六年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
一雙稀疏的柳葉眉下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，一張不愛說話的小嘴，一張普普通通的臉。平平淡淡，不求上進(jìn)，忽冷忽熱的性格——這就是我，平凡普通到?jīng)]有存在的氣息。
對(duì)于身邊認(rèn)識(shí)我的人來說，我是一個(gè)非常愛笑的女孩。開心快樂時(shí)，憂愁煩悶時(shí)，委屈悲傷時(shí)……總之，不管任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我呈現(xiàn)在眾人面前的都是一個(gè)大大的微笑。
然而真正了解我的人就會(huì)知道，我其實(shí)一點(diǎn)也不愛笑。即使我還是會(huì)笑，可是我現(xiàn)在的微笑不知道比以前那樣天真爛漫的傻笑虛偽了多少。面對(duì)著學(xué)習(xí)的壓力，友誼的破裂，家庭的不和睦，各種各樣的煩心事讓我不想存活在這個(gè)世上。每個(gè)人都戴上了有色眼鏡去看待他人，虛榮心和自卑讓每一個(gè)人都變得那樣的不真實(shí)，人人都學(xué)會(huì)了偽裝，“天真爛漫”已經(jīng)成為了過去式。
愛慕虛榮使我變成了一個(gè)見風(fēng)使舵的小人，微笑就是我隱藏的.法寶。在我的世界里，有著各式各樣的笑，，譏笑，嘲笑，傻笑，大笑……那么多種笑，一個(gè)過去，一個(gè)過來，究竟哪一個(gè)出自真心，哪一個(gè)來自敷衍，連我自己都分辨不清。
眼睛微瞇，揚(yáng)起嘴角，露出一個(gè)傻兮兮的笑容，這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)成為了我的專屬 ，即使心痛到落淚，但是揚(yáng)起的嘴角依然存在。
每一次我被別人指著痛處哈哈大笑時(shí)，每一次成績考砸被家長大罵時(shí)，每一次受了委屈卻不能掉淚時(shí)……不管是哪一件事情，都不能讓我嘴角的笑容垮掉。可是每當(dāng)夜深人靜時(shí)，豆大的淚珠止都止不住的往下掉。
笑很美，可是卻失去了靈魂，愛很美 可是卻失去了真誠。
六年級(jí)的作文 篇2
從小到大，至今我也數(shù)不清我到底用過多少個(gè)筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。
這個(gè)筆盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層，可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致，畫著：米奇、米妮在漂流，小狗布魯托在一旁敲著鼓，給主人提升歡樂的興致，不錯(cuò)吧。
筆盒面上的右下角有一個(gè)開關(guān)，“啪”地一聲，出現(xiàn)了一個(gè)小孔，是一個(gè)削筆刀。原來筆盒不但外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新疑，使用方便快捷第一層住著三兄弟——可掬的中性筆、爽直的的鋼筆、淡雅的油筆并排而臥。此外，他們旁邊還躺著“有錯(cuò)必改”的透明膠，安安靜靜的躺在一旁。第二層的臥室睡著散發(fā)清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍(lán)莓香的橡皮，擠頭擠腦地睡在一塊。躺在一旁的沉默的`尺子，悠閑地睡著。
雖然這些成員的性格、用途各不同，但是總是相處得很好、很和睦，從不打打鬧鬧。有時(shí)候做作業(yè)累了，為了保護(hù)眼睛，我還是盯著綠茵茵的文具盒來解除疲勞，然后再“埋頭苦干”。
文具盒！你既美觀又實(shí)用，雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜，身體依舊，保持本色。你用途真廣，你是我永遠(yuǎn)分不開的好朋友。
六年級(jí)的作文 篇3
無私的地球媽媽：
您好！我無代表全世界的人向您問候。
地球媽媽，最近我學(xué)了一篇課文，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)您的認(rèn)識(shí)是如此的少。您的偉大，人類的自私，也在我心上落下印記。人類的罪過，讓我們憤恨。可是，回想生活中的一點(diǎn)一滴，難到自己沒有傷害過您嗎？
地球媽媽的兒女們，自私自利，互相殘殺，您看在眼里，記在心里，我也替你傷心啊！樹木一棵棵倒下，消失了一片森林，湖泊也干枯了；過度放牧，啃光了一個(gè)又一個(gè)山頭，草原變成了沙漠；大量超采地下水，水位一點(diǎn)點(diǎn)下降，甚至地面也下沉了......河流里充滿了污水，海洋不再蔚藍(lán)，天空變成了灰暗，只能看見迷漫的硝煙和聽見廢墟下生靈的.呻吟聲。您美麗的容貌不復(fù)存在，變得傷痕累累，您病了，是人類害了您！
是的，每一個(gè)人，都有罪過，他們認(rèn)為自己只不過浪費(fèi)的半張紙，幾粒米，用了幾雙一次性筷子，用了幾次塑料袋。人人如此，七十億人，會(huì)浪費(fèi)掉多少？這還只是和平生活中的小事兒，再大規(guī)模一點(diǎn)呢？地球媽媽能承受如此之重嗎？
我親愛無私，又偉大的地球母親啊！您早已病入膏肓，我真想為您請(qǐng)一位神醫(yī)，來幫助您！可您卻告訴我，只有人類才能拯救你。
好吧，我們一定會(huì)努力____
現(xiàn)在，親愛的母親，您好些了嗎？事情已經(jīng)發(fā)生了很多變化。人們已經(jīng)意識(shí)到自己的過錯(cuò)，開始變得更節(jié)約、更低碳了。
科學(xué)家們不斷警告各種自然環(huán)境危機(jī)的臨近；詩人和作家在批評(píng)錯(cuò)的，倡導(dǎo)對(duì)的；政府也要求制造商們采用更環(huán)保的材料，生產(chǎn)更環(huán)保的產(chǎn)品。人們也變得拒絕浪費(fèi)，憎恨自私。也已經(jīng)開始用淘米水澆花、打印紙使用雙面、都喜歡把汽車放在家里，騎自行車或電動(dòng)車上下班。
雖然人們不能突然離開消耗和浪費(fèi)，但我相信，我們是在進(jìn)步的。每人一小步，匯集起來就是很大的進(jìn)步。
地球媽媽，雖然過去的創(chuàng)傷對(duì)你的傷害太大，一時(shí)也不能康復(fù)。但不久，人們就會(huì)補(bǔ)過，請(qǐng)您原諒。我想，以您的寬容，一定會(huì)原諒我們，對(duì)不對(duì)？您會(huì)好起來的。
祝您長壽永久，永遠(yuǎn)生機(jī)蓬勃。
您億萬兒女中的一員
20xx-11-28
六年級(jí)的作文 篇4
“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧?別急，讓我慢慢地告訴你們吧。
那是一個(gè)暑假的中午，我看《十萬個(gè)為什么》這本科學(xué)書的時(shí)候，書上說加了鹽的.水，可以讓雞蛋浮起來。
我有些不相信，就按照書上所說的方法，準(zhǔn)備了一根筷子，一個(gè)水杯和雞蛋，還有一些鹽。我給水杯裝了一些水，放了一些鹽，用筷子和弄和弄使它融化，我把雞蛋放到鹽水里，雞蛋只是在水里晃了一下，就沉了下去。我又水里加了一些鹽，雞蛋還是在水里晃了一下，又沉下去了。最后，我在水里加了很多鹽，雞蛋終于浮在了水面上。
”這到底是怎么回事呢?爸爸我來考考你吧。“爸爸笑著說：”因?yàn)榧恿他}的水比沒加鹽的水浮力要大些，所以雞蛋就可以浮在水面上。”我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊!如果我再認(rèn)真觀察，一定會(huì)有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇5
20xx年的一天，我已經(jīng)是世界著名的發(fā)明家，我設(shè)計(jì)了一輛神奇的汽車。如果你在路上看到一個(gè)巨型的、四層“蛋糕”在路上快速地行駛，千萬不要驚訝，那正是我設(shè)計(jì)的汽車。
該車非常美觀。它像是一個(gè)四層蛋糕，第一層是食品屋，如果你餓了或沒吃飯，那也不要緊，車上的食品是應(yīng)有盡有，有牛奶、面包、零食、水果等綠色、營養(yǎng)的食物。如果你想工作或查閱資料，放松心情等，別急，第二層是工作室，每個(gè)座位都配了一臺(tái)電腦，只需戴上耳機(jī)，就可以在書海里遨游，或者聽音樂放松一下。第三層有兒童樂園、ktv等。第四層是駕駛室，該車甚至可以無人駕駛，只要你輸入要去的地方和時(shí)間，它就會(huì)根據(jù)你的時(shí)間去你要去的地方，你輸入的`時(shí)間長，它就會(huì)開得慢，你輸入的時(shí)間短，它就會(huì)開得快，怎么樣，不錯(cuò)吧！
該車不僅美觀，而且很安全。我為該車安裝了智能的紅外線系統(tǒng)，近距離掃描到障礙物可以自動(dòng)躲避或停止。車上安裝了40個(gè)座椅，每個(gè)座椅可以根據(jù)乘坐者體型的大小自動(dòng)調(diào)節(jié)，如果車輛受到強(qiáng)烈撞擊，可迅速將人體包圍，形成堅(jiān)固的外殼。為了避免堵車，該車甚至可以在空中飛或在海中行駛。
還有呢！該車安裝的是太陽能動(dòng)力系統(tǒng)，不會(huì)再排放尾氣污染環(huán)境。如果是下雨天，汽車可以用雨水作動(dòng)力，如果沒有陽光和雨水，可以用空氣作動(dòng)力。
我設(shè)計(jì)的汽車還可以變換形狀和顏色，它是根據(jù)人的心情來變的。如果你心情好，它會(huì)變成你喜歡的顏色和形狀，如果你心情不好，它會(huì)變成你不喜歡的顏色和形狀。
我設(shè)計(jì)的車不錯(cuò)吧！
六年級(jí)的作文 篇6
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，指引我們前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣，我的理想就是當(dāng)一名教師。
從古到今，曾有多少動(dòng)聽的詩篇贊美偉大的教師。教師是幸勤的，培育著祖國絢爛的花朵；教師是偉大的，教育出一代有一代祖國的棟梁。
有為老師說過：“我愿用我博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生，愿把我聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。”可想而知，當(dāng)一名教師是一件多么光榮，多么美好的事啊！
有的`孩子輟學(xué)在家，他們上不了學(xué)，沒有文化，長大吃的虧就比別人多，他們要付出別人兩倍的汗水。就難以在社會(huì)上立足。所以，我才想當(dāng)老師。
從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力。長大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望。回報(bào)祖國，回報(bào)老師，把我所學(xué)到的知識(shí)無私的傳授給每一個(gè)學(xué)生。
有了理想，我就像有了指南針，永遠(yuǎn)不會(huì)偏航。
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