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六年級年的作文

時間:2024-04-03 18:41:46 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  我的家鄉有一條彩色的童年之路。它是一條非常安靜的小路,在我家門前,就是鳥兒來了,也不會嘰嘰喳喳地叫;就是昆蟲走過,也不會嗡嗡地叫……

  這條家鄉小路平坦寬闊,曲徑通幽,十分安靜,每當我無趣時,想看書時,我就會拿一本書坐靠在大樹墩上,靜靜地看著書,鳥兒在枝頭看著我,蝴蝶在空中陪伴我,這樣看書,十分有意思。

  當我讀書時,我站在大樹墩上,大聲朗誦,鳥兒在枝頭歡快地叫著,蝴蝶在我上方翩翩起舞。風兒吹過,花朵里的.清香布滿了整條小路,我呢,背著古詩文、課文,在這條散發清香的小路上跑呀跳呀,追著花蝴蝶,聽著小鳥唱歌,讓我充滿了快樂,想一股腦兒看完所有的書。

  我站在花路中,鳥兒叫,蝴蝶飛 ,我在這美麗的地方讀書,做作業,玩耍,背誦,這片花路布滿了我的歡笑聲和讀書聲!

  我不但常在這里讀書,還在這條小路下埋下了我心愛的玩具,有時我把小路挖開,自己躲進去,在里面捏泥人什么的,再把它們埋進淺洞里,就像秦兵馬俑似的,遺憾的是,我的手工沒那么精巧,捏得像魔鬼似的!

  不過,我最喜歡和蝴蝶,鳥兒一起玩了。蝴蝶飛到這,飛到那,抓也抓不住,;鳥兒在枝頭大聲歡歌笑語,唱著婉轉動聽的樂曲,分明就是想來和我比唱歌吧!

  童年的小路是一條快樂的小路,我愛我家鄉的小路。

六年級年的作文 篇2

  我好像長大,因為長大了,就可以不用被老師管教,被家長約束。

  當我看見媽媽在擦桌子的時候,我想幫媽媽擦可媽媽卻說:“寫你的作業去!。”我很沮喪,只能跑到臥室里,趴在桌子上寫作業。這時,爸爸會在旁邊盯著我,如果速度慢了的話,就會被說教,字寫不好,還要從新寫。好不容易到了星期六、星期天,還有像海一樣的作業等著我去做。終于,作業做完了,但是我還要上那些亂七八糟的補習班。到了周一,如果作業質量不好,還要被老師請“喝茶”,有時還得翻倍的補作業,所以,我很想長大。

  我長大了,就不用再怕被老師吵了,也不會受到作業的拘束,而且,想去哪玩就去哪玩。我可以在自己的世界里玩的很快樂。長大之后,我就會告別無聊乏味的課程。不用再天剛蒙蒙時就起來去上學,寫作業寫到月亮都出來的時候。不用在星期六、星期天就去上令人討厭的補習班。

  我長大了我要當一名老師,我會帶領我的學生們去野炊,讓他們體驗大自然的.氣息和美好。從而讓他們學會自力更生。我會把自己所學到的知識,一一傳授給他們,讓他們成為一個有智慧的人。在放學的時候,我會給他們布置少量的作業,使每個同學都能完成。不會占他們的副課,而且也不會在中午時留那么多的作業。

  但是,大人們都說:“唉!真想在小的時候。”我們都是盼望著快快長大,長大了就可以看電視看到凌晨,玩游戲玩到晚上。可再仔細一想又不對了,但人們都當了一次小孩了,為什么還要再當一次呢?可再仔細一想,這也符合邏輯,小時候,都不用努力掙錢,養家糊口,生兒育女。負擔在人身上的責任也很重,誰也不想負擔這么重的責任。所以,大人們想在回到小時候也是符合邏輯思維的。

  其實,當大人也很幸苦可這樣也不會不想讓我快垮長大的欲望。所以,我很想長大。

六年級年的作文 篇3

  我家有一只貓,一身黃色的皮毛,乍看之下與其它的貓也沒有什么兩樣。但是,它卻很讓我吃驚。

  雖然它才來了一個月。不過每天它一吃飽就走出去了,直到很晚很晚才回家睡大覺,而且隔三差五就不回家,搞得我家像專為它而量身定做的旅館似的。

  這兩天,我發現了一點不對勁兒。小貓的身后多了兩個“跟班”,一只是黑白分明,另一只是全白的野貓。我家的小咪,突然搖身一變,變成了首領。從此,我家門前每天都徘徊著三四只野貓。一等小咪出去,就跟著小咪走了。每次我想跟上去看個明白,可它們身手敏捷,一下子便沒了影。當上了首領的小咪還學會了搞人情——請客。有一次,它帶著三四只貓闖進了我家,我想細細觀察便沒有驚擾它們。它們進來把所有的魚一掃而光。吃光了,它們還若無其事的'樣子,大搖大擺地走了。

  逐漸的形成了一個幫派。我叫它們為“野貓幫”。“野貓幫”果然有點戰斗力。有一次“野貓幫”共同打狗。都說貓怕狗,可小貓們沖上去把狗咬啊、抓啊,狗嚇得連摔帶滾地逃了。在我們這兒形成了狗怕貓的局勢。只要狗遇上貓,不是趕緊閃就是趕快奪路而逃。

  怎么樣,這就是我家霸氣十足的“野貓幫”首領——小咪。

六年級年的作文 篇4

  一個偶然的路過,我發現一旁的地攤上正在賣小倉鼠。那一個個圓圓的小臉蛋上,綠豆似的眼睛咕嚕嚕地轉著,小小的粉紅的鼻尖上長著五六根小巧的胡須,小小的耳朵呈半圓狀,一個個胖乎乎的小身體似一團團小茸球,短短的四肢,長長的尾巴,嘴里還輕輕地發出“吱吱”聲。十分可愛,讓人動情。我想買一只,媽媽欣然同意。付好錢后,我開心地捧著裝小倉鼠的塑料小籠子回了家。

  小倉鼠的到來,讓我家充滿了許許多多的快樂,那小倉鼠干的一件又一件的事,也讓我感受到了它的淘氣|、可愛。

  有一天,小倉鼠趁我打開籠門給它放食物時“越獄”了。它邁開它的小短腿,手腳并用地往前拼命地跑,而我在后面追。結果小倉鼠逃入儲藏室,“嗖”地鉆入了中間。儲藏室那一個個東西雜亂無章,我找了半天也沒看到半個蹤影。

  晚上,到了該睡覺的時間了。我躺在床上想:小倉鼠到底在哪兒?它會不會發生了不測?它還會回來嗎?……。一個又一個的問題困擾著我,我一夜都沒睡著過。

  第二天早上,天剛蒙蒙亮,我就起了床。我穿好衣服,三步并做兩步奔到塑料籠前。塑料籠空空如也,我萬念俱灰。突然,一陣“窸窸窣窣”聲傳入耳畔。什么東西?聲音是從廚房傳來的,我走了過去,發現米箱中有一個小身影在微微地抖動。我躡手躡腳地走過去,定睛一看,呀,原來是小倉鼠跳入米缸偷米吃。小倉鼠看見我,連忙鉆入米下。我伸手去抓,好不容易才抓住它。我握著它,把它關入了小籠子中。看著它那雙天真的',似乎什么事也沒干的眼睛,我真是哭笑不得。

  有一天,我給它喂食幷把它拿出來逗它玩。它好奇地看看四周,發現了一盤墨汁,旁邊還有我寫好了的幾張書法。它跑了過去,用雙手小心地碰了碰墨汁,抬起一看,雙手上黑糊糊的。小倉鼠覺得挺好玩,于是整個地跳了進去。墨汁中玩夠了,它便走上那幾張書法紙上,留下了一攤墨跡。我趕緊把它捧起,在水槽中將它那黑乎乎的身體洗了干凈。可是,那幾張我完成的書法紙毀于一旦。我欲哭無淚,看它那可憐分分的濕淋淋的小模樣,又是好氣,又是好笑,懲罰它的手揮起,在空中停留了幾秒又輕輕地放下。

  小倉鼠淘氣、可愛,讓人心生愛憐,我愛我家的小倉鼠。

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