六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
在茂密的竹林里，在堅硬的泥土中，經過雨露的刷洗，歷經千辛萬苦的我—一棵平凡的竹子便這樣誕生了。
剛出生的我對世界的一切感到好奇，我抬起頭，看到了太陽，它原來是這樣光輝亮麗，令我感到無限的溫暖，蔚藍的天空使我充滿遐想，環顧四周，成千上萬棵挺拔秀麗的竹子圍繞在我身邊，它們是如此青翠，堅硬，在他們身邊很有安全感，我非常愛這個家，靜謐，優雅。
我汲取著土地的營養，曬著日光浴，悠閑地欣賞著這山中的一切美好景象。有時，幾只小鳥停在我的枝頭，它們撲扇著美麗的翅膀，為我講述著竹林外的好風光，使我想長得更高，看得更遠；有時立在原地休息，聆聽著大自然的好聲音，陶醉其中，風一吹，微微搖動身軀；有時和其他小伙伴一起聊天，它們為我講述很久以前的.故事，從中我得到了許多知識，這更讓我十分羨慕，心里暗暗發誓：終有一天，我會長大，比所有人都高，這下我就能講更多稀奇事給大家聽了！
因為有了這個小的不能再小的愿望，我的生活更加有動力，烈日的光映在我的腰上，風雨捶打在我的葉上，漫天雪花使我感到寒冷。可我不怕！我傲然生長著，就為長大，就這樣，日復一日，年復一年。那顆小小的愿望種子不知在何處開出了燦爛的花······
六年級年的作文 篇2
每當周一升旗的時候，學校都要在升旗儀式上對上一周在衛生、路隊、紀律三個方面表現出色的班級進行表揚，并發放流動紅旗。每當發放流動紅旗的時候，總會看到得到流動紅旗的班級同學，喜笑顏開，甚至會歡呼雀躍，而沒有得到流動紅旗的班級同學，面露尷尬，垂頭喪氣。流動紅旗的發放，極大地促進了學生的積極性。如果獲得流動紅旗了，同學們會很興奮、激勵自己再接再厲；如果沒有獲得流動紅旗，同學們會暗暗努力，力爭在下一周評比中獲得此項榮譽。
這周，我們班沒有獲得衛生流動紅旗。按照我們開學初的慣例，如果沒有獲得衛生紅旗，那么值日的組要再做一次值日。
其實，并不是懲罰，目的是要讓值日的同學有高度的責任心，在值日期間，認真做好值日。由于上上一周，衛生區扣分很多，有室外扣的.，也有室內扣的。所以沒有獲得衛生流動紅旗。
后來經核實，并不是值日的同學打掃不干凈，而是由于衛生保持的不好。室外的清潔區打掃干凈后，同學們就上樓了，可等到檢查同學去檢查的時候，又有紙片或垃圾遺留。一方面是風刮來的，另一方面是樓上不自覺的同學丟棄的，還有就是死角的地方打掃不夠徹底。室內的清潔區同學們打掃干凈后，回到座位上，可稍不留意，一小片的垃圾從桌斗里或者口袋里或者鞋底上飄落下來，正好被檢查的同學看到了，就要扣分。因此，要想獲得衛生流動紅旗，不僅要值日組同學有高度的責任心，全班同學也要很好的配合才行。
盡管如此，由于開學初，我和全班同學有了這么一個約定。所以，這兩個組的同學因沒有獲得衛生流動紅旗，不得不重新掃地一周。當時，我依稀記得還有些同學不是太樂意。總之，是被動地去掃了。可這一周，我們依然沒有獲得衛生紅旗。同學們很失望。
我知道，這一周，同學們雖說有些被動地值日，但他們在組長的帶領下，卻很認真地做值日。為了獲得衛生流動紅旗，全組同學真的是齊心協力了。因為他們已經有了出色的表現了，所以我想著，他們已經盡力了，即使沒有獲得流動紅旗，但教育的目的已經達到了。因此，這一周，要換另兩個組值日。畢竟獲得衛生流動紅旗，需要全班同學的共同努力才行。
可，讓我萬萬沒有想到的是，沒等我宣布本周值日的組。組長孟璐璐、劉晨和荊偉宸、石夏煒、王晗幾位同學來到了我的辦公室。不等我開口問有什么事情。他們看見我了就立馬說：“老師，聽說我們這周沒有獲得流動紅旗。”我一聽，他們這么說。心想：她們可能要為自己辯解。不想再被罰掃一周。因為，他們這一周確實很努力、很認真地做值日。我趕快說：“我們雖然沒有獲得衛生紅旗，但你們已經盡力。沒關系，這周換下兩個組值日。”我的話剛說完，她們卻異口同聲：“不，老師，我們想再做一周值日。”我愣住了。什么，再做一周值日。我沒有聽錯吧！主動要求做一周值日。做值日每天都要來得早，這可不是一件容易的事情。聽到他們這么說，我很詫異，但忙問：“你們真的愿意再做一周值日嗎？”得到的答案是肯定的。而且看著他們一個個嚴肅的小臉，我覺得，他們是認真的。他們是要通過這次值日，讓自己做個有責任心的人，他們要通過自己的努力，來證明自己的組是很出色的，自己組里的同學是有責任心的。他們要用一面衛生勞動紅旗來證明自己。我答應了他們的請求。看到我答應了，他們興奮地離開了辦公室，跑向教室。
此時此刻，我的內心充滿了感動。這些學生，真是些了不起的學生。他們的行為讓我感動，他們的舉動讓我為他們自豪。他們真的是一群有責任心的同學。他們這種自覺主動的對自己負責任的行為，令人嘖嘖贊嘆！
一個有責任心的人，是一個擁有無比能量的人。我相信，這些同學在今后的學習、生活中，也定會取得驕人的成績。讓我們再次為這些了不起的同學喝彩！
(第一排從左到右依次為：石夏煒 劉彤彤 王晗 孟璐璐 第二排從左到右依次為：李博文 張偉豪 荊偉宸 李政璋 席康）
六年級年的作文 篇3
那是去年的夏天，我和爸爸去包頭看望讀研的叔叔。路上爸爸告訴我，叔叔是計算機系研究生。
研究生到底是什么樣子的呢？我的腦海中飛速地顯現出一副畫面：戴著一副厚厚鏡片的近視眼鏡，梳著一絲不茍黑亮的發型，還有一雙油光锃亮的黑色皮鞋……當然啦！叔叔的知識一定是非常淵博。
不知不覺中，我們已經來到了叔叔住的房屋門口。門鈴響起，我期待著望向開門出來的叔叔。一個頂著雜亂無章的雞窩頭、穿著皺皺巴巴的.睡衣、趿拉著一雙露出腳趾頭的拖鞋、頂著一張胡子拉碴的臉的人出現在了我們面前。他熱情地把我和爸爸拉進屋子里。當我看到屋子里的陳設，不由得張大了嘴巴。想象中整潔干凈的書架上卻橫七豎八地堆滿了各種書籍，客廳中間的桌子上也攤滿了一本本書和畫滿了字符的紙張，沙發上擠著揉成一團團的臟衣服，垃圾桶里塞滿了各色的方便面袋子……我的天！這里是“豬窩”嗎？
叔叔看到我的表情，臉上布滿了紅暈，一邊把衣物從沙發上抱起，一邊招呼我們坐下。這才對爸爸說：“哥，來之前怎么不打個電話？”說到這兒，又不好意思地停了下來，“我正在研究一個課題……”爸爸無奈地嘆了口氣：“哎！再怎么忙，也得顧好身體呀！整天吃泡面，營養哪能跟的上呢？我前些天給你打來的錢呢？怎么不叫點外賣吃？”叔叔不好意思地搓搓手：“哦！我買了新的軟件了，我研究的課題，正好需要……”說著話時，叔叔的眼中閃著喜悅的光芒……
我聽著他們的對話，后來才明白，叔叔正在做一件了不起的事情，我不由得向叔叔投去敬佩的目光。這時他也看向我，我們都會心地笑了。
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