六年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
回憶就像是一棵枝葉茂盛的蘋果樹，而樹上每一個紅彤彤的蘋果便是我們回憶中的各種感覺，因為每一個蘋果都會有令人難忘的特別地方。
我即將上中學了，童年已離我遠去，我走到這棵蘋果樹前徘徊了很久，因為我想再仔細地看看這棵載滿了我童年難忘、美好回憶的蘋果樹。
我摘下一個蘋果，放到嘴邊咬了一口，恩！真甜！這使我想到了去年暑假我去長春玩碰碰車的情景。記得起初我對碰碰車的印象不是很好，只覺得那東西很無聊，你撞我我撞你，缺少和平，多沒勁！可是，我小弟卻很喜歡，還硬要我陪他玩，幾番碰撞之后，我也愛上了碰碰車，我常常被撞得東倒西歪，前仰后翻，但同時要牢牢掌握好方向盤，才不至于被清除出局，只有這樣，你也才能有機會置對手于敗地。我想，人生的每一處轉折都該如此吧，快樂中不要失去方向。
這時我看到樹上那個又綠又小的蘋果，感到很奇怪，于是，我便把它摘下來，咬了一口，呀，真酸，難吃死了！此刻，我的心又隱隱作痛，我突然想到了上學期的一件事。那時，老師為了防止我們上課說話，暗中找了一個助手抓上課違規(guī)的同學，只因我上課回頭看了幾眼，我們班的所有同學就 都認為 老師找的那個人是我，當時我別提有難受了，而且無法解釋，那樣更會是越描越黑。可是令人意想不到的是在畢業(yè)分手時，那句句真誠的留言將毫不掩飾的友情鋪陳，使我感到風雨后的絢麗。
看著滿樹紅彤彤的果子，我不禁笑了笑，原來我過去的生活是如此的快樂溫暖啊！
我不希望這些果子因為時間的流逝而變得失去了潤澤的`光芒，那樣，我不禁會頭涔涔而淚潸潸了。
回首往事還都歷歷在目，那些難忘的畫面總是帶給我許許多多溫溫暖暖的情思。它們在我不經意的回眸中串成了叮咚作響的風鈴，回蕩在我心中最柔軟的地方。
六年級的作文 篇2
時光匆匆如白駒過隙，很多的記憶卻早已隨著時光的消逝而褪色，漸漸地，被我們淡忘，但我還是忘不了——那沉甸甸的母愛！
我的母親在我的心目中是高大的.，以前，我總是心安理得得接受著她對我所有的愛，認為這是理所當然的。可現(xiàn)在，我覺得我錯了，原來，她只是無私的愛著我，而從不言語。
一天下午，我背著沉重的書包回到家。“你回來了！”媽媽在廚房關切地說。我漫不經心地說“嗯。”然后放下書包，開始應對那可恨的作業(yè)，“你不高興么？怎么了？”媽媽關心的問我。我漫不經心的回答道：“哎呀呀，不是！作業(yè)多死了！”媽媽一臉討好的說道：“好，那你慢慢寫，我不打擾你了。”說完，便自己做飯去了……
“吃飯了！你快來吃飯。”媽媽大聲說。“知道了！我馬上就來。”走到飯桌前，熱氣騰騰的飯菜散出飯香，我皺了皺眉，噘著嘴，不滿的吼道：“我不吃菠菜，你干嘛放菠菜！我不吃了！”我懷著“怒火”走向書房，去寫作業(yè)。“你好歹吃一點呀！”聽完這話，我心中的“怒火”便“燃燒”起來，不滿的說：“我不吃！”結果，在11點的時，肚子餓得“咕咕叫”，唉！廚房里沒吃的，早知道我就吃晚飯了。媽媽好像聽見了什么動靜，開了燈，看見了我，從鍋里拿出飯菜讓我吃，媽媽說：“我害怕你晚上餓了，就把飯熱了兩次。”我聽了，心里暖暖的，但更多的是深深的自責。
愛，或大或小，母愛卻是無法丈量的！
六年級的作文 篇3
他有著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，兩條長長的腿，跑起來就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見義勇為的一個人，他就是我的好伙伴——小黃。
那時我在9歲時發(fā)生的一件事。那天他在電話里說下午會來我們小區(qū)和我玩。我一聽到這個好消息，便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個我的玩具飛機，在我們小區(qū)樓下等他。過了一會兒，有三個比我大一些的男孩走了過來，對我說：“可以借我玩一玩你的飛機嗎?”我就借了給他們玩。可是他們一玩起來就不還我給我了，還說那時他們的。我一下子不知道怎么辦，就哭了起來。不知過了多久，忽然我絕的我身邊吹過了一陣風，原來是小黃來了。他走到了那三個男孩跟前，面無表情的說：“把飛機還給他。”那三個小孩見他只有一個人，便不怕他了。小黃見他們還沒有反應，就柔和的對他們說：“你們這樣做是不可以的，如果你現(xiàn)在搶人家的`東西，被人以后也搶回你的東西，那你又會怎么樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子，慢慢地那三個小男孩知道自己錯了，便走了過來，把飛機還給了我道了個歉就一溜煙的走了。
他就是我的好伙伴，一個愛打抱不平、見義勇為的人。
六年級的作文 篇4
從有記憶開始，我是跟著爺爺奶奶長大的。爺爺個子中等，長得比較清瘦，但是很有精神。在我的印象中他是最慈祥可親的。
我從小就得到了爺爺最全面的照顧，吃的喝的葷素搭配，穿的用的冬暖夏涼，生活中的點點滴滴他比奶奶想的`還要周全，所以我從小就長得健健康康的，鄰居們都夸爺爺細心周到。爺爺很寵愛我，我也知道自己是爺爺?shù)摹靶募庾印薄?/p>
我上學了，爺爺又加了一項任務——我的“課外輔導老師”，他常說自己小的時候家里窮，不能多讀書，勉勵我一定要珍惜現(xiàn)在的好時光努力學習。每天放學后他都督促著我寫作業(yè)，遇到不會的題就耐心的給我講解，還常常拿著我的課本認真的看著，我問爺爺看什么，他說這么多年沒看課本了，再復習一下好陪我一起進步啊！每當我上課走神的時候就會忽然想起爺爺?shù)脑挘脩M愧啊，爺爺是我學習的榜樣，我一定不能讓他失望。
二年級的時候我看見同學拿了一桿漂亮的鋼筆，于是回家跟爺爺要，爺爺說我到高年級的時候才需要沒有買給我。我不甘心，趁爺爺午休的時候從他的錢包里偷偷拿了兩元錢出去自己買了一桿，那時想反正爺爺寵我，知道了就說我?guī)拙涞昧藛h。晚上果然“東窗事發(fā)”了，我從沒有看到過爺爺發(fā)那么大的脾氣，印象中第一次挨了他重重的打，我委屈的哭著想著：“不就是兩元錢嗎，就當我多吃了一根冰糕，至于嗎！”晚上臨睡的時候爺爺進來了，他問我還疼嗎，語重心長的對我說：“這不是錢的多少問題，如果不管你，這樣下去你就會變成一個愛虛榮、不誠實、有品質問題的孩子，如果等那個時候再管就來不及了，爺爺希望你從小就做一個誠實踏實的孩子！”那個時候我體會到了，打在我的身上，疼在爺爺心里，他是恨鐵不成鋼啊！
這些事情已經過去很久了，隨著年齡的長大我回到了爸爸媽媽身邊，現(xiàn)在很少見到爺爺了，但是，我仍然常常回憶起爺爺對我的教導，我有一個天底下最好的爺爺，我希望他健康長壽，我愛我的爺爺！
六年級的作文 篇5
周末里，除了上那些繁重的輔導班，還有那“永遠”寫不完的作業(yè)，我的爸爸媽媽也會帶我去一些可以放松的地方。但我永遠不會忘記，我們一起去一大片森林的情景。
那天，小雨淅淅瀝瀝的下著，我們來到了一座山林里。那里濕潤的空氣很清新，深吸了一口氣，那令人心曠神怡的空氣鉆進了我的`鼻腔里。我的腦子里突然想到一句首詩：“返景入深林，復照青苔上。”
往深處走去，雨停了，紅紅的太陽再也躲不住了，害羞的跑了出來。雨后，空氣依舊那么清新、涼爽。樹林上空出現(xiàn)了一座壯麗的“彩虹橋”，它是那么的鮮艷，那么的美麗。
到了中午，葉子上依舊停留著早晨的露珠。那一顆顆晶瑩剔透的，好似小珍珠的“水滴”，順著葉子，像坐滑滑梯一樣滑落到布滿苔蘚的石頭上。
繼續(xù)往里走，突然聽到“嘩------嘩-------”的聲音，越來越響。撥開樹叢一看，哇！一道如同白綢一般的瀑布從山頂傾瀉下來。我閉上眼睛，靜靜地感受那如策馬奔騰的巨響，感受那飛濺出來的涼爽的水珠。
這個周末，我終于在山林中感到了什么叫“心曠神怡”，什么叫“清新”。這個周末是有史以來，最“清涼”的一個周末。
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