄雪……而我這個夢想的泉源,是因為我喜歡畫畫。有一次,我去一個地方寫生,看到了一池的荷花。每一朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女,和著微風,那舞姿,那輕盈的身軀,不禁讓人癡迷。我把它拍了下來。回家后,我連著幾個星期,照著這幅圖進行臨摹。在別人去公園溜達的時候,我在畫我的畫;在別人和家人們出去看電影的時候,我在畫我的畫;在別人有空去玩兒的時候,我也在家里認認真真地畫我的畫,從來沒有停過,那是因為,我熱愛畫畫。幾個星期后,我終于將那副荷花圖用素描的形式畫完了。經過我不斷的增減,修改,那幅畫簡直是真的一樣,那畫上的荷花似乎一有風就會舞動……啊——夢想的藍色,你夢幻,你深邃,你就如天上的星星,離你越近,仿佛隔得越遠;越隔著夜色,越光芒四射……

  六年級的顏色也是充滿生機的綠色。綠色——你和平,你健康,你活力……我們班的.學習氣氛就如那生機勃勃的小草,越長越旺,越長越茂盛。進入了六年級,我們的學習率也逐漸增高。我們吸收著學習為我們提供的養料,等著長到更高、更大。看,上課的時候,老師不再為我們擔心,因為我們個個都是精神抖擻,眼睛炯炯有神,恨不得有多少知識就吸收多少知識。課間的時候,我們也不像以前那樣連作業都沒寫完就跑出去玩,而是個個聚精會神地認真寫著作業。因為我們深知,只有學習,才是長成蒼天大樹的過程;只有學習,才能遇見我們更好的未來!綠色,成長;成長,綠色。綠色是生命,是自然,更是不可或缺的成長生機。

  我們經歷過叛逆滋味,經歷過夢想的美好,經歷過成長的蛻變,逐漸長大,逐漸成熟,逐漸踏向社會。其實,童年的轉折點——六年級的顏色是彩色的;蛟S,童年的轉折點或許也是一個人從幼稚變得成熟、弱小變得強大、膽小變得堅強的一個人生的轉折點吧。

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