- 相關推薦
實用的六年級作文300字（集合10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
你可能聞到過奶茶的味道、香蕉的味道、蛋糕的味道……但你有沒有真正的聞到過春天的味道呢？
每當春季來臨。萬物復蘇，小河里的冰全部融化了，小草伸了個懶腰，打了個呵欠。個個都在春風姑娘的撫摸下茁壯成長。柳樹小姐也長出了縷縷長了，小燕子們回了“家“，為家中布置生機勃勃的.氣氛。
春天的泥土，除去了覆蓋在身上的冰雪，讓被冰雪壓了幾個月的身體放松，春天的泥土，散發著特有的泥土芳香。喚醒了沉睡的小草、小花和小動物們。
春天的野花，那就更不用說了，漫山遍野都是芬芳的花香；這些野花，是蝴蝶姑娘們和其它昆蟲姑娘們的舞臺。它們在這里跳舞。嬉戲……為美好和諧的大家園增添活力。
春天的果園，那叫一個香。各種各樣的水果，各種各樣的香氣；匯集在一起，就像北京的四合院一樣，人們生活在一個院中，是多么的幸福。和諧啊！還真有些羨慕它們了。
春天的河水，格外地清澈、透亮。小河里的魚蝦在喧鬧著、演奏著和諧的自然交響曲。河水到了春天，水下的水藻散發出清香加上小河的清香。加上春風姑娘的吹拂，多么的清爽呀。
春天有這么多的味道，你感受到過嗎？你真正用心去聞過嗎？
六年級作文300字 篇2
林清玄曾說：“人生幸福的開關不在于你擁有的很多東西。”他所謂的幸福源自于平靜、簡樸的生活，他對生活的熱愛不過是躲在茅房里汽水喝到嘔氣，每天傍晚目送買醬瓜老人離自己漸行漸遠……
入冬的風總是帶著些許刺骨的涼意，貪婪被窩里的溫度是正好的！可時間總是毫不留情地刷過，我不得不起來上學去，眼看時間來不及了，父親把車子停留在路邊，指著前面說自己買點吃的去上學。朝著他手指的方向我望去，是一對老人在風雪中賣早點，寒風輕輕吹過，夾雜著幾片雪花隨意地飄散下來，只見老爺爺把老奶奶的手在自己的手上焐熱放入自己的口袋里。我靜靜地看著一對相偎相依的老人，突然一股暖流涌上心頭。
在這嘈雜的城市中，人們都生活在那快節奏里，習慣了趕早晨的車，習慣了下雨時匆匆忙忙地跑著，習慣了在風雪交加時勞力奔波。可他們忘記了停留腳步，靜靜看身邊一切美好的`東西。其實那些都很唯美的，只是在匆忙里沒有一顆沉靜的心駐足停留。凡人間都是有清歡的，只要用心享受著平凡的幸福。
其實，幸福的鑰匙在于心靈的品味，在平凡的世界中得到美好的啟迪。
六年級作文300字 篇3
“為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的；而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。”這句話正好可以來講明這本書。
一個個鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生；聰明理智的伊麗莎白，真誠執著的達西，溫柔寬容的簡，輕浮淺薄的麗迪亞，沒有頭腦的貝內特太太，相對無能的'貝內特先生，自私勢利的賓利小姐，不可一世的凱瑟琳夫人，無聊透頂的柯林斯等等。他們中，有的令人佩服，有的令人同情，有的令人忍俊不禁。此外，小說中的人物對話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機智話語，貝內特先生對他它的諷刺挖苦，為可汗的花言巧語，柯林斯的饒舌措辭，無不讓讀者大飽眼福。你知道當中的“她”是誰嗎？“她”就是作者——簡。奧斯汀。
這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛。《傲慢與偏見》發表于1813年，愛情故事也是小說主線，小說中共涉及了四樁婚煙，但各有各的特點。
總之，無論從小說的故事內容和奧斯汀的敘述技巧來說，《傲慢與偏見》都不失為一部經典作品。
六年級作文300字 篇4
外面的世界很精彩，外面的世界有時同樣也很無奈。而我這個活在自己內心世界的人，也想出去走走。我真的想掙扎著掙脫出去，不想活在自己內心牢牢的枷鎖中。我想通過自己豐富而又細膩的情感，去感知外面世界的所有變化，我想通過自己的真實經歷和切身體會去發現，去發掘感觸領悟一些人生，生活，和工作當中的'哲理和寓意。有時候我想做一面鏡子，在反觀自己也在反思映照這個社會。
有時候我想做一個隱者，隱藏在這個嘈雜喧囂塵埃的人世間。有時候我想做一個歌者，把我內心當中的所有喜怒哀樂全部傾唱出去，唱個痛快。有時候我想做一個鋼琴家，我要用我連心的十指彈奏出悅耳動聽扣人心弦的曼妙曲子。有時候我想做一個詩人，把世間的萬事萬物和所有的美好，都變成我壯麗的詩篇讓它們在世間吟誦。有時候我還想變成一個傾聽者，傾聽萬物，傾聽鳥兒，傾聽風聲和海浪的喜悅，啼唱，旋律和洶涌澎湃。有時候我更想變成一棵大樹，欣賞和感悟從一棵小樹苗長成為一棵大樹的喜悅和艱辛曲折的成長過程。我想我成長為大樹后，我一定會春天帶給人們生機和希望。
夏天帶給人們涼爽和愜意。秋天帶給人們思念和懷戀。冬天帶給人們堅毅和頑強。
六年級作文300字 篇5
每個人都有一雙手，都不一樣。醫生是救死扶傷的手，畫家是辛勤勞苦的手，老師是充滿智慧的手。媽媽的手是一雙巧手。
媽媽的.手巧極了，她做的面，十分有彈性，所以我最愛吃媽媽做的面條了。
做面條非常麻煩。媽媽把小半袋面粉倒入臉盆里，加入一小碗泉水。手放在臉盆里用力翻滾，把面粉揉成面團。之后，媽媽把面團放入鍋中，使盡力氣壓那團面，不一會兒，面團就變得更松軟了。媽媽又把面團從鍋中拿起，放到切菜板上。只見媽媽把面團切成一長條一長條的，然后用搟面杖把長條的面團壓成薄薄的面皮，用刀把面皮切成一根根的細面，然后她再把面拿出去曬一會兒，晾干水份才開始煮面。
媽媽把面放入一鍋已經燒開的水中，加一點醬油和蜂蜜，等待煮熟。另一旁就開始制湯，先放入一小碗泉水，再加入一點兒鹽，最后放入幾滴醬油，等水燒開。湯好之后，先把湯倒入碗中，再把面放入，再滴上幾滴蜂蜜就好了。呀！看得我直流口水！我把這面拿給左鄰右舍吃，他們都對這面贊嘆不己！
我曾經想有一雙充滿智慧的手，或是青丹之手，或是回春妙手。而我現在卻想有一雙像媽媽一樣的巧手，因為我最愛媽媽的巧手！
六年級作文300字 篇6
幸福在哪里？幸福就在你我身邊。幸福無處不在，只要你有一雙善于發現幸福的眼睛。幸福是什么？幸福對我而言，它是一種感覺。生活中會碰到許多幸福的事，它可以是傷心的；也可以是愉快的。保持一個良好的心態，幸福就會離你很近。有一種職業最美麗，那就是教師；有一種情感最動人，那就是師生情。
記得有一次，我們上完下午第2節課后，李老師來到班里給我們布置作業。然后，老師把我們班十幾個考試上90分的'同學留下來，給我和幾個同學培優，老師本來很早就可以下班的，可是她為了我們能夠考出好成績，不惜用自己休息的時間來給我們講課。每天，她是老師里最后一個出校門的。李老師，您讓我們感受到了您對我們的愛，讓我們得到了溫暖，是我們感到幸福。
老師是無私的，她不求得到學生的回報；老師也是“愛面子”的，她也希望我們能夠成才。作為一個每天得到老師的愛的人，難道就不能取得一個好成績來回報老師嗎？
六年級作文300字 篇7
90后的我們，每天都活在勞累中，我們的內心也是渴望自由的。曾經也有人問過我“你最想干什么”之類的問題，我覺得什么都比不上每天都有個好心情重要。
嬰兒時的我，每天都被愛包圍著，根本不知道外面社會的復雜。
慢慢的，我上了幼兒園。在幼兒園里，有許多小朋友，每天都和大家一起玩兒。盡管我的性格內向，但還是被這個歡樂的`氣氛感染了，每天玩得不亦樂乎。
一天晚飯時，媽媽突然對我說：“瓊雅，你該是上小學的年齡了。”想到如果上小學就不能每天這么輕松時，我有些沮喪。雖然有些不情愿，但還是默默地點了點頭。
光陰似箭，日月如梭。現在我已經是六年級的小學生了。一方面面對著一點比一點難的題目，另一方面還要想著怎么考初中。每天接連不斷地上完課后，回家還有堆成山的作業。
唉！真想回到從前！每天自由自在、無憂無慮地生活。但那早已是個夢了，再也不會實現的夢了，盡管是個美麗的夢。
六年級作文300字 篇8
假如我是一只蝴蝶，我將會飛到公園里，同其它蝴蝶一起玩耍，一起采花粉，一起將美好的祝福裝在瓶子里。
假如我是一只蝴蝶，瞧！農民伯伯正在種地，我將會把花粉灑在農民伯伯中的的田野里，讓他們再也不用那么辛苦。
假如我是一只蝴蝶，我會飛遍全世界最美的'地方觀賞風景，如果有一處地方受到了污染，我會把花粉灑在那個地方，讓世界上所有的地方都煥然一新。
假如我是一只蝴蝶，我會飛到孤兒院，看！那里的孩子正在輕輕地哭泣、流淚，我會拿出花粉灑在孤兒院，讓那里充滿甜蜜的微笑。
假如我是一只蝴蝶，我會和小鳥們一起在天空中翩翩起舞，把花粉灑在世界的各個角落，讓全世界歡歌笑語，永遠沒有煩惱。
假如我是一只蝴蝶，我會飛到安靜的校園里，停在窗戶邊，靜靜地聽著同學們好聽的朗讀聲，把花粉灑在教室，讓同學們勤奮好學。
假如我是一只蝴蝶……
六年級作文300字 篇9
也許，如果當時沒有那位好心人，現在的我，可能已經在那湖底長眠了吧。這些年來，我從未和任何人提及過這經歷。時隔幾年，每次想起，我還是會不寒而栗。
在那之前與之后的事我都已經記不清了，只有這件事我記得非常清楚，放佛發生在昨天一般。
那年的秋天，那個夜晚，我的心情不知怎么的，一直很差，我便去公園散心，想放松一下。在那時，公園的`中心有一個不淺得湖，很清澈，能看見湖底的水草與小魚，與現在這個“垃圾站”簡直是天壤之別。我在湖邊撿起一塊鵝卵石，習慣性地向湖中心扔去，忽然，我感到重心不穩，還來不及反應，我就栽進了湖中，剛剛掙扎著起來就又沉了下去，好不容易抓住了岸邊的石頭，卻爬不上岸，正當我認為我一定會凍死在湖里時，一直強壯而溫暖的手臂出現在我的眼前，我愣了一會兒，抬起頭看著那位大哥哥，過了一會兒，我猛然回過神來，緊緊抓住了那只手，他便將我拉了起來。
后來，他把我送回家，并叮囑我別在亂跑了，我點點頭，邁進燈火輝煌的家中……
當時，我在那黑暗的湖畔用盡了力氣，如果沒有那個大哥哥，我必死無疑……
六年級作文300字 篇10
我是一個向往自由的女孩子，每當有任何阻擋我自由的事情，我都會拼命反駁……
每當看見小鳥在藍藍的天空上飛翔，而這只小鳥卻被關在籠子中，整天見不了光明，如此狹小的.空間……我就會想起坐在教室里的感覺，那種感覺悶悶的，感覺真的好不自在呢！可是，我比這只小鳥要幸運得多，難道不是嗎？至少我可以看見天空，每天見到光明，生存的空間如此之大……不用擔心我明天是死是活……可是，這只小鳥呢？？它也是生命，也有情感！！換位思考一下好么？如果你是這只小鳥，你會想什么呢？
時光匆匆離去……久而久之，我讀懂了人生就是一場游戲——從不會公平！！
我真心的祈禱，祈禱下一個世紀……人生會公平……
讓這只小鳥自由！好嗎？？哪怕讓它見一天的光明也可以啊……
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
五一六年級作文11-03
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級作文06-29
六年級的作文06-11
六年級作文[經典]10-11
六年級的作文（精選）10-13
六年級的作文【精選】10-15
(經典)六年級作文11-01