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六年級作文300字
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的六年級作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
“啊——”,教室里忽然傳出了一陣尖叫。經過“警方”的初步調查,我們知道了是一位蜜蜂先生非常榮幸地來到了我們教室,全班同學都非常非常“熱情”地“送去”了“尖叫”等紀念版禮物。
不信?你瞧:
同學們有的.拿著一本美術書,遮擋住自己的頭,像自己的頭再過5秒就要長出一個“雞蛋“似的”;有的“膽小鬼”趴在課桌上一陣狂叫,送去了“尖叫”禮物;有的同學想充當充當“英勇大蝦(大俠)”,拿起一本書對者蜜蜂一陣狂追,送去了“趕死隊”禮物;更有甚者(如“余香肉絲”),拿出語文書和筆,對著蜜蜂大喊:“簽個字,簽個字呀……”讓蜜蜂當了一次“明星”……
蜜蜂先生飽受“趕死隊”的驚嚇,連忙飛到燈的上邊,縮起身體,有氣無力地趴在上面。偶想,他一定是“打仗”打累了,想休息休息吧!
下課后,蜜蜂先生仍受到同學們的“熱烈歡迎”,某些同學舉著“盾牌”(書),大喊:“歡迎,蜜蜂!”(“打死,蜜蜂!”)最后,蜜蜂先生終于忍不住種種禮物相送,倉皇地逃出了“戰場”。
我們見了,大聲對他說:“再見了!”
六年級作文300字 篇2
時光飛逝,一轉眼到了20xx年。
一天,我走進辦公室,打開電腦,看見一條信息,原來是我的小學同學發來的,是讓我今天回我的母校——第三小學,參加“二十周年校慶”,聽到這個信息,我非常高興。我乘上飛天雄磊來到了母校。
我一進大門,就看見了幾個機器人正在修剪樹木,把樹木剪成各種造型,非常美麗。我走進教學樓,看見了我的幾個好朋友,正在門前等我。我說:“你們不熱嗎?”呂悅說:“墻上有微型空調,當然不熱了。”我們走著走著,來到了學生們學習的教室,我心想,老師怎么還沒來上課呀,這都幾點啦?原來現在老師都在電腦里呢?每位學生都有一臺電腦,老師就通過電腦給學生講課。我跟同學們說:“你們還記不記得我們當時上課的.時候都快把我們熱中暑了。”李佳琦搶著說:“現在每個班級都有微型空調,不用說熱天,就是冬天也像春天一樣。”我的同桌說:現在科技真是發達了,學生們用的筆、本……都是高科技的,書寫工整,還保護視力,要是咱們小學的時候和現在一樣就好了!
我們邊走邊談論著,真希望這一天早點到來!
六年級作文300字 篇3
紅飄帶,是我們所向往的;紅飄帶,是我們祖國母親愛心的象征!
紅飄帶,是幫助的象征。當年,紅軍在長征路上流出的鮮血是我們心中的紅飄帶。真是“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”呀!他們為了中國千千萬萬人民的生命,寧愿犧牲自己,也不愿意受到日本人的欺辱!如果沒有他們,就沒有我們現在美好的生活。
再來說說雷鋒吧,雷鋒是一個助人為樂、嚴格要求自己的人。他把小同學和老人當做自己的親人,積極幫助他們;我們應該養成這種美德,去幫助需要幫助的'人,與危害社會的人做斗爭,這樣我們的世界才能充滿愛和陽光!雷鋒從來舍不得為自己多花一分錢,但是,面對需要幫助的人,他去毫不吝惜地卷獻出自己全部的存款。這種甘愿做“傻子”的精神,讓我們感動。如果我們每個人都能節省一瓶可樂去幫助那些需要幫助的人,那么全國就可以節省很多錢。這筆錢若是用在希望工程上,將會創造出更多的財富!
紅飄帶,是我們愛心的象征。我希望紅飄帶的陽光照遍整個地球,讓更多人受到幫助,讓他們感受紅飄帶的溫暖吧!
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