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六年級的作文300字集錦（10篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
今天，媽媽買了一本兒童版《水滸傳》，我迫不及待地看了起來，幾天就把這本書看完了。
這本書紹了北宋年間的梁山108個好漢和他們之間發生的事。
在這里我認識了大鬧五臺山的魯智深，勇打猛虎的武松和誤入白虎堂的林沖……其中讓我印象最深的`是：一天，武松在外面，到了一家酒店名叫“三碗不過岡”，他走了進去，店主告訴他，他們店里的酒喝了三碗就會醉的，武松不相信，就一連喝了15碗。喝完了以后就往岡里走，走了一會兒他覺得累了就坐下來休息，忽然，從旁邊跳出了一只老虎，武松拿起棒子和老虎打了34回合才把老虎打死，他想把老虎帶回去，可是他已經筋疲力盡，所以他就一個人回去了。后來，人們知道了他打死老虎的事，都非常佩服他，把他尊為打虎英雄。
在書里，我看到了北宋年間官場的黑暗，好人卻沒有好下場，那些壞人橫行霸道，真為梁山好漢們著急，想想我們現在的生活是多么幸福啊，不再為自己的吃穿發愁，我們在家里有家長的呵護，在學校里有老師的教導，祖國把我們當成含苞待放的花朵，我們有這么多人的愛護，怎能不感到快樂呢？
六年級的作文300字 篇2
冬天的一個早晨，在繁華而又匆忙的大都市里，發生了一個令人不解的畫面。
在一個車站上，插著一塊牌子，上面用醒目的大字寫著“母子上車處”。想必下面一定站著一群母子嘍！可往下一看，一群母子竟變成了大男人。
站在最前面的是一個大腹便便的人，他穿著名牌衣服，名牌皮鞋，一看就是一個養尊處優，家財萬貫的'領導。此時，他正瞇著眼，暗笑著，在心里打著如意算盤哩！第二個人高高的個子，戴著軍帽，穿著大衣，肯定是個軍人，他閉著眼，嚼著口香糖，心里一定在想著自己在戰場上的光榮歷史。第三個人戴著眼睛故意壓低了帽子，像個寒窗苦讀的高材生，他正在心里暗暗地向想：我可是個近視眼，不可能看到那塊牌子上的字，唉，還是想想今天的試題吧！最后一個人戴著口罩，穿著白大褂，他心里琢磨著：他們都在這兒排隊，我當然也能，唉，車怎么還不來？每個人都有自己的心事，旁邊的那位母親嘆了口氣：“我還得排多長時間隊呀！孩子的病可不能耽誤。”孩子咳了兩聲，睜大了眼睛望著媽媽好像在說：“媽媽，我們為什么不去排隊呀？”他們是被那四個男人擠下來的呀！
看了這幅圖，我不禁感嘆：這些人真無德！如果人人都獻出一份愛，世界將會更美好，更和諧。
六年級的作文300字 篇3
小時侯，聽爺爺講過這樣一則故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們活得非常快樂。后來，有一個人來到這兒，對當地人們說：“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了，以為這兒埋有大量的金銀財寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年后，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優美宜人的環境。”人們聽后難過極了，因為現在這里的氣候很差，也很少有鳥兒光顧。
“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。人類是大自然的.主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一，也可以破壞大自然。近些年來，人們為了謀取更多的經濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。幸運的是，人們現在已意識到了大自然的生態價值遠遠大于其經濟價值，因而建立起了各種各樣的大自然保護區。然而，人們為此卻付出了巨大的代價。倘使人們尊重大自然，人們就可以節約更多的金錢投入到科學研究當中去。
讓自然美變得圣潔和永恒吧！
六年級的作文300字 篇4
在小學六年的時光里，陪伴我最多的是老師，鼓勵我最多的是老師，對我耐心加細心的還是老師。
首先，我感謝的是常老師，雖然，她教我的時間不長，但是在我心里常老師已經是我的好朋友了。每次上課總是有幾個學生擾亂課堂紀律，但常老師仍然十分耐心地教我們知識，不但如此，常老師還陪我們一起玩“抱團”，那是我六年來最開心的一節課。我對常老師的印象是：善良+耐心=最溫柔的老師。
接著，是陳老師，陳老師只教過我兩個學期，我對陳老師的印象：嚴厲+時尚=最酷的老師。
最后，是班主任姚老師。在我小學六年時光中，給我印象最深的就是姚老師。每次，當我考試怯場發揮失常考出低分時，給我鼓勵最多的是姚老師，每次遇到困難對我幫助最多的'還是姚老師。我對姚老師的印象：耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的老師。
這是我印象中最深的老師，是我最感謝的三位老師，是我認為最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。
我感謝老師將他們畢生所學都一字不落地傳授給我們，我感謝你們——我的老師！
六年級的作文300字 篇5
雷鋒的精神是什么？一千個人有一千種答案，真正的雷鋒精神不是用嘴說的，而是用行動做出來的。
每天中午，當我們大部分人去吃飯，教室里總會有幾個同學在打掃衛生，他們有的掃地、有的擦桌子、有的抹窗子，大家是忙得熱火朝天，不亦樂乎，等我們吃完飯，走進干凈明亮的教室，我感謝同學，感謝這些小雷鋒，在以后的日子我要向他們學習。
我佩服那些在校園里做出點點滴滴奉獻的同學們，他們用勤勞的雙手換來了干凈，整潔，美麗的校園，他們是最棒的同學。偉大是微不足道的平凡累計起來的，愛心總是蘊含在點點滴滴的小事之中。讓我們每個人都在平凡的'生活中注入愛的清泉，澆灌出一朵朵絢麗多彩的感動之花。
我們學校的“小雷鋒”數也數不清，大家是自覺自愿的，發自內心的做好人好事，感謝這些無名的英雄，愿他們的精神代代傳。
六年級的作文300字 篇6
春天來了，美麗的櫻桃花競相開放了。從遠處望去，一簇簇、一團團雪白的花朵，如同一層厚厚的棉被，將整個大地都籠罩了起來。
走到近處仔細一看，櫻桃花共有5片花瓣，盛開的花朵落落大方，花瓣一瓣挨著一瓣，托著牙黃的蕊，朵朵櫻桃花都像一個個小酒杯。
櫻桃花香氣迷人，花瓣里散發出一股淡淡的清香，深深地吸一口氣，頓時讓人感覺到神清氣爽。當一陣陣風拂面的時候，樹上的花朵紛紛揚揚地飄落下來，仿佛一朵朵雪花從天而降，那時的景色簡直美得讓人陶醉！
如果你更加用心地去觀察，就會知道，櫻桃樹上有的.花已呈現出暗黃色，那時凋謝了的花，但不久以后，一顆顆酸甜可口的紅櫻桃就要從這里誕生了。櫻桃樹上還有的花骨朵含苞待放，等待著陽光的照耀，并綻放出它們美麗的笑容。櫻桃花用它自己的語言給人們帶來春天的喜悅！
六年級的作文300字 篇7
父母的愛是隱形的，它蘊藏著我們美好的未來。
我出生不久，有一天，在車上，爸爸為了不發生交通事故和更快的回到家里，而一會兒加速，一會兒剎車，讓我在車子上搖來搖去。媽媽為了不讓我撞疼頭，就用安全帶把我和媽媽一起系起來，但是由于太擠了，讓我哇哇在叫于是媽媽解開了安全帶，但我又搖了起來，幸好媽媽摟住了我，于是媽媽給自己系上了安全帶，用手抱住我。媽媽的.手像一個安全帶保護我，解開了這道難題。
爸爸也不例外。有一次，是在上個學期期末考的前一天，我跟爸爸約好;得了優秀三好學生有獎;優秀班干部不獎不罰;達標三好生要罰;沒有大獎關加倍罰。結果我得了優秀班干部，但爸爸還訓斥了我一頓，我大鬧爸爸說話不算術，爸爸不但不改還反駁說：“你評了優秀學生干部又有什么了?不就是這個嗎?是因為你考試好才有旅游的機會，知道嗎!”
在今天我才理會到他們偉大的愛。
六年級的作文300字 篇8
采荷三小已經放學了，校園里已經看不到幾個學生了，可是老師們還在學校里大掃除哩！
我們的班主任任老師在拿著一塊橡皮，認真地擦著墻上的污漬，任老師的樣子全神貫注、一絲不茍。他的動作很細致，擦過的地方都很干凈，不留下一點臟東西，就像重新涂了一層油漆一樣。
我看任老師這么辛苦，也拿了一塊橡皮過一去幫忙擦，我也學著任老師的.樣子擦，擦的時候還時不時看看任老師，我擦得吃力，任老師也擦得吃力，我看見黃豆大小的汗珠從任老師的臉頰上流過，他也不伸手去擦。當我擦了九塊污漬時已經精疲力盡了，看了看連三分之一都沒擦到，任老師要擦兩面，天哪！
我看看任老師仍然在專心致志地擦，這不都是為了我們能在一個干凈的環境下學習嗎？我頓時感到任老師真好，這不需要用什么華麗的詞語來表達，我就是覺得任老師真好，真偉大。
六年級的作文300字 篇9
我非常喜歡汽車，我喜歡收集各種各樣的汽車圖片與資料，酷酷的蘭博基尼，速度飛快的布加迪，尊貴的瑪莎拉蒂，霸氣十足的路虎……這一款款汽車常常讓我著迷。無論他們是安靜的停在那里，還是在路上飛奔，都會引起我無限的遐想。
我總想設計一輛與眾不同的多功能汽車。它就像孫悟空的金箍棒一樣可變大變小，當變大的時侯有兩節火車一樣那么長，比林肯加長長多了！當我休息的時候就把它變小，只到小得像一個月餅。這樣子又安全又防盜，還能節省空間。
我的.新型汽車不但能在地上跑，還可以在天上飛、水中游，更神奇的是還能防導彈。當路面交通擁擠的時候，它就能張開雙翅，從空中飛走。當我結束了忙碌的工作之后，我就開著它風一樣的速度，盡情享受飆車的快樂。如果發生戰爭，它就會開啟神奇的防導彈功能，保護人們的安全。
我的新型汽車是完全節能環保的。自然界的陽光、風、雨雷、電……都能轉化它的動力，它不會排出有害氣體，反而能排放出新鮮的空氣，它身上的能量還可以儲存，也可以轉化成電能，供家里使用。
總之我的這款新車絕對讓你愛不釋手，你肯定會為我的奇思妙想所折服。
六年級的作文300字 篇10
我最敬佩的人——我們的語文老師——趙老師(別小看她，她可是特級教師)。她有一頭烏黑發亮的頭發，一個圓圓的臉蛋，皮膚自白凈凈，還有一張能說會道、幽默風趣的嘴，以及她那靈敏的耳朵。
我敬佩她，是因為她平易近人，對學生嚴厲而不乏愛護。她上課很認真，而且幽默風趣。課堂上能讓我們既興奮又輕松。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。
說她嚴厲，但又和藹可親，平時她把我們當成朋友，經常以朋友的身份和我們交談。讓我們不怕她，而且還很喜歡她。在我的心目中，她好像就是一座知識的寶庫。只要我，哦，不，只要是學生提出的問題，她都能應答自如。從來就沒有她不懂的。每節語文課她都講得生動有趣。而且她還能讓同學們的思路跟著她的思路走。
同學們的作業她向來批改得一絲不茍，她經常在作業上寫批語。她對待沒交作業的.同學是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。(其實，她平常布置的作業并不算太多，要是還不完成真是該罰。)
我想：到了初一趙老師就不會教我們了，但在我心中她永遠是我最敬佩的老師！
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