六年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
一年一度的運動會終于開始，收拾好東西后，我們把椅子抬到休息區(qū)，再回到操場，準備進場。進場時，我們?nèi)季褶绒醛p精神抖擻的迎向主席臺，聽校長、班主任的勉勵及注意事項后﹐運動會就展開了。
這次運動會中，我最喜歡的節(jié)目是“大會舞”和“健康操”，因為這兩個表演我已經(jīng)練習得滾瓜爛熟，所以我一定好好大展身手，讓人眼睛為之一亮，而且大會舞還有個人獨秀時間三十秒，要做六個精彩動作，可以請爸爸和媽媽拍下我最可愛的照片，留下美好的回憶。
雖然我參加了健康操、大會舞及八十米個人競賽等項目，但是我沒參加安步當軍踩高蹺，因為我怕高又怕跌倒，一站到高蹺上，都快把我嚇到變成軟腳蝦了， 所以我真佩服班上高蹺踩得又快又好的同學；不過我并不氣餒，因為爸爸媽媽稱贊我的健康操和大會舞表現(xiàn)非常出色，我一定會把握每一次表演的機會，做最好的表 現(xiàn)。
接下來，準備回教室，我們先把椅子抬回教室，到了教室，我的手、肩膀都累壞了，雖然運動會很辛苦，但是大家團結(jié)合作，齊心為班上榮譽奮戰(zhàn)的'樣子，卻深刻的印在我的腦海里，所以，我們都格外珍惜這個精采又熱鬧的運動會。
六年級的作文 篇2
昨天晚上下了一場大雪。第二天清晨，草地上、小河邊、屋頂上、公路上，到處都是白茫茫的一片大雪，像蓋了一層厚厚的棉被。
這可樂壞了那些小弟弟、小妹妹們，他們在院子里快樂的堆雪人、打雪仗，玩得可真高興呀！
枯木搖擺著它那光禿禿的枝條，給人帶來沉悶。這時候，從遠處傳來了孩子們朗朗的讀書聲，他們讀得是多么清晰、洪亮��！
時間漸漸地過去了，太陽露出了紅紅的笑臉，溫暖的陽光布滿了整個大地。
啊，我真愛冬天的`清晨！
六年級的作文 篇3
夜深人靜的時候，一屢月光從窗外射進，把桌椅照得亮堂堂的。教室里到處靜悄悄的。
突然，傳來了一陣說話聲；"大家快來看，我多漂亮，藍藍的身子，四條細長的腿，一個胖乎乎的大肚子，我是世界上最可愛的。"一個課桌揚起了頭，得意洋洋地說。"誰說的，我才是最漂亮的。"一盆菊花抗議道："我有著綠色的葉子，還長著黃色的花朵，而且香味撲鼻。"："我才是。""我才是。"課桌和菊花爭論起來，一個蹬著眼，一個抬起頭，一副不甘示弱的樣子。"都別吵了，我才是最漂亮的。"墻報得意地說："就你"菊花和課桌異口同聲的說。"不是嗎？我上面有著漂亮的`花紋，還有數(shù)不盡的知識，這當然是我么。"墻報理直氣壯地說："哼，我不信，走，我們找椅子老弟講理去。"課桌憤怒地大吼一聲，氣呼呼地走了。
"我們?nèi)齻�，誰最漂亮？"椅子笑瞇瞇地看著它們回答："你們?nèi)齻�都很漂亮啊！""不可能，肯定是我最漂亮"三個人又一次異口同聲地說。"我是這樣理解的，課桌——你讓人在你的身上寫字、吃飯，這種精神很不錯。菊花——你的香味讓整個教室都芳香撲鼻。而你呢，墻報——你使教室變得漂漂亮亮的。所以你們?nèi)齻�都很漂亮。"
課桌、墻報、菊花不禁低下了頭。
六年級的作文 篇4
大海給了魚兒一片寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)地，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，樹木回報給大地絲絲陰涼……感恩是每個人的必修課，小時要學習感恩父母親人，少時學習感恩老師同學，大師學會感恩祖國母親……人的一生，都離不開感恩。
感恩父母，是他們給了我們生命；感恩老師，是她教我們做人的'道理；感恩同學，是他們陪我們成長；感恩祖國，是她給了我們豐富多彩的生活；感恩兄弟姐妹，是他們陪我們一起哭、一起笑、一起悲、一起樂；感恩對手，是他讓你的人生充滿挑戰(zhàn)；感恩困難，是它讓我們變得更加堅強；感恩挫折，是它讓我們變得更加勇敢；感恩坎坷，是它讓我們變的更加不服輸；感恩絕境，是它讓我們看到希望；感恩失敗，是它讓我們變得樂觀；感恩書籍，是它給了我們智慧；感恩……凡事都要懷著一顆感恩的心去面對，學習感恩，學會感恩。
雨絲在陽光里蒸發(fā)，是為了成全彩虹的美麗；綠葉綴滿枝椏，那是因為對風的牽掛；一次感恩的飛翔，讓無數(shù)花瓣迎風成長。學習感恩，學會感恩！
六年級:鄭麗瓊
六年級的作文 篇5
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進大自然，聆聽奇妙的聲音，是一種享受，一種樂趣。
雨
“滴答——”先是幾滴雨，滴在樹葉上，滴在屋檐上，滴在馬路上，這種聲音幾乎是聽不見的。漸漸地，雨變大了，“嘩嘩嘩——”像一首歡悅的歌謠。雨點們唱著歌，跳著舞，給大自然添加了幾分韻味。
風
夏日里的風是毫無規(guī)律的。它來了，時而“嗚嗚——”的唱著歌，輕輕地向你走來;時而把樹葉吹得“沙沙——”只響，好像是要讓大樹幫它伴奏似的.;時而“呼呼——”而來，好像誰惹怒了它，放肆狂吹，吹彎了樹枝，吹亂了行人的頭發(fā)。風聲是多樣化的，當然也是多姿多彩的。
雷
“轟隆隆——”突然，天上出現(xiàn)了一道閃電。不一會兒，又聽見了幾聲雷，那雷聲很像爸爸的鼾聲，不太有節(jié)奏。只是越往后越響，只聽“隆”一聲，像是要把天劈開似的，像火車在前進的聲音，又想兇猛的野獸在吼叫。雷雖然不是優(yōu)雅的女低音，但它是雄渾的男高音。
雪
我看著雪花紛紛揚揚地飄落，像無數(shù)個調(diào)皮的精靈輕輕地敲打著門窗。心中總有一股說不出的興奮與激動。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞;像一個個天真的孩子，投向大地母親的懷抱中……我伸出雙手，一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中，我深恐驚擾了她的甜夢，小心翼翼地問：“我的朋友，你從哪里來?又到哪里去?”雖然聽不到它的回答聲，但我早已浮想聯(lián)翩。
大自然的聲音很豐富，只要仔細聆聽，我們就會感到她的美妙、神奇……
六年級的作文 篇6
小龍哥哥的去世給親人帶來極大的傷痛，他僅 周歲就無奈地離開了養(yǎng)育他的父母，離開了與他朝夕相伴相依為命的妻子，離開了他最最心愛的天真活潑的兒子，離開了他真誠的同學朋友，離開了讓他快樂、讓他留戀、讓他充滿憧憬的美好世界。
最痛心的是白發(fā)人送黑發(fā)人，他的父母親與他生離死別的'那種揪心的痛，讓人不忍睹，妻子那瘦弱憔悴無奈的樣子無助的眼神， 周歲的兒子還朦朦朧朧的不知道失去最留戀他最親他的父親的茫然，親人、同學們失聲痛哭的場景，歷歷在目。痛徹心扉。
其實人死了不是死者的痛苦，而是活著的人的痛苦。同學們來悼念小龍哥哥，他們和小龍哥哥的友情比親兄弟還親。個個傷心地嚎啕大哭，為他的好朋友感到惋惜，為他們失去一個坦誠的、快樂的、熱心的同學痛心。這些肝膽相照的同學都是很重情義的人，他們?yōu)樾↓埜绺甾k理喪事，照顧親人，事情處理的很周到，讓小龍哥哥安心地離去。
爸爸喃喃地述說兒子小時候有趣的故事，評論兒子為朋友可以兩肋插刀的壯舉，句句飽含著父愛，飽含著戀戀不舍得情懷飽含著對兒子的深深思念。
人生很無奈，不該逝去的去了,給人們留下很多遺憾，對逝者只能永遠的懷念，活著的人好好珍惜每一天吧！
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