- 相關(guān)推薦
六年級作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
我家有一只精致的陶瓷罐，放在窗前的'陽臺上。陶瓷罐里種著一棵仙人球。這仙人球雖然不大，只有我的一個拳頭那么大，可是我已經(jīng)養(yǎng)了它兩年時間了。它的樣子真有點奇怪，上面大，下面小，好像快要站不住了就要倒下來了。
今年的四月二日，這一枝仙人球頭上長出三個毛茸茸的東西，我剛開始以為這只是三個新芽頭，想把它弄掉算了。后來，我仔細(xì)一看，不對呀，會不會是……轉(zhuǎn)念一想，還是先別弄下來，看一看，確認(rèn)以后再作打算也不遲。于是，這三個東西就這樣給我保留下來。
日子一天一天地過去了，那三個東西也真有點奇怪，有時一下子暴長，大了許多；有時，一連一個星期都沒有一點變化，好像它已經(jīng)停止生長了。
直到有一天，我來到窗外又去看那棵仙人球。這是例行觀察。咦，那三個毛茸茸的東西已經(jīng)變得那么漂亮，那么別致。它已經(jīng)開得有下面的仙人球三倍那么大，而且頭上還開了三朵白色大花。這花跟牽牛花有一點差不多，只不過要比牽牛花大了許多。
我聞到了一陣花香，啊這迷人的花香真使人陶醉。你看，那花香發(fā)出的迷人香味，已經(jīng)引來了五六只蜜蜂前來采蜜。
嗯，這仙人球開花真是好！
六年級作文300字 篇2
每人都有對未來的暢想和希望，我也不例外。
以前，我希望自己長大以后當(dāng)一位老師，把所有的知識都傳給祖國的花朵。現(xiàn)在，我覺得或許當(dāng)個醫(yī)生也不錯，可以救人命。不過，我要做一個與眾不同的醫(yī)生:
比如一個地方出了車禍，只要一聲"徐醫(yī)生"，我就會通過感應(yīng)系統(tǒng)，加上未來科技的發(fā)展，立即到達現(xiàn)場替?zhèn)咧委煛?/p>
那時，我還會發(fā)明一種藥劑，分別裝在一個一次性針管里，給傷者打上一針，傷者就會立即恢復(fù)成一個正常人，再吃下一顆我發(fā)明的神奇藥丸，傷口就會立即消失。
當(dāng)然，我會帶一個小助手幫助我，我有事情或正在幫別人治療時，他能拿著我的緊急要想去另一個需要治療的人那里照我我的方法給別人治療。
如果有個年輕人——不超過50歲的.患了不治之癥，那我就會用我的第三大發(fā)明：超級 藥丸給他吃下，他就會變成正常人。
如果一位老年人將要因年紀(jì)大了而去世，我才不管。如果這世上沒有生老病死，那我國的人口就會暴增。
讓我們一起為了自己的理想奮斗努力把！
六年級作文300字 篇3
從小到大，家門口前就一直有一些楊樹。所以，今年我就一直在觀察楊樹。
春天，楊樹開始發(fā)芽，剛開始芽就像小螞蟻一樣小。現(xiàn)在，小芽長大，，就變成褐色的。快到夏天時，小芽長得和老虎或豹子的牙齒一模一樣，尖尖的`。
夏天，小芽開始長出絨絮。那些絨絮長出來后四處飄散，和蒲公英一樣。絨絮飄的滿大街都是，像白色的地毯。過幾天，花絮沒有了，花絮的上面長出幾片嫩葉，嫩葉綠里透黃，非常可愛。
秋天，嫩葉長成大葉子了，顏色也變成深綠色了，葉子的背面也會有一些白色的毛，那些毛如白雪一般。可是葉子過幾天就會變黃，慢慢腐爛，就會掉下來，再過幾天，葉子就會飄下來，變成脆的。地上滿是脆葉子，有些小朋友踩脆葉子玩，那聲音猶如一首美妙動聽的歌曲。
冬天，葉子就會被沉在地里，成為腐殖質(zhì)，樹也就會長得更快了。
這就是我觀察楊樹一年四季的變化，是不是很有趣呀！
六年級作文300字 篇4
人的一生有許多關(guān)愛自己的人，有的是我的爸爸媽媽；有的是我的爺爺奶奶；有的是我的同學(xué)老師……但有一位老師卻非常特別。她不僅讓我懂得了做人的道理，還讓我學(xué)到了許多知識。她就是——我們敬愛的劉老師。
有一次，我因在家寫毛筆字而耽誤了上學(xué)，遲到了5分鐘，老師聽寫已經(jīng)報了一大半了，而我才開始寫。老師說報完了，該教聽寫本了，那時候，也許是太著急了，我哭了起來，老師走到我身邊，問我：“劉心怡，你怎么哭了，是有人打你嗎？你告訴老師，老師幫你批評他。”“不是，因為我來遲了，所以聽寫還有幾個詞沒寫好。”“哦，原來是這樣，我找個同學(xué)給你報一下，不就行了嗎？”
老師不僅很溫柔，工作還很認(rèn)真。
又有一次，放學(xué)鈴聲響了，我和幾個同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生，其他同學(xué)先走，當(dāng)我們打掃完時，已經(jīng)5點多鐘了，路過老師辦公室時，發(fā)現(xiàn)劉老師還在批改我們的作業(yè)，一會兒愁眉苦臉，一會兒眉笑顏開，或許是因為有的'同學(xué)作業(yè)做得很認(rèn)真，有些同學(xué)做的不怎么認(rèn)真。
有一句詩寫得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩表達了老師的無私奉獻，同時也讓我們好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻。
六年級作文300字 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”每當(dāng)我聽到這流傳千年的古詩時，我都會想起那愛我，關(guān)心我的媽媽來。
曾記得，那是一個暴風(fēng)雪的下午，我練完吉它后，一出去，就打了個寒顫，等了十幾分鐘，才等到一輛2路公交車，我蹦蹦跳跳的上了車，手掌用力搓著，試圖能暖和一點，可是因為天氣太冷了，這樣都無濟于事。車快到終點站綿繡河山了，我隔著大霧，隱隱約約看到了站臺下有人影在來回走動，不時還往2路車來的方向看一看，我心想：這大冷的天，咋不在家烤火，而在外面吹冷風(fēng)呢？等車開近了，我定睛一看，啊！是媽媽，車還沒停穩(wěn)，我就已經(jīng)沖出車了。媽媽看到我，急忙拿出一件衣服，給我披上。我問：“你為什么不待在家里呢？媽媽。”“我看你還沒回來，就下來看看。”此時，眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，我張張嘴想說什么，可是，此時千言萬語也表達不出我此刻的心情。
媽媽，你可知道，像這樣的`事情就像沙灘上的貝殼；像天上的星星；像天上的鳥雀那么多。
媽媽！您辛苦了！媽媽！謝謝您！
六年級作文300字 篇6
今天晚上，我們家里正好停電，也正是因為這次停電，才會有那么難忘的事發(fā)生。
當(dāng)時，我一邊品嘗著媽媽制作的新式菜肴，一邊看電視。突然，我的眼前一黑，原來是停電了，我很害怕，在黑暗中摸索著。
一道光明劃破了黑暗，我一看，原來是表哥過來找我們了。
我正四處張望，忽然，我的視線被墻上的一個東西吸引住了。再定睛一瞧，咦，這……這……這好像是夜鶯。我的嘴巴驚訝的變成了，‘O’，那‘O’大得能夠放下一個雞蛋。“夜……夜鶯怎么會飛到我家來了呢？”我一邊自言自語，一邊仔細(xì)地看。啊哈，原來是‘老頑童’爸爸借著表哥的手電光玩起了手影。
我來了興趣，躍躍欲試，迫不及待的做了一只狗的形狀，張口把爸爸的夜鶯給吃了。爸爸也不甘式弱，做了一個狼，把我的狗踢飛了……我倆殺得難解難分，真是棋逢對手啊！
這時，表哥也忍不住了，加入進來，做了只獅子，把我和爸爸的影子全殺了，獨自做起了大王，稱英雄，這可惹火了我和爸爸，我倆立刻合作，變成了一個大怪物，吞了表哥的.手影，客廳里不時傳出我們陣陣爽朗的笑聲……
這個沒有電的晚上，盡管看不到電視，卻依然帶給了我們無窮無盡的歡樂！
六年級作文300字 篇7
風(fēng)好大，一陣寒風(fēng)吹動著薄衣，鞋中全是水泡，他終于再也擋不住了，暈倒在草地上。
隱約，他好像看見一絲微弱的亮光，他想把眼睛睜開，但他實在是好累，終于又倒了下去。忽然，他突然感覺有許多光芒，他終于把眼睛睜開了，他突然看到了好多的螢火蟲，他慢慢地舉起有氣無力的手，一顆小星星落在手上，一閃一閃的。
他又慢慢地爬了起來，嘴角微微地動了一下。在那時，他并沒感覺冷，只覺得好亮，有種家的'溫暖。
他想把它們裝進瓶子里，為自己點亮前方路，但他知道它們也想要自由——他還是放下了瓶子，他自己慢慢走向前路。后面螢火蟲慢慢地跟著，隨風(fēng)而動，閃爍。
螢火蟲也有感情，雖然沒看到，它們也感受到了。它們想為這位流浪兒照亮一點前路，雖然螢火蟲的光只照亮了一點點，但在孩子心中這些光比世上所有的都亮、都溫暖……
六年級作文300字 篇8
星期六上午，我和好朋友元元、姚雨昂一起去杏花村公園玩，因為那兒正在舉辦稻草人藝術(shù)節(jié)。
來到杏花村公園，只見來游玩的小朋友真不少，他們個個興高采烈。稻草人也真多呀，隨處可見。有正在耕種的農(nóng)民伯伯，有多種卡通形象，還有供人們拍照的稻草人……
在眾多的稻草人中，我最喜歡卡通稻草人。你看，大黃鴨披著一身淡黃色的“羽毛”，挺著大大的肚子，張著寬寬的嘴巴；唐老鴨有一雙炯炯有神的大眼睛，一個翹翹的尾巴；海綿寶寶系著一根領(lǐng)帶，穿著一條棕色的'褲子，帥極了！
除了卡通稻草人，我還喜歡供人們拍照的稻草人。這樣的稻草人有兩個：“小女孩”穿著粉色的裙子，“小男孩”穿著西服，它們的頭是兩個圓形的框。如果小朋友想拍照，就把頭伸進框里，這樣，小朋友就變成稻草人了。我也讓爸爸給我拍了一張。
杏花村公園里的稻草人都很好看。不知道誰的手這么巧！
六年級作文300字 篇9
我家養(yǎng)了一只小烏龜，小龜整天在缸里睡大覺，天天背著個重重的殼。他的殼很奇怪，一塊一塊的方格，每塊都有不同的綠色，淺的、深的……
小烏龜?shù)念^更可愛了，綠綠的，像米粒似的小腦袋；一點的'眼睛，黑黑的，像用墨點了一下似的；細(xì)小的小腿，爬起來，尾巴和殼顫動起來，可好玩了。
每次，我把豬肉放在它頭前，它先以為是什么危險的東西，把頭縮進殼里。過了一會，發(fā)現(xiàn)沒有動靜，它才慢慢地把頭伸出來，用手碰碰肉塊。觀察一會，見沒事后，才把嘴伸過去吃。它先咬一口，慢慢地才整塊肉放進嘴里咬。
有時，它大概很悶吧，就在水缸里打翻頭。一打，四腳朝天。哈哈，小烏龜用盡全力才能把身體翻過來的呀！有一次，我把一根樹枝放在它的頭上，小烏龜馬上把頭和手腳縮進殼里，變成一塊石頭似的。我用樹枝敲他的殼，小烏龜馬上伸出腳逃跑，爬進一個房子里，好像不準(zhǔn)別的東西動它美麗的殼子一樣。
這只小烏龜很有趣。
六年級作文300字 篇10
她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留著披肩長發(fā)，一張瓜子臉上總帶著微笑，一張能說會道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過難關(guān)。
何老師的目光永遠是嚴(yán)厲的，也不知道為什么。這不，在下面的故事中，你可以感受一下。
一天上語文課時，我沒有認(rèn)真聽講。可是，何老師那火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)了我的“蹤跡”，于是，略微帶有怒氣地說：”這個問題誰來回答呢？胡逸！”我羞愧地說：“這個問題的答案是……是……” “站著”何老師說完這句話時，我發(fā)現(xiàn)何老師眼里流露出幾分憤怒。她的.目光好象在說：“上課不許走神！”
可是，何老師的目光也會有轉(zhuǎn)變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當(dāng)我忍著疼痛告訴了班主任何老師，何老師連忙牽著我的小手，帶我來到醫(yī)務(wù)室擦藥。我抬起頭，看見何老師眼里充滿了關(guān)心，那溫柔的目光好像在說：“你還疼嗎？”
何老師的目光有時溫柔，有時嚴(yán)厲。她的目光讓我感受到了溫暖，她的目光讓我感受到了快樂！我愛我的何老師！
【六年級作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文11-03
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文07-12
六年級的作文[精選]08-20
六年級作文（精選）08-22
六年級的作文[經(jīng)典]08-23
六年級作文(精選)08-30
六年級作文（經(jīng)典）09-03