[集合]實(shí)用的六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)年的作文 篇1
喬安是一個(gè)喜歡抱怨的中年女人，她年輕的時(shí)候嫁錯(cuò)了人，中年生活太苦了，兒女們不幫她干活，而且還總是缺錢。
兒女們都還不算太大，不過他們已經(jīng)厭倦了媽媽的嘮叨，誰愿意整天總被人罵啊！喬安最近準(zhǔn)備開工了，建新房，可是，這新房哪兒有那么容易建啊！首先費(fèi)錢不說，那些工人們看她是個(gè)女人，總是偷工減料，喬安整天發(fā)脾氣也是應(yīng)該的，可是對(duì)兒女們發(fā)脾氣就是不對(duì)了。
喬安一生都很苦，小時(shí)候，家里比現(xiàn)在還窮，喬安的'母親是個(gè)很傳統(tǒng)的人，而且很愚蠢，到現(xiàn)在，已經(jīng)90歲了，空有歲數(shù)，沒有實(shí)際。誰也不知道喬安老年過得如何，但是，我們希望她是過得好的，她有兩子一女應(yīng)該過得還算不錯(cuò)吧，誰知道呢？
喬安辛苦了一生，對(duì)兒女雖然總是咒罵，但是，從未與人起過沖突，也算是個(gè)好人吧，俗話說，好人有好報(bào)，希望她也能如此，否則，她這一生，算是白忙了。
六年級(jí)年的作文 篇2
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)幸福的社會(huì)里；我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)快樂的.家里；我們是快樂的，因?yàn)槲覀兡茉跍嘏孢m的教室里學(xué)習(xí)。
有些人，是因?yàn)槌撩栽谶@幸福有快樂的日子里不懂得珍惜，有些人，是因?yàn)樯钤谶@幸福又快樂的日子里而更懂得珍惜。前一種人，只有失去了才會(huì)懂得珍惜。后一種人，因?yàn)槎谜湎詿o怨無悔。
如果我們現(xiàn)在每天珍惜不起眼的一粒糧食，不浪費(fèi)掉它，無數(shù)天后，會(huì)產(chǎn)生無數(shù)粒糧食，對(duì)一個(gè)饑寒交迫的人來說，這會(huì)是黑暗中的一絲光明，給人希望，給人光明，給人溫暖；如果我們每天珍惜一分鐘，不浪費(fèi)掉它，無數(shù)天后，將會(huì)是無數(shù)的一分鐘，會(huì)使我們更充足更踏實(shí)的過每一天；如果我們每天珍惜一滴水，不浪費(fèi)掉它，無數(shù)天后，更會(huì)是無數(shù)滴水，在重旱災(zāi)區(qū)，它的作用會(huì)比寶貴的油更可貴……
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)懂得珍惜的人吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
天地萬物，因型而異。花殘花開，云卷云舒，共同演繹出盛大的美麗神話。
花開花落使得花兒更加惹人憐惜，潮漲潮跌使得江海更加引人駐足觀賞，云展云卷使得天空更加神秘莫測(cè)。
曇花花開不多時(shí)，偶夜乍開香消逝！曇花一現(xiàn)為人稱道，它的花大而白，在夜間開放，清香迷人可是，如果它按照正常的花期開花，那么大概就不會(huì)吸引那么多的人去欣賞啦吧。
百花有開有落，人們總是為花開而喜，花落而悲，如果花兒不順其自然，一直常來不敗，那么看得多了也會(huì)惹人煩。
這正是自然賦予它們的美麗與迷人。
每年的八月十五前后，便會(huì)有大批的游客涌到錢塘江區(qū)觀潮，因?yàn)樵谶@一天，潮汛氣勢(shì)磅礴，聲勢(shì)浩大，人們?yōu)橹鸷场５牵绻刻於加腥绱寺晞?shì)浩大的潮汛，還會(huì)吸引那么多游人前來頓足觀賞嗎？
這正是自然賦予它們的聲勢(shì)與壯觀。
古時(shí)候，人們科技水平不高，無法預(yù)測(cè)天氣的變化，后來，經(jīng)過觀察，人們發(fā)現(xiàn)天上云的形狀變化與天氣有一定的感應(yīng)，便通過觀云來預(yù)測(cè)天氣，并總結(jié)出一套規(guī)律供后人使用。
云在大自然的作用下，呈現(xiàn)出各種姿態(tài)，來表達(dá)出大自然的`信息。如果，它總是一成不變的出現(xiàn)在人們面前，那么古人將無法觀測(cè)天氣。恐怕逢遇雨雪天氣，又會(huì)以為是“龍王發(fā)怒”了吧。
這正是大自然賦予它們的能力。
萬物正是在順其自然的過程中帶來許多韻味。如果都是一成不變，古板而單調(diào)，那將是可怕的！
海浪研洗過的沙灘，應(yīng)該有人去走；雪花覆蓋的野地，應(yīng)該有鴻爪鈴印;漠漠水田，應(yīng)該有鷥鷺照鏡；一原平苔，應(yīng)該有人去點(diǎn)墨。
這樣，天地間才不會(huì)寂寞！
望天際云卷云舒！
看庭前花開花落！
大自然是天地萬物間的畫家，描繪出恢宏壯麗的卷軸畫。
風(fēng)吹過，云飄動(dòng)，風(fēng)中的云不寂寞！
六年級(jí)年的作文 篇4
“哎呀！你不用在費(fèi)力了，你一顆小小的沙粒，怎么能變成珍珠呢？”水珠驕傲地說，“你看看我，這連小草都庇護(hù)我，你算是什么東西！”在小溪邊，有一群小朋友來了。“哇！好漂亮的.水珠啊！”小朋友們異口同聲地說。“你看你看，我是多么受歡迎啊，你就知道成天躲在蚌里，還妄想成為珍珠。”只見沙粒慢慢將蚌打開，說：“我有自己的理想，只要我堅(jiān)持，就一定能成為珍珠！”水珠搖了搖頭，嘆了口氣。
一天，從森林中來了一只大象。水珠見了大象問：“大象伯伯，我和珍珠誰比較漂亮？”大象笑著說：“呵呵，那當(dāng)然是珍珠啦！”水珠著急了，又問：“那沙粒能成為珍珠嗎？”“這個(gè)嘛……”這一問把大象難住了。這時(shí)，沙粒打開蚌殼，“大象伯伯。”沙粒有禮貌的敬了個(gè)禮，沙粒一樣沒有改變，一樣是顆小小的沙粒。“我都說了吧，沙粒怎能成珍珠，你少妄想了。”水珠驕傲地說。大象立刻叫水珠閉嘴，臉上卻露出微笑。
終于，過了一個(gè)個(gè)春夏，一個(gè)個(gè)秋冬，蚌殼就自動(dòng)打開了，一顆美麗的珍珠出現(xiàn)在我們眼前，水珠瞪大了雙眼，下巴都要掉下來了。大象又來到這里，一下子被這顆珍珠迷住了，小朋友們來到小溪邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了這顆珍珠，雙手捧起珍珠，說：“這一定是世界上最漂亮的珍珠！”水珠見了，傷心極了：“我不該這樣嘲笑沙粒，現(xiàn)在好了，沒有人再來看我了，哎！”一位小朋友發(fā)現(xiàn)這顆水珠，“快來看啊，這顆水珠也很漂亮啊！”這下子，水珠又重燃自信。從此，它們倆沒有怨言，只有友誼。
通過這個(gè)故事，我讀懂了：凡事（或事物）都不能只看外表，而要看他的內(nèi)心。這是我所讀懂的，你們的呢？
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