六年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
一生有許許多多必須要感謝的人，比如：老師，同學，家人……我甚至想對每個人說：“感謝有你”！
記得上一學期有次考試，是我考得最差的一次，它是我最拿手的科目——數學，竟然只考了74分，這是歷史之最啊！看見這鄒巴巴的試卷，我簡直是無地自容，不一會，數學老師叫我去他辦公室，當時，我不禁心頭一震：怎么辦？老師要批評我了啊，可事實并非如此……
“我已經知道你的成績很不理想……”
我的心砰砰直跳，看來老師真的要批評我了。
“這次你的成績雖然很差，直線下滑，但我相信你下一次考試一定會考好的，你看這道……”
聽著聽著，我的眼角濕潤了，老師總是這樣的善解人意……
回到教室，同學們馬上把我包圍起來問長問短。
“你怎么了，聽說這次你考得不好，沒關系啊”
“你怎樣了，老師批評你了啊”！
“這次考試不好沒有關系的啊，爭取下次考回來，就可以了啊！
“是啊。別傷心了啊”！
嗯，嗯……面對同學的安慰，關心，我有點受寵若驚，剛剛擦干的眼角有濕潤了，鼻子又開始酸了……
背著沉重的書包，踏著沉重的.步伐，終于到家了，我硬著頭皮拿出那皺巴巴的試卷，惴惴不安的遞給了父母。
“嗯，考試不是很好哦，但起碼及格了吧”
“哦，是，是，是的……”我感覺我的聲音像蚊子一樣回答父母。
“過來，我們一起來討論一下吧……
……
那晚，我再次哭了，默默的流淚，不為別的，只為感動，我知道：我的成績不是我一個人的，而是老師，同學，爸爸媽媽對我的希望，更是對我的期望，所以，我應該刻苦努力，爭取考出好成績來回報他們。
果然，功夫不負有心人，期末考試，我以年級第一名獲得了“數學學習之星”，那一刻，我是激動的留下了眼淚，但心中卻笑了。
老師，是辛勤的園丁；同學，是我的開心果子；父母，是我的港灣，我感謝有你……
六年級的作文 篇2
我奶奶家有兩個寵物。一條是小黑狗，一只是小白兔。
小黑狗是我從鄭州帶來的，品種是德國牧羊犬，別名黑貝。它的智商排名第三，很聰明，經過特殊訓練后，可以當成警犬。
我把小黑狗抱來的時候只有兩個月大，但已經很大，有我的一只胳膊伸開那么長。不是太胖，顯得很精神。它的背和頭是黑色的`，眼睛上面有兩個小圓圈是土黃色的。
不知為什么，它天天晚上叫。白天躲在角落里睡覺。我給它拿吃的東西，它不敢出來吃，讓我很心疼。趁人不注意的時候，才偷偷出來吃點東西。可能是這個環境太陌生吧。也可能是離開媽媽，不太適應，畢竟它才兩個月大。
過幾天，它跟我熟。小黑狗很喜歡和我出去溜圈。我一往門口走，它就跟著我。我往門外走，它也往門外去。我往田地里跑，它也往田地里跑。總之我去哪兒，它去哪兒。我一往回走，它就飛奔而去，但它跑一會兒，又回頭見我如果沒跑，就跑回來，跟在我后面慢慢走回家。
他很聽話，我一拍手，它就坐在地上。我摸著它的頭，輕輕拍拍，它就趴下，任我撫摸它，好像很享受的樣子。
它也有不聽話的時候，昨天它還打翻一盆吊蘭。
我平常總是陪著小黑狗玩，它是我的好朋友。奶奶家有很多人，但小黑狗跟我最親密。它知道我最愛它。
我妹妹養一只大白兔，又大又肥，足有一個大籃球那么大。它貪吃得很，它籠子里的白菜、蘿卜、草……一會就會被它吃干凈。
它是純白色的，但眼睛是紅色的。其實它的眼睛是透明的，我們看見它的眼睛是紅色的，那是因為它血的顏色透出來。
妹妹害怕我的小黑狗，但是很喜歡她的小白兔。
六年級的作文 篇3
愚人節剛過，現在我可真是滿肚子搞笑事。
真沒想到，平時嚴肅認真的班主任黃老師竟然也懂什么是惡搞。那天早讀課時，她神情嚴肅地在黑板上寫下了幾個大字：下午的陽光體育課改為語文第三單元測試。“有沒有搞錯，我還沒復習呢！”我們班人見人厭、花見花敗的大胖子張宇大叫起來。黃老師生氣地質問他：“昨天布置的作業里沒有‘復習’嗎？”“有——”大家一臉壞笑地把目光投向了張宇，他擠出來一個比哭還難看的笑，引起全班一片“嘔吐聲”。
好不容易熬到了下午，不少人心里都虛虛的。可到了陽光體育時間，黃老師卻宣布：“寫完《習字冊》的.統統下樓玩！”我們個個面面相覷，不知道她葫蘆里賣的什么藥。霎時間，黃老師的臉突然笑成了一朵花：“別忘了今天是——”“噢，愚人節！”大家都松了一口氣，許多人興高采烈地玩去了。
且說我們幾個人正坐在圖書館門前的欄桿上玩游戲，陳晨的手機突然“叫”了起來，他不滿地叫道：“死—李—紅，發什么破短信！”我們好奇地湊過去想一探究竟：“我的號碼是……下面是密碼，”接著空了幾行，“往下，”又空了幾行，“哈哈，是，”又空了幾行，“祝你愚人節快樂！”太搞笑了。陳晨卻咬牙切齒地說：“快跟我來。”
我們跟“搞笑大王”陳晨進了教室，只見他把門虛掩上，把門后的雞毛撣子靠了過去，然后，他派我的同桌找個借口把李紅叫回來。不一會兒，李紅毫無戒心地跑來了，還不停地問我的同桌：“真的嗎？不許騙我。”陳晨聽到了風聲，立即示意我們開始偽裝，于是大家看書的看書、聊天的聊天……
“砰！啊——”李紅尖叫了起來，我們抬頭一看，哇哈！幾片雞毛已經牢牢地粘在了她的頭發上。“王宇——”李紅一步步逼近了我的同桌。“與我無關呀，是陳晨讓我干的，愚人節快樂！” 王宇飛跑了出去。
“嗯？”李紅一時沒反應過來，可陳晨早已尖叫著投奔我的同桌去了……
六年級的作文 篇4
1、播種方法
2、如果想看到種子的萌發過程，可以怎樣做？
3、鳳仙花是雙子葉植物，它的種子由種皮和胚兩部分組成。胚由胚根、胚芽和子葉組成。
4、在種子萌發過程中，子葉的作用是提供營養，植物的第一對葉子也就是種子里面的子葉。（發芽）（播種后第13天）（長出第一對真葉）(快速生長階段)（長出花蕾，也就是花芽）（開花，播種后兩個月）（結果：播種后三個月）我們的大豐收鳳仙花的組成：一株完整的鳳仙花（綠色開花植物）由根、莖、葉、花、果實、種子六部分組成，在植物生長的過程中需要陽光，土壤，適宜的水分和溫度等條件。鳳仙花各部分這是鳳仙花的第一對葉子——子葉。子葉淡綠色，橢圓形，表面光滑、無明顯葉脈。在鳳仙花種子萌發的過程中，子葉的作用是提供營養。子葉張開約一周后長出真葉，真葉是鳳仙花真正的葉子，橢圓行，邊緣鋸齒狀，淡綠色，有明顯的葉脈。莖明顯變粗。（長出第2對真葉）(子葉變黃)鳳仙花的葉子平展、交叉生長是為了最大限度的接受陽光的照射，進行光合作用。花蕾長在葉腋部位，鳳仙花出現花蕾時，植株就不再長高或者增長緩慢了。
判斷：鳳仙花出現花蕾時就不再生長了。
×講解：鳳仙花從成熟到衰老死亡的過程也是生長過程，只是植株高度變化不明顯了。鳳仙花的萼片成角狀彎曲。鳳仙花生長到一定階段會出現花與果實同株的'現象。鳳仙花盛開后凋謝，花的一部分逐漸發育，長出果實。鳳仙花的果實橢圓形，綠色（成熟后變成黃色），外面有白色的茸毛。輕輕碰一下成熟的果實，里面的種子會被彈射出來。種下一粒種子可以收獲幾百粒種子，這是我們的大豐收，同時也說明鳳仙花的繁殖能力是很強的。
鳳仙花的一生經歷了：種子發芽出現花芽開花結果果實成熟變成種子。
六年級的作文 篇5
燃一盞青燈，擺一聲長渡。
弄幾縷笙簫，吟一曲秋詞。
青春如蝴蝶般翩然而至，莫名的淡淡愁思如梅雨飄飄灑灑。于是，我愛上了“此恨綿綿無絕期”的宋詞。在我心中，宋詞也是我的學校。
宋詞是一杯陳年的酒，歷久彌香。有“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。”的李清照，有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的晏殊。無論是詞還是詞人，都令人回味，須小酌慢飲，方可品其滋味。
宋詞又如一杯新沏的茶，芬芳淡雅。“春日游，杏花吹滿頭。”拂面不寒的楊柳風不僅“吹皺了一池春水”也吹醒了“一簾幽夢”給人無限的憧憬與遐思。“碧云天，黃葉地，秋色連波波上寒煙翠。”這般蕭瑟又會令人心中發冷。這時候或許也只能是“明月高樓休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”了茶一般的宋詞，她的美淡淡的，你只有在霏霏細雨的古巷中，撐起一把紙傘。在期待中等待。逢到她，在冷冷雨中，或許也是撐著油紙傘，她有幽怨，她有哀傷，她有淡淡的'愁怨，有丁香一樣的芳香。
宋詞是一幅秀麗的畫，意境悠遠。有“行云卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰留戀，疑是湖中別有天。”的西湖美景，“東城漸覺風光好，易皺波紋迎客鎮。”的郊外春天，“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。”的塞外秋景。哪一處都令我駐足，令我流連，縱使你是丹青圣手，也難以繪出如此多姿的色彩。
宋詞又是一首哀婉的歌，蕩氣回腸。“臣子恨，何時滅。”“郁孤臺下江水清，中間多少行人淚！”包含著多少詞人的淚和血，他的愁是悲壯的。悲壯中透出千云的豪氣。“飛鴻過也，百結愁腸無晝夜。漸燕山，回首鄉關歸路難。”思鄉之情。如杜鵑啼血，此詞不可念，念之人斷腸。這種詞如綿綿秋雨，侵入我的肌膚，深入我的骨髓，讓我的心靈為之顫抖。
淡泊與寧靜，走進宋詞這所學校，我的內心便走向一種寂靜，靈魂深處的感觸，便在黑與白的游歷之間，這是“歸去，也無風雨也天晴”的通明，這是“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達，這是“有約不來過夜半”的安閑。鉛華閱盡，塵埃落定。在詞中，一切都回歸到最原始的純凈和簡單，一切都那么清明，靜謐。
六年級的作文 篇6
我早早的起了床，在日歷上用紅筆畫了一個大大的圈。走到陽臺，呼吸著新鮮空氣，感覺整個人都神清氣爽。
我來到弟弟的房間，發現門開了一條小縫，透過縫隙，往里面仔細瞧了瞧。咦？弟弟在干什么？只見他手上拿著許多顆糖，桌子上還放著一些彩帶、彩紙，還有一個惹人喜愛的蝴蝶結……看他神秘的樣子，好像要完成一番大事。
我懷著好奇的心情悄悄走進了房間，輕手輕腳的走到弟弟旁邊，拍了怕他的肩膀，眼中充滿疑惑：“你在干什么呢？”弟弟聽了，嚇了一跳，渾身一顫，急急忙忙的'用雙手捂住桌上的東西，對著我“呵呵”尷尬的笑著，支支吾吾的說：“沒——沒什么，呵呵呵呵。”我聽了，失望的想要走，卻聽弟弟吁了一口氣，含糊不清的說了一句：“還好沒看見！”
中午1點鐘的時候，我正在陽臺上愜意的看書，春風吹在我身上，如同媽媽的手撫摸著我的臉。一縷縷陽光如同一個個小精靈，灑在我的身上，吹得我心也暖洋洋的。突然，弟弟從我身邊冒出來，嚇了我一跳。我放下書，摸了摸他的腦袋：“嗯，這么神秘兮兮的，有什么高興事呢？”他高興地大喊：“姐姐，生日快樂！”還從身后拿出一束用糖做的花束，雖然不是很精致，但很可愛；花束的中間是九顆不同口味的糖，用五顏六色的糖紙包著，在陽光的反射下閃著微弱的光。長長的棍子扎成一束，插著一個蝴蝶結，一張黃色的賀卡掛在彩帶上，歪歪斜斜的寫著“姐姐生日快樂”
這時，弟弟開口了：“這是給你的傷日禮物,喜歡嗎？”我聽了，一個暖流在心中涌動。我激動極了，一把抱住弟弟，在她的臉上親了一下，臉上滿是幸福：“這是我收到最好的禮物，謝謝你！”弟弟聽了，與我一起笑了，那笑聲是那樣清脆，那樣悅耳。
后來，我和弟弟一起品嘗了糖果，甜甜的、幸福的感覺在我心中久久不能散去。
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