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六年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
為了找春天，我起來得很早。
剛走出房門，一陣清新的春風撲面而來，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快點來呀，我們已經找到春天啦！”
春天在哪兒呢？我也找到啦——
你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的`歌，歡呼著，跳躍著，向前跑去……
你看，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。那柔美的腰肢在微微的春風中輕柔地拂動，宛如一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞……
你再看，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放……
你聽，花香里辛勤的小蜜蜂在“嗡嗡嗡”地唱著勞動的歌謠；出來郊游踏青的人們一路上撒滿了歡聲笑語；田野里播種的人們互相訴說著不變的希望……
啊，春天來得好快！在不知不覺中，草兒吐綠了，花兒綻放了，筍芽兒鉆出地面了，到處呈現出一派欣欣向榮的景象！
六年級作文300字 篇2
生活中處處存在著很多奇妙的聲音，簡直可以與交響樂相媲美了……
車禍中，輪胎與地面的摩擦聲像小提琴被拉斷了弦；車輛撞擊時的砰然巨響，如憤怒的大鼓手意外地擊破了鼓；圍觀人們的小聲議論就是小提琴手小心翼翼拉出的弦音，帶著絲絲悲傷，提前奏響了一首憂傷的.樂曲。
賽場上，裁判員的發令聲如同瞬間擂響的戰鼓聲；觀眾們的吶喊如無數吹響的號角聲；運動員的喘息如中提琴一長一短地拉著；頒獎時響起的雷鳴掌聲，就像鋼琴沉穩有力的結束曲。這怎么不是一首激情迸發的奏鳴曲呢？
鄰居小兩口的吵架，緣于一根香煙。一句質疑，如小號突然奏響；兩個擲地有聲的字音，就像大號穩當當蹦出的兩個音符。隨即，愈吵愈激烈，別的樂器也隨之奏響，當大鼓重重地“咚”了一聲，小兩口也各自一聲“哼”，互不理睬。難道這不像是音樂家因釋放壓力而隨心演奏的曲目嗎？
街坊老爺爺總拄著拐杖，慢慢悠悠地走著，那拖沓的腳步聲像是提琴有節奏的低音，合著拐杖的“嗒嗒”聲和孩子們的歡聲笑語，恰是鋼琴奏出的一首曼妙舞曲，在巷子中回響……
我喜歡彈鋼琴，喜歡演奏貝多芬的交響樂。但只有與生活一同奏響，那才是真正的生活交響樂，因為音樂來源于生活！
六年級作文300字 篇3
朋友，你有過長大的一刻嗎？我可有，不信你往下看。
外婆去長沙了，外公每天從外面做完事回來，好累好累，除了喂豬、喂鴨、喂雞，還有很多事情要做呢。可他還是堅持給我們做飯，我見外公這么辛苦，于是決定學習做飯。
首先，外公先教我煮飯，在飯鍋里放入兩勺米，再把放在鍋里的米清洗干凈，然后再放好離米大約1厘米的水，放好之后把飯鍋的蓋子蓋上，把那個控制“煮飯”的開關調到“煮飯”的位置，就可以開始煮了。
然后外公又教了我炒菜。在鍋子里放好油，放好后把鍋子里的油炸好，之后把要炒的菜放在鍋子里，記住除了燉菜之外，其他的.菜都要不停地炒，到了快炒熟的時候就放上調料，如果要燉湯的時候，要先放了水再放調料，我把外公教我的步驟記在了心里。
第二天，外公回家。“外公，你下班了？”我問。“對呀。”外公回答。“外公你回來的正好，快來嘗嘗我做的飯和菜。”我說。于是我和妹妹就立馬準備好了碗和筷子，并且給外公盛好了飯。外公說：“好好吃呀，又好香啊。”“真的嗎？”我回答。“真的，你做的飯菜這么好吃，你真的長大了。”外公說。此時此刻我聽到外公這樣表揚我，覺得非常高興。
那一刻，我覺得自己真正長大了。
六年級作文300字 篇4
假如我是老師
假如我是老師，我要做一個好老師，像王老師一樣的好老師。我會對學生嚴格要求、語言溫和、耐心幫助和學生教朋友。
如果我是老師，我要把自己的字寫的好好的，要把普通話講好，要把課文讀的.有聲有色，還要把課間做好。在課堂上，我會多幫助那些有困難的同學，還要讓同學們學到書本上沒有的知識。我要嚴格要求同學們：作業本要干凈整潔，作業本里的梓要寫的工整漂亮。
當一個老師不僅要搞好教學，對同學們也要和藹可親，態度溫和。我會帶著全班同學開展許多的游戲，比如：運求接力、唱歌比賽、跑步比賽……下課了，我會帶著同學們做游戲……我還會和家長聯系，告訴家長學生在學校里的表現。
做一個老師還真不容易，要有很多知識。我現在才三年級，還有許多知識沒學，我要嚴格要求自己，要好好學習天天向上，將來才能當老師。
六年級作文300字 篇5
在去年暑假時，爸爸和媽媽說要帶我去游泳池教我游泳，我同意了。
我們到了游泳池的門口，先要給門票，才進得到游泳池。
媽媽說：“妹，別發呆，等會兒游泳你就欲哭無淚了。你先看看爸爸怎么樣做。”“哦。”
只見爸爸“撲”一聲的跳下水，然后張開雙手和腳，像船掌一樣張開又合上。后來，我得知那叫蛙泳。我看見爸爸游得這么爽，我也隨著跳下了游泳池里了。
“啊，水真冷。”我大聲的喊，等我熟悉了水中的.溫度時，我就開始游泳了。
首先，我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的，然后再學著游。第一次，我整個人不但跌倒在水里，還被水嗆住了，弄得十分難受。但是，我沒有放棄。
可是我接二連三都失敗了，我簡直都想放棄了。于是，我對爸爸說：“爸爸我們回家吧。”爸爸還沒說，這時候媽媽走過來，嚴肅地對我說：“難道你不知道‘失敗乃成功之母’嗎？快點，我來教你。”“啊！還要學。”
媽媽讓我仔細地看著她的一舉一動。我看見媽媽先把腿彎曲起來，然后就用力蹬，手要像船掌一樣，在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學了幾次，終于學會了。
耶，我成功啦！
六年級作文300字 篇6
新中國成立60周年以來，祖國發生了翻天覆地的大變化。
不說其他地方，單說我的家鄉就有一番驚天動地的變化。我生在90后，那時我們家鄉還是泥路，從家步行到學校，如果遇上雨天，到校后人整個成了泥猴子，非常苦惱。在我上二年級時，家鄉來了一批工人，據說他們是來修路。聽了這個好消息，我情不自禁地叫道 ：“太好了！修路了！修路了！”
這條新路給了我們許多快捷。從此我們上學再也不必走那坎坎坷坷的.泥路，現在，我們走在水泥路上，欣賞著沿途的風景，心中真有說不出的高興
其實，變化大的不僅是路，還有學校。
記得一年級的時候，班里沒有飲水機、電視、櫥柜……可現在你看看，每個班都有功能強大的飲水機、三十幾寸的大彩電，高達1.5米的圖書角，這些東西在幾十年前連想都不敢想啊！
這一切巨變都要歸功于改革開放。我為家鄉的巨變而自豪！
指導老師：徐加浩
六年級作文300字 篇7
時光悄悄偷走了萬物的生命，也創造了新的生命。在時光的星空中每個人都是一顆流星，不斷隕落，不斷死亡。
生命是十分脆弱的，一個人有無數種死亡方法。每個人不是在追求永生，就是想不開求死，我覺得很奇怪，為什么人們做得那么極端？有人說過“我若氣死誰如意？”是呀，你死了誰會開心？想永生的人我只能送他們四個字“癡心妄想”。從古代到今天，活到一百二十歲的人都是屈指可數的，你們還想永生？人活到七十已是賺了，之后每一天都應該知足。
珍惜眼前的所見吧！每一天這些事物都在變老。圣人說過“一個人不可能踏入同一條河”。是呀，每一次踏入時你的生命不一樣了，時間不一樣了，水流也不一樣了。
珍惜身邊的親人吧，有一天他們都會離開你。“有緣才相見”你與他們有緣你才能見到他們，你的親人也是有一天會死的，你得和他們在一起的時間長了你才是真正的`與他們有緣。當你失去他們時，你才會時常想起他們……
“縱然固執化作無數的鎖鏈，封鎖了這個時空也不能得到一個可以回放的再見”。珍惜每一秒吧，這一秒可能是你的最后一秒……
六年級作文300字 篇8
這是一個平靜到不能再平靜的上午，王老師正在上語文課。這時，王老師的眼睛瞧了瞧大家，好像發現了什么。她大聲喊：“趙蕓，干什么呢？起立回答我的問題！”趙蕓先是愣了一會，然后站起來了。全班同學望著她。
“把第10課的主要內容說一遍！”
趙蕓沒有出聲。
“快一點啊！”王老師大聲的.重復了一遍，“把第10課的主要內容說一遍！”
趙蕓有沒有出聲。
“趙蕓，你真的沒有上課好好聽講？你知道嗎？你們馬上就要小升初了！你這樣可怎么辦啊！”
“小升初？”全班同學問王老師。
“哎呀，就是小學升初中啦！”王老師不耐煩了。
全班頓時炸開了鍋。這會兒，趙蕓和佟紫沫正在思考著她們兩初中在不在一起上學，能不能在一起玩呢！不管何時何地，她們難道不能思考這件大事嗎？
小學升初中，每位小學生都要經歷的一道大坎。趙蕓和佟紫沫怎能不緊張？
六年級作文300字 篇9
清晨，太陽才剛剛睜開眼睛，知了開始了歌唱，蜜蜂采著蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞。
“嘟一嘟嘟―，嘟―”突如其來的汽車聲，打破了這片林子的寧靜。這時，從車上下來了一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴紅色的安全帽，腳上穿著一雙解放鞋，帽子上刻著三個大字一伐木工！手中還拿著令人生畏的'大斧子，閃爍著刺眼的光芒。他徑直向一棵高大的樹走去，掄起斧子，樹已經瑟瑟發抖了，他朝樹腰快準狠的砍了下去，這時，樹腰上，多了一道深深的疤痕。他又一斧子一斧子的砍下去，這棵樹終于因為“失血過多”倒在了一旁，一個上午，許多樹遭此毒手，紛紛倒下。
一只啄木鳥也因此失去了家。看見了這樣的情況，他忍不住了：不行，不能再這樣繼續下去了，不然森林會毀了的！它飛到了伐木工的身邊，狠狠地向伐木工的腦袋啄去。并說到：這段木頭里一定有蟲！
啄了許久，可是那工人好像并沒有想走的意思。一點都不理會它。啄木鳥想：不行，我一個人的力量太小了。于是他飛回森林深處。過了一會兒，只見一大群啄木鳥朝伐木工人飛來，經過一番斗爭，伐木工人終于落荒而逃。
森林恢復了寧靜……
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