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六年級的作文300字匯總7篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
每個人都有自己人生的理想，有了理想才會更加努力地去奮斗，為自己的理想更上一層樓。
我的理想是當一個演職員，會像張棟梁、周杰倫、張柏芝我喜歡他們，但我也知道這個演員路不是那么好走的，會有許許多多的汗水、淚水、辛酸但是我喜歡，我有我自己的個性，有我自己獨特的.見解，我相信自己會贏得大家的喜愛。
演員，我喜歡這個職業，在每個演員的內心都有自己的悲傷，有一次，我看《背后的故事》，有一個明星說出了許多自己在排戲的故事。當時，我想我只看見了演員在戲中的歡樂，卻不知他們背后多少辛酸的故事。
這讓我更加喜歡上了這個職業，這個職業的各各故事是我們應感受過、經歷過的，是應了那句話不經歷風雨，怎樣見彩虹。每個人都會經歷困難，困難過后就是成功了。
所以我現在要努力學習，不能怕苦，不能怕累，要堅持，要努力。
相信我的夢想總有一天會變成現實。
六年級的作文300字 篇2
我的家鄉在蒼南縣莒溪鎮，那里沒有高樓大廈，沒有寬闊的柏油馬路。可我還是喜歡這個地方。
莒溪的山很美。春天，這里的山一片草綠，樹上的葉子發芽了，變成嫩綠的了。夏天，山變成碧綠了，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把樹林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。秋天，遠遠望去，山一片金黃。落葉飄下來，像一只只在空中飛舞的'蝴蝶。地上全是金黃的樹葉，就像撒滿了一地金子。
莒溪的水很美。春天，溪里的水碧綠碧綠的，綠的有點發藍，正像古詩中的“春來江水綠如藍”。夏天，溪水很清很清，清的可以看見溪底青褐色的石頭。如果你到這清可見底的溪里游泳，你一定會感到涼爽無比。有時候，小魚兒還會來吃你的腳呢!你還可以在溪里釣魚、捉魚。
莒溪的田野也很美。春天，田野一片綠油油，農民伯伯正忙著播種呢!夏天，天氣很熱，太陽火辣辣的，可稻還是筆直地站在土地上，多么像戰士啊!秋天，稻谷成熟了，風一吹來小學生作文，稻海翻起金色的波浪。遠遠望去，一片金黃，農民伯伯正忙著收割呢!
我愛你!莒溪。你是多么的美麗!
六年級的作文300字 篇3
夏天匆匆的走了，帶著最后一場雨，帶著那炎炎烈日，就這么“逃之夭夭”了，隨后一切都變了！
秋天慢慢的從土里鉆出來了，從大地到田野，從田野到樹梢，從樹梢到到高山，最后它飛上了天空。隨后，天不再云里霧里，山不在綠，樹不再密，田野不再充滿生機，大地也脫掉了花衣，他們都悄然消失了，換來的，是那秋天的濃濃的詩意！
看啊！那樸實、純潔的天空，自然而又清新、輕柔而又淡雅。只有它才能讓你知道什么叫真正的藍的天空：淺藍、深藍、碧藍、清藍……還有很多我叫不出的名字的藍交映著，渲染著，浸透著，使天空美麗而不單一。
看啊！大片大片的莊稼地，被風吹動著，蕩漾起一層層波浪，露出了各種微微的黃，它流動著，仿佛溢了出來，它們頑強地站著，深深地扎根，它們經歷了春夏，終于迎來了秋。
看啊！這黃色已踏遍了這個樹梢，颯颯的風吹拂著樹葉，它們便零零散散的飄落下來，慢慢的，靜靜的落在地上，融化在泥土里，這夏天僅存的一絲痕跡也被卷了進去。
秋天，你這飄然的`仙子，你像一幅完整而色彩鮮明的圖畫出現在我的心中，我多想放開筆墨描畫你，但我怎么能用我的拙筆畫出你萬分之一的美妙呢？
六年級的作文300字 篇4
我有一個“笨”媽媽。為什么說她“笨”呢。請聽我慢慢道來吧！
其實我媽媽并不是很笨，而且我說的這種“笨”，并不是智商很低的那種“笨”，而是……而是一種我也說不清楚的“笨”。
"笨“事例一：有一天，我生病了，在學校突然就昏倒了。媽媽一聽，就急忙往學校趕，走到半路，媽媽被石頭絆倒了，腳被擦破了，鮮血都流了出來。可媽媽全然不顧自己，依舊一跛一跛地拼命往學校跑。到了學校，我看到媽媽流血的腳（那時我已經醒了）頓時鼻子一酸，眼淚涌了出來，哭著對媽媽說：”媽媽，你怎么那么笨啊！也不知道要擦擦血！“
”笨“事例二：寒假里，我去少年宮學習書法。終于等到可以回家了的時候，老天爺居然“哇哇”地大哭起來，真是氣死我了！哎，只好在少年宮等媽媽來接我了！等了好久，終于，我看到一個熟悉的身影，啊！是媽媽！媽媽她來接我了！等著它走近后，我發現媽媽的皮鞋都浸水了，她一邊不停的`跺腳，一邊關心地問我：“怎么樣，冷不冷啊？”我輕輕地搖了搖頭。媽媽的“笨”再一次讓我流下了淚水。
類似的事情還有很多，直到今天，我才明白：原來媽媽的“笨：就是愛呀！
六年級的作文300字 篇5
大家好，我叫陳思清，我長得一對彎彎的眉毛，一雙水靈靈的小眼睛，可愛的塌鼻子加上一張能說會道的小嘴，就這張嘴呀讓我說什么都頭頭是道。每當別人問我誰告訴你的？我總是自豪的說書教我的`！看到這兒你一定很奇怪，不是說禮物嗎？怎么扯到我的相貌了呢？別急，這愛看書的習慣，就是我爺爺送給我最珍貴的禮物。
那年我五歲生日，我想爺爺又能帶我出去玩了，但一出門爺爺就直奔書店，津津有味地看了起來。我百般無聊，這時爺爺哈哈大笑起來，我感到很好奇，就問爺爺：“爺爺，您笑什么呀？”爺爺指著書說：“你看威爾伯從家里跑出來，蹬著小短腿真是太好笑了！”我一聽，不禁對書提起來興趣，也拿了一本書看起來。不知不覺夕陽西下，我戀戀不舍地放下書，跟爺爺回家了，從此我就愛上了讀書。
日月如梭，光陰似箭，一轉眼四年過去了，在爺爺的葬禮上媽媽告訴我，爺爺其實并不喜歡看兒童讀物，是為了讓我愛上看書才看的，實際上爺爺每次看書都不戴老花鏡，根本看不見。爺爺的書房里擺的全都是軍事方面的書。
看著爺爺的尸體，我哭了，爺爺為了我付出那么多，愛看書，是爺爺給我最珍貴的禮物。
六年級的作文300字 篇6
今天中午吃完午飯，爸爸想讓我體驗一下洗碗的感覺。于是我休息了一下就脫了外套挽起了袖子，拿起碗和碟子大搖大擺的向水龍頭進軍。
拿起碟子，我心想：碗和碟子那么好洗還要讓我洗，不是明擺著想考我的態度嗎？我擰開水龍頭三下五除二解決了碟子，筷子和碗。當我搓完抹布準備完事的時候，爸爸指著兩個大鍋讓我洗，我當場暈倒，鍋可不像碗那么好解決。我準備好抹布和鋼絲球，擺開架式準備迎戰。首先我抓起鍋蓋清洗了幾遍放到一邊，順便把鍋拎了過來。我先把鍋里的水給倒了出來，接著抓起抹布在鍋中擦了幾圈，頓時鍋被我擦的雪亮。接著我又用同樣的方法清洗了另一只鍋蓋。可當我看到第二只鍋的'時候我就知道，我需要鋼絲球的幫助了。這只鍋真是太臟了，我用鋼絲球擦了好幾遍都沒擦干凈。我只好用自己的手指甲去摳，好不容易我才把它擦干凈。
雖然這是一件小事，但可以表示出我們有沒有耐心去做好一件事，也可以表現出我們的吃苦能力。只要你有信心，你就一定會成功！
六年級的作文300字 篇7
水，是人們生命的源泉。但因人們的污染，這生命的源泉受到了巨大的破壞，所以，政府提出了五水共治的要求：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。
雖然我們小學生只能在抓節水上做出微弱的貢獻，但日積月累，這是一筆多大的資源啊！就如我們一天節約100毫升的水，那中國十三多億的.人民匯聚起來，一天就可以節省約十三萬噸的水，這是一個多么可怕的數字啊！一個人一生也是用不完的呀！
說到這里，一定會有人問我：“那抓節水又有哪些方法呢？”
其實節約用水一點也不難：平時在洗臉的時候，你就不能把水反復利用，再次用來洗腳嗎？洗完腳的水也別急著去倒掉，你還可以用來拖地。就算拖完了地的水里也是含有著原本三分之一的營養，因此，你用來澆花也是個不錯的選擇。當然，在這個過程中，不僅單單的節約了水，還節約了放水用的時間，豈不是一舉兩得？節約用水其實也不止這些，平時，我們看見水龍頭沒關緊就應該立馬上前關緊，這樣一些水資源就不會流失了……
是呀，其實我們小學生可以為抓節水做出很大的貢獻，就看你愿意不愿意。因此，我在此呼吁：“節約用水從我做起”大家一起努力，讓水資源更加豐富。
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