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六年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
黃河是我們中華民族的母親，中華民族的先民就在黃河的懷抱里繁衍生息。
黃河不僅帶給我們歡樂和幸福也帶給我們災難和痛苦。1995年6月下旬;斷流四十多天的黃河濟南段盼來了一次過流的機會，然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜的河水，而是一股黑乎乎的污水，河面上漂浮著大量白沫和毒死的魚類，散發著一股刺鼻的臭氣，而面對這一切人們都驚呆了。
可他們都應該知道這一切都是我們人類自己造成的，把污水垃圾都往養育我們的.母親黃河的身體里面排。
黃河是養育我們的母親，而我們是怎么對我們的母親的呢?中華民族傳統的尊敬母親善待父母的傳統美德都到哪里去了呢?
而當我們知道自己做錯了，卻不知道是否晚了。現在科學家們整在想怎樣幫助我們的黃河母親回復往日的光彩。
母親呦!你用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文化。可是這樣做值得嗎?到頭來被傷害的還是你最愛的子女。
而現在既然他們征信會改你會原諒他們嗎?我相信你一定會說：“會的”。因為你有一顆無比寬廣，善良的心。
今天，就讓我們作一次黃河文化的巡禮，去撿拾那些積淀這文明印記的語言文化珍寶，去喚醒我們內心深處的黃河情。
六年級作文300字 篇2
我們今天的英語課，是所有英語課中最開心的，為什么說是最開心的英語課呢？且聽我慢慢道來。
今天上午最后一節課，李老師一進門就發號施令：“同學們，我們今天有兩個任務，只要完成了，就能放學。這二個任務分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的課文讀完，就可以了，大家快開始吧！同學們互不相讓，個個發憤讀、背，就連平時不愛學習的幾個同學也意識到“情況不妙”，努力地背起書來。
我們小組正在背時，李老師走過來了，和藹可親地問“你們組會背了嗎？會了，就開始吧！”說完，我們說：“會了”。說完我的心怦怦地跳了幾下，因為我有幾個單詞不怎么會背，開始了，當背到一半，我突然想不起來后面的.一個單詞，我很著急邊背邊想，終于在這個單詞的前一秒時想到了，我們沒多大功夫，就背完了。背完之后，我多讀了幾遍那個單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿意地為我們組加分后，說：“你們組真棒，10秒之內必須沖出去，我現在開始計時：10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去，樂呵呵地跑到了餐廳，一看表才11：20，我們居然提前了10分鐘放學。
這次英語課讓我明白了只有專心完成任務，才能夠提前休息。
六年級作文300字 篇3
從幼年時起，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說過的一句話“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”
那是我讀小學三年級，表姐手里有一本圖書，圖書你的`字體、畫面，五彩繽紛，我眼慕不已，心里就盤算著：不如讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快的答應了。第二天，媽媽便把一本書送到我手中，我高興的不得了。
很長一段時間，我沉浸在美麗的童話故事中。《丑小鴨》中，丑小鴨的經歷告訴我，只要有理想，有追求，每個人都會實現心中的夢想。《皇帝的新裝》告訴我不能隨便相信人，做事要實事求是。
后來，隨著時間的流逝，那本書早已不在了。但我的”讀書熱”并沒有減弱，我如饑似渴地讀著一本文學名著，從中我認識啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國16世紀半到17世紀初的著名作家、詩人、戲劇家。他的小說《哈姆雷特》寫的是一個丹麥王子為父親復仇，復仇故事中交織著愛恨情仇。
我在書的世界里無憂無慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂，同悲傷。書已成為我生命的一部分。
六年級作文300字 篇4
今天，正值暑假，聽說杭州西湖聞名中外，杭州有了西湖才格外碧綠的湖水猶如滿池的綠顏料，滿池的荷葉格外翠綠可愛，粉嫩的荷花在碧波中翩翩起舞。‘‘接天蓮葉無窮碧’’我算是明白了這句詩。
我們到達了我們的目的地——三潭印月，在不遠的湖面上，三座小巧的寶塔，又像是三個倒放的香爐，三個爐腳露出水面。可惜這幾天，月亮妹妹變得害羞了起來，到了晚上就總是要躲在云哥哥的身后，不敢探出頭來，水中就見不到她那美麗的身影了。湖中心的島上有許多樹木，叫得出名字的很多：楊柳、蒼柏……叫不出名字的更多。我望著湖面，一邊深深地陶醉在這湖光山色中，一邊想著，大自然真是一位神奇的魔術師能把這打造的怎么美，有著無限的風光！令人永久不能忘懷。
突然，天空中下起了牛毛細雨，就像一位披著一副面紗的.亭亭玉立的少女。周圍聽不見淅瀝的雨點聲。雨中的西湖有些朦朧，波光粼粼，讓人十分著迷。
遠看西湖，仿佛當年的蘇東坡站在船頭，對著湖水吟著詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
西湖有著獨特之美，這種美無與倫比，更無法用語言表達。一轉眼就要離別，我輕輕的揮手，告別西湖：“再見，可愛的西湖，我下次還來看你”！
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