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六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
在水池的上方的樹枝上結著一張大大的蜘蛛網。我看到在蜘蛛網上有一只小蜻蜓被粘住了，蜘蛛在旁邊逍遙地坐著，望著那只小蜻蜓。我決定在這里看一會兒。
過了不久，蜘蛛慢慢地爬到小蜻蜓面前，轉了好幾圈，看見小蜻蜓的翅子還在動，就走上前去把小蜻蜓的一只翅膀給粘了起來。蜘蛛又用自己的`“手”碰了碰小蜻蜓，看見它還在動，就把它的另一只翅膀也給粘了起來。小蜻蜓靜靜地躺在蜘蛛網上，我想它大概已經沒有掙扎的力氣了。
看到小蜻蜓就要被蜘蛛吃掉了，我就與蜘蛛開了一個小小的玩笑——把旁邊一張蜘蛛網上的蜘蛛放到了粘著小蜻蜓的那一張網上。當蜘蛛正要享受費了好大力氣才到嘴的美食的時候，看到有入侵者要和它分享美食，就進入了戰備狀態。兩只蜘蛛的格斗就要開始了，可是后來的那只蜘蛛發現自己不是前面那只蜘蛛的對手，就落荒而逃。
大蜘蛛就要吃掉小蜻蜓了，我忽然覺得自己實在看不下去了，就用棍子捅破了蜘蛛網，小蜻蜓像一粒石子，掉進了河里。正在我為小蜻蜓的死而感到悲傷的時候，它卻掙扎著從水里飛了出來，逃到旁邊的樹林里。
蜘蛛又回到被我捅壞的網上，重新修補破碎的蛛網，然后耐心等待下一位蟲子的到來。
六年級作文300字 篇2
大家一定都讀過丑小鴨吧！我也一樣，讀完后總有一種說不出的感覺。
丑小鴨自從生下來，就相貌丑陋，處處被挨啄，訕笑。這不僅是雞群們，還有自己的 兄弟姐妹，甚至連自己的.媽媽都不要他，叫他快走。他的處境一天比一天糟，小鴨心里充滿了自卑沮喪的心理，他來到陌生地里，為了不有寄人籬下的感覺，所以他處處小心。他的生活要求很底只希望人家準許他“躺在蘆葦里面，喝點沼澤地里的水就夠了”，從小鴨我們聯想到我們的生活是多么的愉快，幸福有吃有穿，品質也很高，所以我們真的該懂得珍惜和節約了
小鴨遇到了兩只有同情心的公雁，可又被獵人打死了，再想想我們，平時身邊有那么多的朋友卻不懂得珍惜友情，有時為了一點小事就鬧的不可開交，哎……
我們應該用樂觀的心態去面對生活，這樣，你也會變成一只“白天鵝”。
六年級作文300字 篇3
星期天，天氣晴朗，又是我期盼已久的日子。因為原來叫我那個鄭州的鋼琴老師去考研究院，沒時間教，所以，又換了一個老師。
我懷著激動的心情早早的來到了琴行中。經過負責任的介紹，我認識了這位劉老師。我們邊聊邊上樓彈琴。
當我彈車爾尼（849）的時候，雖然彈的吭吭巴巴，但是老師還是先表揚了我。然后，她又給我指出缺點彈得不連貫，沒有突出強弱音。經過老師的.指導，我終于彈好了。接下來是巴赫，在彈之前，老師又教給我一些樂理知識：什么是二部創意曲和三部創意曲以及巴赫的作品。巴赫是鋼琴最早的一個作曲家，那時候因為是古鋼琴，所以音比較沉，彈著特別沒意思。彈跳音的時候，不要觸鍵太快，手形要一致。我心想：這個老師真好，還教給我知識，不像以前那個老師，只教怎么彈。彈完后，又彈小奏鳴曲。這就和那個不同了。小奏鳴曲的跳音要彈得活潑一些，輕快一些，因為他們的作曲家，像貝多芬，莫扎特，柴科夫斯基，肖邦等。那時用的鋼琴和現在的已經差不多了。時間一分一秒的流逝，不知不覺中，下課了。
老師說，下次去了教我彈貝多芬的《月光曲》。好期待呀！
這節課的收獲可真不小，讓我懂得了更多的樂理知識。
六年級作文300字 篇4
陣陣秋風吹來，菊花怒放，這意味著夏天的離去，多彩的秋天使者的到來。比起夏天，我更喜歡的那多彩的秋天，喜歡那鮮艷的菊花。
說到菊花，我最喜歡的'就是小巧的矢車菊了。
象征幸福的矢車菊的故鄉歐洲。它原是一種野生花卉，經過人們多年的培育，它的“野”性少了，花變大了色澤變多了，有紫、藍、淺紅、白色等品種，其中紫、藍色最為名貴。在德國的山坡、田野、水畔、路邊、房前屋后到處都有它的蹤跡。它以清麗的色彩、美麗的花形，芬芳的氣息、頑強的生命力博得了德國人民的贊美和喜愛，因此被奉為國花。此外，它還是馬其頓的國花。
矢車菊的顏色中，紫色最為珍貴。在德國，山坡，水畔，路邊，房前屋后都有它的身影，草地上，原本是單調的綠色，經它的點綴，好似鑲嵌上了幾顆耀眼的水晶，小巧的花朵好似花中的精靈，亭亭玉立，湊到鼻子下聞聞，一股大自然的香氣沁人心脾。
我愛這多彩的秋天，更愛這點綴秋天的菊花！
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