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六年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
今天爸爸準備帶我去西河玩因為爸爸聽說西河里有螃蟹，帶我去抓，我們到了西河，找了半天也不見一只螃蟹，一位叔叔說：“螃蟹都在洞里。”我這才下了河，下河后我在小洞里一個一個的找著，突然，我的手摸到了一個東西，我抓住它一拿啊，原來是一只小螃蟹，我把這只小螃蟹帶回了家，我仔細的觀察了這只小螃蟹。它的外殼是黑的'，有八只腳，兩個鉗子，腳是紅的，鉗子也是紅的，有兩只可以伸縮的眼睛，小螃蟹的肚皮是白色的，上面有一些條紋，有一厘米長。很可愛。
今天我買來了幾條金魚，我把螃蟹和金魚放在一起養，剛開始，兩只小動物生活生活的很好，但是后來發生了意想不到的事情。
那一天，我媽媽買來了一些牛肉，我投了一些牛肉在魚缸里，螃蟹就和金魚打起架來，肉到了水里時金魚向肉游去了，螃蟹也爬了過來，這時螃蟹用鉗子夾住了肉，金魚沖了過來，螃蟹又用鉗子夾住了金魚，金魚開使橫沖直撞，終于甩掉了螃蟹，但是金魚的尾巴通了個洞，而螃蟹呢，正在吃牛肉。
我喜歡螃蟹。
六年級的作文300字 篇2
我是一片樹葉，一片可憐的樹葉。
人們把我的媽媽也就是楓樹干移植到人們的旁邊，在道路旁，媽媽孕育出了我們這些葉寶寶。我們也很爭氣，每天都拼命的吸收二氧化碳、阻隔噪音······可是沒想到，一件意想不到的事情發生了······
那一天，陽光明媚，百花齊放。我和其他姐妹正在愜意的'欣賞著這美景，突然幾輛大卡車疾駛而來，從上面下來幾個人來，他們手拿鏟子，鐵鍬把我的媽媽抬到一輛大卡車上，又運到了一個造紙廠。他們是要用媽媽的身軀做出一張張紙來。別看紙潔白無瑕，可是做紙的水卻成了污水。又排放在清清的小河里。
看到這里，我忍不住要提醒大家幾點：
1.小朋友們，你們不要浪費紙張，不要寫幾個字就扔了，我相信你們一定能行的。加油！
2.科學家叔叔們，你們一定要盡快研究出可以代替樹木的東西，不要再讓許多樹家破人亡了，我期待著。
3.工廠經理，請你不要再把污水排放在小河里去了，你就算不為我們著想，你也得為你的子孫后代著想吧。
這是我的建議，希望你們采納！
六年級的作文300字 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
媽媽對兒女的愛，不是說出來的。我的媽媽，她胖胖的，不是很高，頭發很長，臉上還有魚尾紋，可能是關心我才長出來的吧。
八歲時，我突然發起了高燒，那已經是晚上十點了，我又困又難受，不想去。可媽媽怕我的個什么病，逼我去，我只能去了。門口的小診所已經關門了，我媽媽又帶我去大醫院，一路上，我聽見媽媽急促的呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭，我心里有一股說不出來的感覺。我的.病好了以后，媽媽每天都問我想吃什么，她都給我做。
媽媽有一個小小的“缺點”，就是愛“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學校已經練得很累了，到了家，還得聽媽媽嘮叨，“你怎么不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管。”或：放學了，一到家，媽媽又說“趕快寫作業，寫完了，自己檢查，檢查完讓我檢查。”
看見了吧，這就是我的媽媽，你們的媽媽是什么樣的呢，快快告訴我吧！
六年級的作文300字 篇4
也許是學習了《梅花魂》一課的緣故，這個寒假，我常常去梅園看梅花。
因為這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！
幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管厲經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的人。
每次看梅花，我總是想到我自己，因為我沒有梅花的品格。我遇到什么事就退縮，不能勇敢地面對，勇敢地去斗爭，只是一味地逃避。每次看梅花，我總是想我現在要向梅花學習，學習她那種凌寒獨放，堅韌不拔的精神。
現在，我已經下定決心，要向梅花一樣，勇敢地去面對困難，面對選擇，面對人生。我現在就要好好學習，把成績提高，長大后做一個有用的人，做一個有靈魂。有骨氣，有品格的.人，為祖國效力，為人民做貢獻。做一個頂天立地的男子漢！
六年級的作文300字 篇5
我馬上就要畢業了，將要離開養育我栽培我六年的母校，心里有千萬個不舍。母校就是我的第二個家，是一個充滿歡聲笑語，充滿知識的大家庭。在這個大家庭里發生過許多讓我難忘的事。
記得剛入學那會兒，我對校園里的.一切都很陌生，甚至害怕。是張老師用溫和的語氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來。在學校里接交了好多好朋友，我也不再感到孤單和寂寞。
馬上我就要到另一個學校上課了。我將要告別母校，在新的學校里認識新的朋友，將會學到更多的知識。這樣我必須含淚告別小學的園丁們，含淚告別和我一起成長的朋友們。
我永遠忘不了母校的角角落落；忘不了在操場上和同學一起的歡聲笑語；忘不了教室里瑯瑯的讀書聲；忘不了同學們捧著獎狀時的笑臉；忘不了老師慈祥的目光……
我忘不了的事太多了，我不想忘的事也太多了。我現在只能把它們藏在心底，當做美好的回憶，給我不安的心些許安慰。
六年級的作文300字 篇6
我的生活中有許多生活上的壓力和學習上的壓力，每當我感到壓力太重，或者是心情實在太沉重時，我會選擇“跑”到我的“秘密花園”去傾訴。
“秘密花園”里藏著我的許多秘密――也許是與朋友吵架；也許是學習上的不順；也許是與父母頂嘴……一切都有可能，因為我在里邊的東西實在太多太多了，多到，我已經數不清了。
與父母有過太多不順后，我對“秘密花園”的.依賴就更多了。現在我有一種感覺，“秘密花園”是我的親人，也是我的家人，也是，我的秘密寶庫。
我和“秘密花園”聊天時常常會聊著聊著就情不自禁的哭起來，因為離別時的痛、因為與父母的溝通不暢、因為學習上的不順…………
“秘密花園”謝謝你聽我傾訴了這么多秘密，我對你的記憶也是那么的深刻。
我的“秘密花園”，我的家人、朋友、秘密寶庫。
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