六年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
謊言之所以稱為謊言，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊狼來了以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，來幫助他的人已經習慣了他的喊叫，以為他又是在逗你玩呢，可見，謊言有礙于誠信。
但是今天，我們談到的謊言，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質也就發生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。
當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？我們覺得最好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只能說是到很遠的'地方出差去了，或是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再把實情相告。難道這樣的話有礙于誠信嗎！
人生中最美麗的謊言，是催人奮進的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨自承受著真相所帶來的痛苦，卻讓對方感受著快樂與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？
六年級的作文 篇2
今天，大家看到這個題目一定很奇怪，我來告訴大家：“我的杰作”就是把我養的蝌蚪養死了。
清明節時，我無意中發現一只蝌蚪正在爺爺墳旁邊的小水溝里自由自在地游著，我便抓回家收養了它。我先端來一盆清水，在里面放了些泥土，又給了它一些可口的美味大餐（米飯），再把蝌蚪放了進去，參照大自然給它一個溫馨的家。大功告成！那只蝌蚪搖了搖長長的小手和小腳，好似在對我說：“謝謝你小主人。”
一夜過去了，我比平時早起來半個小時，臉沒洗牙未刷就急忙來看蝌蚪，只見它神氣活現，在水里游來游去，揮舞著小手小腳。并發現食物好像少了一點，哦？它進食了！我的心情別提有多高興了。心想這蝌蚪挺好養的.呀！
中午放學回家的路上，我的腦子在想給蝌蚪吃點什么呢？青菜或者是肉。可是當我看見蝌蚪時感到它有點不對勁，沉在水底，一動不動，我用手碰它一下，它勉強地動了動。為解救它，我立即換了一次水，并往水中投入了維生素C片，又加土、又加飯，折騰了半個小時也未見好轉。下午上學時，我再看，令我十分失望，它已四腳朝天一命嗚呼了，我無可奈何地搖了搖頭，傷感地說：養活蝌蚪怎么難啊！
這就是我的“杰作”，讓我懂得自然界每個生命都離不開特有的環境而生存！
六年級的作文 篇3
童年總是快樂的。回憶起童年的一幕幕，我不禁會開心一笑。
有一年暑假，我回到了老家鄉下。一天，表姐交給我一個網，對我說：“我們去捉蟬吧！”我拿著網高高興興地跟著表姐去了后院。
表姐捉蟬去了。我踮手踮腳跟在后面，豎起耳朵聽著周圍的動靜。“知了，知了”突然，一個聲音從樹葉間傳出。我順著聲音找過去，終于，發現一只蟬趴在一根樹枝上，叫得正起勁。我舉起網，立即向它撲去。不料，一個小石塊絆住了我的腳，我“啪”地一下摔倒在地，正好來了個“嘴啃泥”。
表姐聞聲跑過來，看到我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑。我手忙腳亂地爬起來，看見表姐得意洋洋地舉著手中的網，里面有兩只蟬正不停地撲騰著。我撿起網，朝剛才那只蟬望去，它早已飛到另一棵樹上，叫聲比剛才更響亮了，好像在說：“知了，知了，我知道你抓不住我！”
我生氣地丟下網，說：“不抓蟬了！”表姐幫我把臉擦干凈，說：“好，我帶你去騎單車吧！”我一聽高興得直拍手。
表姐從屋里推出推出兩輛單車，推了一架到我面前，說：“這個地方很大，你別給我走丟了！”表姐在前面騎，我跟在后面。她把我帶到了一個高坡，對我說：“我們從這沖下去，記住下面有個泥坑，下去后要急轉彎，否則會掉進泥坑里的'。”
表姐說完，騎著單車沖了下去。我也學著她的樣子沖下去，只聽見耳邊的風呼呼地刮著，啊，真刺激！可是，不知是太緊張還是技術太差，我到了那急轉彎處竟然轉不過去了，結果可想而知了我掉進了泥坑里！
我哭喪著臉，滿身是泥地回到家。爸爸問清了原因，風趣地說：“你一天就跟泥土親密接觸了兩次，泥土真香啊！今天省了一頓飯了。”大家哈哈大笑起來，我也跟著哈哈大笑起來。
童年就是這樣，無論什么事，回味起來，都是那么珍貴，那么快樂！
六年級的作文 篇4
愛心是團結的紐帶，當你為身邊的人付出自己的一份愛心時，你將會收獲到更多的快樂。
那是一個黃昏，夕陽的余暉為整個大地籠罩上了一層薄薄的外衣，讓整個世界都顯得格外靜謐美好。我和爸爸在馬路附近悠悠的散步，在一起談笑風生。“澎！”一聲巨響傳進了我的耳朵，我和爸爸聞聲望去，馬路中央已圍觀了許多人，爸爸拉著我快步走上前去，原來是出車禍了，而肇事者卻逃逸了。
來到馬路中央，我擠進人群，只見一個年滿六旬的老奶奶癱坐在地上，一聲不吭，眼睛里噙滿了淚水，手上也破了點皮，印出紅紅的鮮血。爸爸見了，對我說：“寶貝，你先去對面的KFC坐坐，爸爸馬上就來。”我有千萬個不愿意，不情愿的撇著小嘴說：“不要，我們又不認識這位老奶奶，我們還是走吧！”爸爸拍了一下我的小腦袋，嚴肅的`說：“幫助別人是每個人的義務……”我聽了爸爸的這番話后，茅塞頓開，拉起爸爸的手，大聲說道：“我也要幫助老奶奶。”爸爸會心一笑。急忙走到老奶奶身邊，用餐巾紙擦掉了她手上的鮮血，把她慢慢的扶了起來，我也幫忙扶著。爸爸關心的問：“有沒有哪里不舒服？”老奶奶搖了搖頭，爸爸又問：“家里人的電話您還記得嗎？”老奶奶見爸爸是個好心人，便又報出了一個手機號。爸爸撥通了號碼，讓她的家人來接老奶奶。我和爸爸扶著老奶奶站在寒風中，圍觀的人見沒有好戲看了，也漸漸散去。
過了一會兒，老奶奶的兒子開著汽車來了。一下車，他便對爸爸連聲道謝，拿出了好幾張嶄新的一百元塞到了爸爸手里，爸爸卻又塞了回去，揮了揮手，嘴上一直掛著那一句，“幫助別人是每個人的義務。”
老奶奶上了車，他的兒子搖下車窗，又道了一聲謝謝。正當他要開車走時，我看到了令我畢生難忘的一幕，原本一聲不吭的老奶奶露出了一個燦爛的笑容，那一個微笑穿透了時間，穿透了我的靈魂，那就是愛的回報。每當我回憶起那個微笑，我就會獲得許多快樂。
六年級的作文 篇5
星期六，我和爸爸接到邀請參加中國移動公司組織的愛心結對的活動。一路上，我坐著車子，看著窗外山里的美景，心想：山里的孩子真的很窮嗎？他們是不是很瘦小？我可一定要幫助他們啊！
到了那里，山里的老師先帶我們去了解山民們的生活情況，只見村子里破破舊，老人們和孩子們孤單地住在歪歪扭扭的老房子里，像失群的大雁，孤獨無助。聽老師說，這里大部分都是單親家庭，由于太窮，很多母親都離開了家，小孩們從小得不到母愛，真是可憐！雖然如此，但這些孩子還是努力學習，懂事顧家，對未來充滿期望！聽著聽著，我覺得真應該早點來幫助他們。
幫困結對儀式開始了，突然間，一個問題從我心里升起，要是我結對的`同學是個男孩子那該怎么辦，我帶的衣服可都是女孩的呀！按照規定，輪到我時，我走上講臺讀出歇后語的前半句，沒想道念出后半句的真是一個男孩子，頓時我的心像十五個吊桶打水—七上八下，緊張的上前和他握了握手，交換了禮物和紙條，領著他一起坐到了座位上；后來我才知道他叫錢錦程，今年就要讀六年級了，是我的學長。
儀式結束后，我們和山里的同學一起編組開始了游戲。我和錢錦程都被分在藍隊；第一個游戲是做隊旗，隊徽，編隊歌，口號。經過激烈異常的討論，我們隊最終起名為“鵬程萬里”隊，隊徽是：蔚藍的天空中翱翔著一只展翅的大鵬；我們的口號是：突破渴望，飛翔藍天！最后，我和副隊長一起討論出了隊歌。四個隊展示結果的時間到了，我們向大家介紹著隊旗的寓意，“我要一步一步往上飛，小小的天有大大的夢，飛向蔚藍天空和彩霞，夢想就是大……”整齊無比的歌聲響了起來，我看著迎風飄揚的隊旗，唱著動聽的隊歌，心里無比高興。
在接下來的拔河比賽中，我們藍隊獲得了第二名的好成績，后面我們和山里的同學們還有許多共同合作的活動。
分手的時候到了，我們和山里的孩子們戀戀不舍的告別，我還和錢錦程約定互相通信，互相幫助！
再見了我的朋友，再見了大山里的學校，這段愛心旅真令我難忘！
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