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六年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
從小我就有一個夢想，希望哪一天早晨醒來，我已經(jīng)長大了。
上幼兒園的時候，我希望自己能快點上小學(xué)；上小學(xué)的時候，我希望自己能快點上初中。有時甚至希望自己能快點兒工作。
每次寫作業(yè)時，我就想：我怎么還不長大？長大以后就不用寫作業(yè)了。當(dāng)我想出去玩時，母親不讓，非要讓我在家里復(fù)習(xí)功課，我就想：我怎么還不長大？長大了想出去玩兒就出去玩兒，沒有人管。當(dāng)我看見了一件商品，想買時，可母親就是不給我買，我就想：我怎么還不長大？長大了想買什么就買什么，沒有人管，那多好。當(dāng)我被別人欺負(fù)時，我就想：我怎么還不長大？長大了我就不用在怕他們了。
我真的好想，好想長大。長大以后，自己的.錢自己花，想買什么就買什么，無憂無慮。
但是我知道，要想長大過無憂無慮的日子，那是需要付出的。只有想再努力學(xué)習(xí)，長大有了好工作，才能過無憂無慮的生活。
在這里我呼吁大家，為了我們明天美好的未來，和我一起努力學(xué)習(xí)吧！
六年級作文300字 篇2
你聽見了那明凈到可以洗滌一切的古琴聲了么？你嗅到了那沁人心脾的檀香味了么？坐在書桌上，聽著那動聽的古琴聲，不失為一種享受。
說到古曲，至今讓我記憶猶新的是名曲《陽關(guān)三疊》。
《陽關(guān)三疊》它清雅，帶著淡淡的憂傷，仿佛是與故人離別時彈唱的，帶著那種不舍。
起初，琴聲柔和，帶著淡淡的憂傷。接著，激動而沉郁的旋律回旋反復(fù)，述說著真摯的留戀之情。讓人不由自主的在腦海里浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面：在一片柳林中，兩位好朋友依依惜別，不忍分離。
《陽關(guān)三疊》其實是由王維的'《送元二使安西》譜成的。因為全曲中間對王維的四句詩前后共唱三遍，因此稱之為《陽關(guān)三疊》。
聽著《陽關(guān)三疊》柔和的曲調(diào)，心中莫名的平靜與憂愁。曲子中間有一段的音律比其他的段提高了，情感比前幾段加重了。如果說前幾段給我們的是那種惆悵，那么這段給我們的是激動。前幾段琴音柔和，接下來陡然提高，這里的情緒變化頗大，再接下來依舊平和，激動，隨之歸于平靜。
聽著《陽關(guān)三疊》，明白了友誼不需要轟轟烈烈，平平淡淡融于心間的才是友誼。這就是我從古曲《陽關(guān)三疊》中品味出的道理。
六年級作文300字 篇3
春節(jié)過了，還有個元宵節(jié)。
白天，我們一眾小伙伴在家里打起了撲克，靜待夜幕降臨。
天色將黒，我們便立刻拿起了早已備好的煙花炮竹，跑了出去，聚集在一個空曠安全的小廣場上。
我們各自點燃手中的煙花，光芒四射，絢麗燦爛，那一刻，所有人都驚呆了，煙花雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它的美麗與美好卻會長久的留在人們心中，久久不能忘懷。
放完煙花，就該吃晚飯了。當(dāng)然最少不了的便是吃元宵了。
爸爸早就拿出了各種口味的`元宵，等到水開后把它們放進(jìn)鍋中，這些元宵卻很是調(diào)皮，在鍋里各種亂跳亂蹦，我心想，等過一會，一定把你們?nèi)肯麥纭?/p>
在經(jīng)過一番戰(zhàn)斗之后，元宵終于煮熟了。打開鍋蓋，一股香氣撲鼻而來。
接下來就是與元宵的戰(zhàn)斗了，把它們?nèi)肯麥纾粋�不留哈哈。
每個節(jié)日都有其特定的習(xí)俗跟飲食，而元宵就是元宵節(jié)最好的標(biāo)志。
你的元宵大作戰(zhàn)是怎樣的呢？
六年級作文300字 篇4
今天早上，我早早地起了床。外面灰蒙蒙的，強(qiáng)勁的風(fēng)把窗戶吹得嘩嘩響。我匆匆忙忙吃過飯，便馬不停蹄地趕往車站。
坐在車上，我隱隱約約能看見外面正在下雪，是鵝毛碎片似的小雪。純潔的雪片被冬風(fēng)控制著，有的在空中旋轉(zhuǎn)，有的被卷入門縫里，還有的歪斜著，與伙伴們一同落在泥濘的馬路上。地上的雪花很快融化，變成又濕又粘的泥漿。
很快就到學(xué)校了，北風(fēng)呼嘯著，像刀子一樣，冷酷地劃著每個人的臉，我的耳朵幾乎要凍僵了，摸一摸，是透心的'涼。
中午，雪似乎變小了，但風(fēng)還在怒吼，地上的雪水凍成了冰，踩上去咯吱咯吱響，我來到站臺，5路公交車剛走，我索性躲到賣雞肉的小攤雨傘下面，傘面不時地抖動幾下，傘布也強(qiáng)有力的為風(fēng)打著節(jié)拍。車終于來了，我一跑出雨傘，便又回到了冰天雪地的世界。
下午放學(xué)了，雪還在下，而且變成了鵝毛大雪。路邊的草地上披上了一層毛茸茸、輕飄飄的小雪花，一些雪花飄到我的鼻尖上，很快就融化了，變成了亮晶晶的小水珠。
我祈禱著：讓雪下得更大些吧！
六年級作文300字 篇5
在我家院子后面，流淌著一條清澈的小河。
小河是平靜的，像一面鏡子，倒映著粉色的花；綠色的樹，是活潑可愛的，一層層的波浪隨風(fēng)舞動著，在強(qiáng)烈的陽光下舞蹈。
早晨的小河是迷人的。五彩的早晨中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地東張西望著。這時水綠得像玉，白霧遮掩著小河姑娘害羞的`臉蛋，早晨的景色好美呀！
太陽爬上了樹梢，把自己的身體倒映在河水中，自己欣賞著火紅火紅的臉龐。一群大白鵝開始了玩耍。魚兒跳躍著，翻起一個個跟頭頓時河面上亮晶晶的。
夕陽西下，太陽把顏料灑在河面上，小河里這邊是紅，那邊是綠，又一陣風(fēng)吹來，倒映著河岸的樹都亂成灰暗的一片。
夜晚的小河可靜了。喧鬧了一天的小河入睡了，她像被凍結(jié)了一樣，一動不動的，月亮悄悄地爬到空中，對著小河打理。風(fēng)吹動著河岸上的小草，發(fā)出了一聲響。遠(yuǎn)處偶爾的也會傳來幾聲汪汪的狗叫聲，更顯出小河的靜。
這樣美麗的景色，你何不會贊嘆呢？
還有樹上的葉子也是可愛，微風(fēng)一吹，樹上的葉子就發(fā)出“沙沙”的響聲，就像在吹奏著一首曲子，何不動聽呢？
家鄉(xiāng)的小河，你真美！
六年級作文300字 篇6
童年，是最天真爛漫的時候，同時心里一個個幼小的“種子”正在萌發(fā)。
有一天，同學(xué)們在課堂上，議論著自己要當(dāng)什么。我告訴我的同桌我要當(dāng)航空小姐。她笑著說：“你有沒有恐高癥？”那時我還小不知道什么是恐高癥，就說：“什么恐高癥，我不怕。”
到了五年級，我的欲望越來越強(qiáng)，但有一天，我和爸爸在屋頂放風(fēng)箏，“呼呼”一陣大風(fēng)吹過。風(fēng)箏落下去了，我想試著抓住風(fēng)箏，但我一低頭，頓時，頭上有好多好多星星在我眼前縈繞著，我差點要吐，爸爸告訴我這就是“恐高癥”。啊，不會吧，我的天啊，那我以后怎么當(dāng)空姐？這時我的'心不驚一顫。難道愿望就要碎了嗎？但是想到能在天空中像小鳥一樣自由的翱翔，無拘無束是多么爽的一件事啊，張開翅膀，飛向西安，北京，甚至飛向巴西，向非洲飛去……
想到這里，我發(fā)誓勢必打敗恐高癥，向蔚藍(lán)的天際前進(jìn)吧！同時，在愿望達(dá)成之前，我要好好學(xué)習(xí)，因為光有斗志，沒有真才實料，那可不行。
六年級作文300字 篇7
今天晚上，我的眼前總是浮現(xiàn)著實習(xí)老師們的樣子。他們的模樣使我難以忘懷。
今天，我突然聽說實習(xí)老師要走了，我和同學(xué)們都很著急。難道實習(xí)老師真的要走了嗎？我和大部分同學(xué)都露出了依依不舍和一些悲傷的感覺。老師似乎看出了我們的'心思，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在實習(xí)老師要走了，我們照一張相來留念吧。”我們高興地叫起來，只是聲音并不大。我們排好隊照了一張相，然后又回到了教室。班長上來說：“同學(xué)們，實習(xí)老師對我們非常寬容，教給了我們許多知識，我們要感謝他們，祝賀我們的實習(xí)老師一路順風(fēng)！”實習(xí)老師對我們說：“謝謝同學(xué)們對我們的祝賀，謝謝大家。”突然，教室里傳出了班干的哭聲。很多同學(xué)們都為了舍不得實習(xí)老師，一個個都哭了。我的腦子里也浮現(xiàn)出實習(xí)老師對我們做的事情，我想哭，卻哭不出來。這時，我看見實習(xí)要給同學(xué)們簽名，我也拿出一張紙叫實習(xí)老師簽名。下課鈴響了，我們緊追為舍地看著實習(xí)老師，他們正一步步地離生命攸關(guān)而去。
雖然他們還沒成為真正的老師，可是，我已經(jīng)把他們看成真正的老師了，他們分別是鄧?yán)蠋煛⒛蠋煛?/p>
六年級作文300字 篇8
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。若我問春天最明顯的特征時定有不少人回答：“小草發(fā)芽，百花爭艷，鶯歌燕舞等。”這些是春的特征不錯，可在我心里，真正的春意來在那灣淺淺的春水。
我說的春水是村頭的小溪。春天，人們在關(guān)注小花小草時，它卻沉靜的用流水親切地告訴人們春的到來。不同冬的死氣沉沉，春喚大地第一聲時，它就醒了。解凍的河水散去了冬的涼意，只留下了春的絲絲暖意。小魚們睜開了朦朧睡眼，待裊裊晨霧褪去，它們就在水中你追我趕的嬉戲起來。哪個調(diào)皮鬼一擺尾，濺起了一串晶瑩的水花，給春的笑顏又添了一筆生機(jī)。
春水的動是孩子在玩鬧嬉戲，春水的靜則是一位少女的孤芳憐影。坐在岸邊，看那水中的倒影，任你心中有怎樣的的焦躁，都會像春風(fēng)撫過心田，留下滿心平靜。你癡望那水，水變成了一塊勾人心魄的魔鏡，讓你平靜的`心又無端蕩起一圈漣漪來。就是這樣令人捉摸不透的靜，令你想一探究竟，卻又怕驚擾了這份如夢似幻的美麗，怕驚擾了這份靜，只好悻悻收手，繼續(xù)沉浸在這春水之中。
調(diào)皮如頑童的春水，安靜如少女的春水，哪個是真實的你？我凝視你，你沉默依舊。絲絲小雨打破你的偽裝，偽裝下，春小姐正俏皮的對我眨眼睛。
六年級:林璟
六年級作文300字 篇9
提起蜘蛛，大多數(shù)人都很討厭，覺得它是害蟲。形象很丑，八只長滿毛的腿，一雙讓人一看就害怕的眼睛，加上小小的腹部，就成了蜘蛛。
然而，蜘蛛是害蟲嗎？
我對蜘蛛有一些觀察，那只公蜘蛛，就像蜘蛛俠一樣，“嘶嘶——”幾根又細(xì)又長的`線，從黑暗的石頭下方，飛到了樹葉上面，如同小丑似的爬到中間，不妙，從樹葉那頭也爬來了只母蜘蛛，看起來，想搶走蜘蛛絲，可公蜘蛛追過去，眼看即將抓到“小偷”，“小偷”趕快切斷蛛絲，一溜煙地逃走了。
公蜘蛛呢，將剩下的絲吃下去，又吐出來，朝四面八方拼命地吐絲，再將中間填充滿，一層層加邊，形成八卦狀，大約多了半個小時，二三個手掌大的蛛網(wǎng)，大功告成了。
接著，就開始“守株待兔”哦！
不出所料，過了一會兒，一只蜻蜓飛過來，正巧撞上蛛網(wǎng)，逃不走啦！蜘蛛趕快跑去，用蛛絲將它捆得五花大綁，然后就開始吃大餐哦！
其實，蜘蛛還是非常優(yōu)秀的天氣預(yù)報員，要是你看見蜘蛛正懶洋洋地躺在橫狀網(wǎng)上曬太陽，那一定是晴天；如果蜘蛛正急忙織豎狀網(wǎng)，那是陰天要來了。
你知道嗎？大部分蜘蛛都是益蟲，但有些也是害蟲，想知道嗎？那你也仔細(xì)觀察，才行哦！
六年級作文300字 篇10
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是我們的“夢之冀”小組。
小組里的同學(xué)都很有特點，就好比劉武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點左右，第二天考試竟也考了個第二名，除此之外，他不服輸，還有點“強(qiáng)迫癥”喜歡像領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，于是我倆就會因為一丁點事吵起來，不過每次都是他以失敗退場，他一失敗就不服，一不服就專門找我吵，一找我吵就會輸，于是乎，我倆的.“口水戰(zhàn)”就像山峰一樣連綿不絕！
再說說小組中的譚妮莎吧，她是個比較文靜的同學(xué)，成績雖不突出卻也規(guī)規(guī)矩矩，上課從不開小差，作業(yè)從不拖拉……成績雖不及劉武，可在紀(jì)律上，她絕對是劉武望塵莫及的！
“給我！給我！”一聽到這聲音就知道是王炎了，不用說他肯定在纏著人家要卡片呢！對他來說，他那一大摞卡片可是他的全部身家，容不得他人有絲毫侵犯。
還有一個不折不扣的淘氣包，他最愛和你作對，不過呢，他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成，只你一有困難他一定會幫忙，雖然是越幫越忙！
組里還有個愛幫人的黃文俊和倔強(qiáng)的賈雪霜和憨憨，正是他們組成了一個團(tuán)結(jié)融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢之翼”！
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