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六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
天早上還不到六點(diǎn)半，媽媽就叫我起床了，說(shuō)要帶我去濟(jì)南章丘的“百脈泉公園”去玩。
近十一點(diǎn)我們來(lái)到了公園。一進(jìn)“百脈泉公園”的大門，我就感覺(jué)像到了天堂一般！我像風(fēng)一樣地沖到了湖邊，只見(jiàn)一串串珍珠似的晶瑩地水泡從水草叢中冒出來(lái)，“撲撲”又在水面綻開(kāi)了。水真清啊！你看，水泡從湖底鉆出來(lái)，裊裊娜娜升起來(lái)，一直來(lái)到湖面綻開(kāi)的整個(gè)過(guò)程看得清清楚楚。
就在我被這美景陶醉的`時(shí)候，爸爸買了船票，我們一起登上了電動(dòng)船，船長(zhǎng)是我。我一興奮，沒(méi)把握好方向盤，船一下子撞到一塊石頭上。爸爸說(shuō)：“你這樣不行，還是我開(kāi)船吧！”于是方向盤被爸爸搶了過(guò)去。我們?cè)诤锌吹搅嗽S多成群成群的紅鯉魚(yú)，還有幾只活潑戲水的小野鴨呢！由于爸爸貪玩：追野鴨，電動(dòng)船再次撞到了一塊石頭上，好在有驚無(wú)險(xiǎn)。我們?cè)诤型媪税雮�(gè)小時(shí)后，我們又來(lái)到了人造溶洞，里面的瀑布真令我贊嘆不已！
接下來(lái)，我們又游覽了：漱玉泉、龍泉、墨泉、梅花泉和百脈泉。每一口泉邊都有說(shuō)明，如：墨泉，由于泉眼較深，顏色較暗，因此得名；梅花泉，由于此泉有五個(gè)泉眼圍繞而成，形似梅花，名字由此得來(lái)……
我愛(ài)這美麗的“百脈泉公園”！
六年級(jí)的作文300字 篇2
溫室里的小花大家都知道，一點(diǎn)都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。爸爸有時(shí)和我說(shuō)：你就是那溫室里的花兒，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。當(dāng)時(shí)，我并不理解，甚至還反駁爸爸。
現(xiàn)在，有許多人像溫室里的`花兒，因?yàn)椋覀兩钤谛腋５?1世紀(jì)，在這個(gè)幸福年代，有的父母更是溺愛(ài)孩子，就把孩子培養(yǎng)成了名副其實(shí)的溫室里的花兒，例如，有許多孩子，跌倒了卻只能在父母的扶持下再站起來(lái)；缺什么東西，喊一聲媽媽，錢就到手了，一旦拿到了錢，就興高采烈的拿錢買東西，可是，誰(shuí)想過(guò)，父母并不會(huì)陪伴我們一生，一旦先走了，我們還依賴誰(shuí)呢？父母既然給我們創(chuàng)造了幸福生活，我們到時(shí)該怎么報(bào)答呢？到時(shí)，可能，到時(shí)真是子欲養(yǎng)而親不待了！
同學(xué)們，問(wèn)世確實(shí)比外面的狂風(fēng)暴雨好得多，但是，我們能一輩子都生活在溫室里嗎？是時(shí)候品嘗一下風(fēng)雨后的彩虹了。
六年級(jí)的作文300字 篇3
秋天是如詩(shī)如夢(mèng)的，我愛(ài)秋天，更愛(ài)鄉(xiāng)村的秋色，因?yàn)樗形宀世_紛的顏色。
鄉(xiāng)村的秋色是什么呢？我真是想不出來(lái)，唉，還是到外面找一找吧！
初秋時(shí)節(jié)，炎熱的夏天的火還沒(méi)有完全褪去，山坡上就有了一排排的玉米，就像一個(gè)個(gè)的士兵懷抱著短槍，正等著農(nóng)民伯伯去“檢閱”呢！哦，我知道了，鄉(xiāng)村秋天的顏色是黃色的。
我往辣椒地里望去，只見(jiàn)一串串辣椒像一把把小傘掛在辣椒樹(shù)上，紅紅的，十分耀眼。哦，我知道了，鄉(xiāng)村秋天的顏色是紅色的。辣椒地旁邊的茄子樹(shù)上，也掛滿了身穿紫袍的茄子。哦，原來(lái)秋天還有漂亮的紫色呀！
再看看田里的稻子，黃澄澄的，就像鋪了一地的金子。原來(lái)象征富貴的金色，也要光臨秋天呀！
深秋時(shí)節(jié)，紅薯藤長(zhǎng)得綠油油的，窩筍舒枝展葉，秋四季豆藤上結(jié)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的`豆莢。田里的再生稻也熟了，農(nóng)民正忙著收割，哦，鄉(xiāng)村秋天的顏色也是綠色的……
啊！我明白了，鄉(xiāng)村秋天的顏色有黃的、綠的、紅的、紫的……說(shuō)也說(shuō)不盡，就像夏天的彩虹。
六年級(jí)的作文300字 篇4
最近，我突然開(kāi)始覺(jué)得納悶，為什么楓葉會(huì)變紅，而大部份樹(shù)葉不會(huì)？于是，我決定親自探索一番。
首先，我借買東西時(shí)的一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)到一棵楓樹(shù)旁，揪下一片楓葉，仔細(xì)得看。可是我左看右看，什么也沒(méi)看出來(lái)。我又把它撕開(kāi)，也沒(méi)弄出個(gè)究竟。沒(méi)辦法，只好問(wèn)問(wèn)朋友了。我發(fā)一個(gè)電子郵件給我的朋友。過(guò)了幾分鐘，他回電：不曉得。失望！
我只好請(qǐng)教“無(wú)聲的萬(wàn)能老師”-----電腦了。
終于，我找到了這個(gè)問(wèn)題的答案：葉子的顏色是由它所含有的各種色素來(lái)決定的。正常生長(zhǎng)的葉子中所含綠色色素——葉綠素最多。另外還有黃色的類胡蘿卜素以及紅色的花青素等。
葉綠素和類胡蘿卜素都是進(jìn)行光合作用的色素。葉綠素的作用就是通過(guò)它本身的`化學(xué)變化把太陽(yáng)能變成化學(xué)能來(lái)合成植物所需要的養(yǎng)分。因此，它的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但也很容易被破壞。
夏季陽(yáng)光充足，氣溫高，有利于葉綠素的形成。新產(chǎn)生的葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素，因此，夏天葉子能長(zhǎng)期保持綠色。到了秋季，葉子經(jīng)不住低溫的影響產(chǎn)生新葉綠素的能力逐漸消......
六年級(jí)的作文300字 篇5
我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光坐在沙發(fā)上，看著電視，嚼著零食，享受著無(wú)人看管的自由自在，無(wú)拘無(wú)束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光躺在小床上，看著書(shū)籍，動(dòng)著思維，體會(huì)沒(méi)人打擾的放松寧?kù)o，含英咀華的樂(lè)趣……
在如今豐富多彩的生活里，有著“喜怒哀樂(lè)憂”，充滿著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門。隨著時(shí)光的流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開(kāi)始了忙碌緊張的生活。雖說(shuō)沒(méi)有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過(guò)得有滋有味。
看！緊張忙碌的我，一直與作業(yè)做斗爭(zhēng)，大有不到長(zhǎng)城非好漢，不到黃河不死心的精神。每天傍晚時(shí)分，仍在學(xué)習(xí)的我被“成功”激勵(lì)著，一直等到千門萬(wàn)戶燈火漸進(jìn)闌珊我才肯罷休；每天深夜，仍在埋頭苦干的我為“理想”奮斗著，一直等到各家各戶即將昏睡才肯放手……
隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時(shí)的那份對(duì)長(zhǎng)大的'憧憬是那么天真，現(xiàn)在想想，依然是兒時(shí)快樂(lè)呀！
生活似一包調(diào)味劑，溢滿了“柴米油鹽”調(diào)理著人間的瑣碎小事；生活像一臺(tái)戲劇，充盈著“生旦凈丑”給你帶來(lái)發(fā)自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時(shí)間的“喜怒哀樂(lè)”。
啊！我愛(ài)豐富多彩的生活！
六年級(jí)的作文300字 篇6
“快起來(lái)了，下大雪了 ！”隨著媽媽叫喊的聲音，把我從睡夢(mèng)中驚醒了，我連忙穿好衣服，向外面奔去。
我來(lái)到外面一看，到處都是白茫茫的一片。厚厚的積雪像是給大地蓋了一層厚厚的棉被，大樹(shù)也脫下了綠色的.外套，披上了白色的婚紗，十分美麗。雪越下越大，雪落到我的身上，臉上，甚至落到 我的眼睫毛上，小雪花是六角形的，晶瑩剔透，小巧玲瓏。我伸出手想抓住雪花，可是小雪花好像不留戀我的手，一到我的手上就化了。
忽然，我聽(tīng)到了一陣陣歡笑聲，在過(guò)去一看，原來(lái)一群小朋友在堆雪人，打雪仗呢！只見(jiàn)堆雪人的小朋友他們滾了兩個(gè)雪球，一大一小，他們把小的放在大的上面，用兩塊石頭做眼睛，胡蘿卜做 鼻子，用紅色的水桶扣在上面作帽子，一個(gè)雪人便完成了，小朋友高興圍著雪人又蹦又跳。還有那些玩打雪仗的小朋友他們先堆了一道墻，來(lái)抵擋對(duì)方的攻擊。他們還做了很多小雪球用來(lái)攻擊對(duì)方，他 們打著打著就跑了出來(lái)，結(jié)果雙方都被雪打著了，全身都是雪，可是他們還是玩的那么開(kāi)心，那么興奮！
啊！雪你是冬天的精靈，是你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，是你給我們留下了這么美好的景象！
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