六年級作文7篇【必備】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
在我成長的過程中，一位美麗的背影從我生命的相冊中匆匆而過，她使我的生命更加美麗！她就是張琳雨。
湛藍的天空，悠悠的白云，身輕如燕的鳥兒劃過了這寂靜祥和的“天堂”。我的心猶如這“天堂”一樣。可偏偏我最不想見到的`人在這時脫掉了“隱身衣”——現身了，他就是我們托教的王杰，你別看他身材瘦小，罵起人來可不含糊，唾沫星子能把你壓倒，遇到他準沒好事，我大早上的好心情都被這家伙吹散了。于是，我加快腳步，想早點躲過這個“掃把星”。然而“天有不測風云”，這家伙早就盯上我了。一不小心，我的紅領巾掉在地上了，他便找個機會，開始貶低我，雖然，他說的不是很難聽，但我的心里卻如雨天般陰暗，失去了往日的光輝。
來到了教室，我滿臉的不開心，滿心的難受。張琳雨仿佛猜透了我的心事，跑過來安慰我，我實在感到欣慰，她并沒有像其他人一樣，來問我事情的原委，讓我感到更加難堪，而是用真心來安慰我的心靈，使我感到溫暖，我的心情好多了，仿佛雨過天晴彩虹飄。
朋友，也許就是這樣，在你需要傾訴時，她會靜靜聆聽；你開心時，她也會開心。她就像你生命的“永久鏡”，使你感到豁然開朗，我要感謝你，張琳雨，你是在用心去傾聽我的訴說。
愛，無言！
六年級作文 篇2
在眾多的弟子之中，烏羽看中的是雪羽——一個在烏羽門下呆了三年的年輕的梳子匠。
說雪羽是梳子匠，其實是抬舉了他。到目前為止，烏羽交給他的，只是魚骨梳制作所需要的各種雜活，譬如清洗骨頭上殘留的散發著腐爛味道的魚肉，譬如將掉落的魚刺粘合，譬如清掃烏羽打磨魚骨梳留下的灰塵……
制作魚骨梳的方法，烏羽還未傳授給他。
也許這樣才是最好。不會制作魚骨梳的人，拿著魚的骨架，等于是廢物一件。
烏羽決定對雪羽拋出冰凝這個誘餌。通過考驗，他將會得到師傅毫無保留的真傳。這對每一個想成為梳子匠的年輕人來說，都極具誘惑力。
那么，就讓我來為雪羽親手打開他的夢想之門吧。烏羽微微的.笑了。
“雪羽，三年之中，你的表現師傅看在眼里，師傅要對你進行一次考驗。如果順利完成了，我就將所有的絕活傳授給你。但師傅丑話說在前頭，如果你辦不成，那么以后都不用再到烏羽梳子莊來了。”烏羽將雪羽單獨喚到跟前，鄭重的說。“這件事，是我們之間的秘密。所以，千萬不能對人聲張，包括你的親人。”
雪羽鄭重的點點頭。是的，每一個想成為梳子匠的年輕人，都必須通過師傅的考驗，這是梳子制造業的行規。師傅決定是否制作魚骨梳的絕活傳授給一個人，當然要看他是否足夠有智慧，是否足夠有毅力，是否足夠有嚴謹的態度……
“朝著雪人行走的方向一直飛，一直飛，在第十一棵龍爪槐跟前停下來，再繞著它轉十一圈，你就會站在卷雪河的河岸了。見到那條叫冰凝的魚，你只需如此如此、這般這般……”
“您放心，我一定會完成任務的。”雪羽舉起了右邊的翅膀說。
烏羽笑了，親昵地拍了拍雪羽的肩。說起來，他是一個不苛言笑的人，很少會在徒弟們面前展露笑容。
其實師傅笑起來很和藹，比他平常總板著臉要讓人心情好得多。雪羽想。微笑是一個多么奇妙的東西。
他想著，也覺得心情燦爛起來。
六年級作文 篇3
再美妙的大自然中，有許許多多的昆蟲，有堅持不懈的蜘蛛，有生命力堅強的蟑螂，又勤勞善良的七星瓢蟲，還有相互團結的螞蟻。
在螞蟻的世界里，草莖是他們的森林，花朵是他們的遮陽傘，他們在這一片森林里快樂的生活著。
我看見有草莖搭成的`一棟棟樓房，從那小小的窗戶里，可以看見幾只小小的螞蟻坐在地上，他們在那里說著，可惜我不懂他們的語言，不然的話，我一定要好好的和他們討論一下那些問題呢。可是我又怕自己的聲音太大，嚇到他們。
我的目光被一群舞蹈表演者所吸引，他們聚散在兩把遮陽傘下面——那是兩朵花兒，我覺得那優美的舞姿，勝過了人間一切舞蹈，我看到，兩只螞蟻為一組，一只是龐大的，一只是嬌小的，龐大的螞蟻把嬌小的螞蟻托了起來，我覺得這是只有蟲子才能演奏出來的。
我看見一群群的螞蟻整齊地站著，像閱兵式是一樣，我想他們一定是一支龐大的軍隊吧！時刻準備著敵人的侵犯，我還看見測氣候者忙于觀測天氣，以便告訴螞蟻們明天的天氣怎樣，我還看見，建筑師們忙于建筑房子，以便于讓螞蟻們快速入住。
這真是一個美麗而奇妙的螞蟻大家族呀。
六年級作文 篇4
最近我把從圖書館借來的書弄不見了，我著急的找遍家里的每個角落，幾乎快把房子給翻過來了，可是還是找不到。眼見還書的期限已經過了，圖書館向我催促歸還，無法可想之下，只好誠實向爸爸說，請爸爸幫我買這本書來還。
爸爸說：“因為書是在你使用下不見的，你必須用自己的零用錢來買。”我數來數去，辛苦存下來的零用錢怎么都不夠買書，我煩惱得不得了。
正當我不知道怎么辦的.時候，姐姐們都很熱心的來安慰我，想幫我還錢。可是爸爸說，這是我闖的禍，必須自己負責。后來我想到一個好方法，就是在家努力工作，幫忙做家事來賺取零用錢，希望能趕快把錢還給爸爸。
經過這次的教訓，讓我學會要對自己做的事情負責任。以后我會好好把書保管好，不會再讓書不見了。
六年級作文 篇5
煩惱一：作業多
周末原本是我們孩子無憂無慮玩耍的時間，但是現在還是這樣嗎？如果你還那樣認為，那你真是癡心妄想，白日做夢。
一到周末，老師們便像打了雞血一樣沒完沒了地布置作業，而是更可恨的是他們還一副理所當然的樣子，著實讓人“藍瘦”“香菇”。你一回到家便會被堆積如山的作業嚇得大吃一驚，但我只能乖乖地“奮筆疾書”。如果你沒寫作業被老師知道了的話，那你一定會被老師的狂轟亂炸炸得頭冒金星。切記，一定不能不寫作業哦，不然小心“男女混合雙打”取走你的小命！
煩惱二：補習多
如果你毅力足夠，也許你會打敗作業大軍的進攻。這時，你可能會覺得:哎，現在總可以放松一會兒吧！NO！NO！NO！真是大錯特錯了，因為你要遇到一個恐怖如斯的新敵人——補習班。
隨著時代的發展，科技的進步，補習班幾乎已經布滿中國。父母也是為了我們花了重金，各式各樣的補習班已經排滿了我的計劃表。這時，你肯定就不會再想著玩了。因為你必須全神貫注地專注于學習，絲毫不能分心。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”可惡的鈴聲又響起了，因為這預示著五花八門的補習班在等著你。這次，大包小包、文具等等，父母會幫你準備得整整齊齊、樣樣俱全。而這也是一次別有風
趣的.“旅行”，你肯定有來無回，不到九點鐘，你休想進家門。
煩惱三：練習多
小伙子，不錯嘛，竟然把前面兩關都過了，真可謂“過五關，斬六將”。你可能會天真美好地想:作業做完了，補習班也都上過了，這下總可以休息一會兒了吧！你還是太年輕了，你的想法很美好，但生活可不會讓你如愿以償的，現實可是殘酷無比，不會對你手下留情的。
父母怎么可能會讓你閑著呢？當你意識到不對的時候，一本本練習冊和水筆已經擋住了你快樂玩耍的機會。當你靜下心來后，發現自己無從下筆。
如果你真的把這三關都給完美通過了，我將告訴你一個壞消息:周末已經過了。
六年級作文 篇6
火柴點燃了蠟燭，
自己卻化為灰燼。
蠟燭也會感恩啊，
照亮了火柴的余灰。
樹根努力的吸取營養，
為的'就是那樹枝上的綠葉。
樹葉也會感恩啊，
冬天化為肥沃的泥土，
滋潤那干枯的樹木。
老狼捕獲的食物，
總是先給小狼，
為的就是自己的孩子快快成長。
小狼也會感恩啊，
捕獲到食物，
總是先想到的是父母。
地球將優美環境給了我們人類，
為了就是將地球建設得更美。
可是人類為什么不會感恩？
四處破壞，到處污染，
地球變得滿目瘡痍。
非生物、植物、動物都會感恩，
人類將何時學會感恩？
六年級作文 篇7
童年就像河里的一朵朵浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌的波濤；童年的生活有香甜，有酸澀，有苦辣。但有些事情我始終記憶猶新。
那是一個雪花飄飛的冬天，那時我才五歲，經常跟隨爸爸媽媽一起去上班，今天也不例外。我拿著自己心愛的小汽車，突然想起了好朋友說過的`一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我便趁爸爸不注意的情況下，偷偷地在院子里挖了一個小坑，把小汽車放了進去，又趕緊將它埋上土，希望能在這里長出更多的小汽車。以后，我每天都跑到這里來看望它，卻始終什么都沒有。我安慰自己：天氣太冷，只要暖和點，肯定會長出許多小汽車的。爸爸見我每天鬼鬼祟祟的，便悄悄地跟蹤我，問我到底是怎么回事。我只得支支吾吾地說：“我，我，我把小汽車種在這里了，想讓它長出更多的小汽車來。”爸爸聽了之后哭笑不得，告訴我：“植物才能生長，一些蔬菜才能種的，種汽車是長不出來的。”我聽了也哈哈大笑起來。
我的童年，我們許多人的童年，都是在錯誤中學習，在學習中成長，但是不得不承認，童年的趣事讓人難忘，童年的生活讓人回味無窮。
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