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六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
窗外，楓葉落了下來，這是大自然在告訴我們：秋天來了！
楓葉接連不斷地飄下來，好像正在彈奏一首秋天的樂曲，陽光輕撫大地，小草直挺挺地立著，時而把自己的身體扭向一邊，這優美的姿態給秋天增加了許多趣味。
田野里，微風拂過，一層層金色的麥浪涌向天邊，新出的稻穗一個挨著一個，陽光射在上面，有些發亮，像頂著一層水珠，有一點兒風，就刷刷拉拉的響，像是正為那些勤勞的人們唱著一首豐收的贊歌。在麥浪中間還立著幾個稻草人，看他們的'眼睛炯炯有神，正在毫不松懈地為主人看守著這片麥田。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳“裊裊秋風動，凄凄煙雨繁”秋雨密密麻麻的打在臉上，拍進心里，卻絲毫沒有沖淡秋風為詩人送來的那份醉人的詩意。
雁群排成整整齊齊的人字行，目標一致的向前飛著，它們在天空中嘹亮的叫著，好像在宣告；它們的隊伍是整齊的，它們的目標是明確的。
在果園里，蘋果全部抹上了胭脂，紅彤彤的。橘子也穿上了黃澄澄的外衣，石榴也不堪示弱，它們都笑破了肚皮，露出了一顆顆的瑪瑙。
片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風，絲絲細雨，那是秋。
每一處秋景都能觸及我的情懷，讓我怎能不愛？
六年級作文300字 篇2
小兔子和小鳥是好朋友。
有一天小兔子突然想吃蘋果了，可自己沒錢買啊！于是小兔子就像媽媽要，可是媽媽不給呀！
小兔子趁著媽媽出去時從媽媽包里拿了一些錢，偷偷地跑出外面，小兔子心里有一種說不出的難受！
當它望著紅紅大大像個紅波板球似的蘋果，小兔子心里又出現了那種難受！
它去蘋果店時老板說蘋果很新鮮，一定鮮甜鮮美！可是小兔子在吃下蘋果的第一口時，就覺得很苦澀。第二口時很難受。第三口時已經到了難以下咽的'程度！小兔子心想：一定是老板騙人，這蘋果一點也不好吃！
小兔子買了兩個蘋果，一個蘋果自己吃了，令一個給誰吃呢？小兔子把它送給了小鳥。小鳥覺得不該白白得了人家一個蘋果。
于是小鳥就在小兔子家干活，做家務，還給小兔子做菜呢！小鳥干了些活才覺得過意得去才吃了蘋果。味道是多么甜美！比那蘋果好多了！
小兔問小鳥，蘋果好吃嗎？
小鳥的回答，好吃，很美味！
小兔子呆住了：為什么蘋果的滋味不一樣？
六年級作文300字 篇3
走著，走著，又來到了那片竹林。眼前，一片蔥綠。
撥開密密的竹葉，探進頭去，只覺眼前綠意盎然，不經有些眼花繚亂。待悄悄走進時，仿佛置身于一個綠的世界。
微風拂來，竹葉“沙沙”地響。我正想享受一下這風與這綠意給我帶來的快活，卻又覺得竹子在相互談話，那“沙沙”聲便是它們的語言。
我走到一株粗壯的竹子邊上，靠在上面。那竹子一節一節地，清楚，明了，似老人節骨分明的手，又似青年粗壯有力的胳膊。它才是這片竹林的長老。
竹面是微微的涼，我躁亂的心也被它所牽引，有些平靜了下來。
轉眼，看到了一株竹子正在開花，我悲哀地想，它活不長了。過不了多久，它就要死了呀！
不知為何，生、死，輝煌，落魄這幾個詞涌上心頭，我對于生命和輝煌的疑惑，又出現了。
又是一陣微風拂面，竹子“沙沙”地響了。這竹的'語言，緩緩地流進了我的心中。它似一雙無形的手，解開了我心中的疑惑。
人，生來與竹子一樣，有生死。竹子，是積攢了一生的力量，開出花之后才長眠，人，卻有一大部分在微小中逝去，與其落魄，不如輝煌，要努力，才有光彩。
我出了竹林，大步向前走去，竹林，一路在我的旁邊，同行。
六年級作文300字 篇4
我家屋后有一個小園，里面種著各種蔬菜花草樹木。那里一年四季都風景如畫，令我如癡如醉。
春天，萬物復蘇，小園里所有的生命都從沉睡中蘇醒過來。小草從地面探出了嫩嫩的小腦袋，興奮地望著這個神奇的世界，大口大口的呼吸著新鮮空氣；楊柳樹也煥發了青春的光彩，變成了亭亭玉立的美少女；花兒們更是爭先恐后，爭廳斗艷。你年：粉紅的桃花，潔白的梨花……一個比一個美，一個比一個艷。
夏天，盡管烈日當空，可是小園里面卻是另一面熱鬧現象。桃兒杏兒都熟了，紅的黃的誘得你口水直流；茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架；向日葵那金黃色的花迎著朝陽怒放，陣陣芳香沁人心脾。
秋天，是收獲的季節。小園當然也不例外。紫紅色的葡萄就像瑪瑙一般，香澄澄的紅彤彤的蘋果，香氣襲人；樹上的'石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出滿嘴的皓齒，在對傻笑……
冬天，大地枝頭瓦房上，到處都是銀裝素裹，粉妝玉砌，就連全副武裝的刺猬也抵不住寒冷，跑到洞里科眠去了。而這時小園里，也恰恰是我的樂園。在里面我堆雪人，穿著大棉衣在雪地里打滾，玩的不亦樂乎。
這就是我家的小園，我愛你，更贊美你。
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