六年級作文匯編8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
又是一個星期五晚，終于可以看驚心動魄、扣人心弦的《仙劍奇俠傳》了。
晚飯后，我迫不及待地沖進房里，打開電燈，迅速打開電視，調好頻道，往床上一靠，興致勃勃地看了起來。誰知，半路殺出了個程咬金，哥哥走了過來，把節目換到了球賽。這時，姐姐又走了過來，看了看表，驚訝地說：“東方神起和super jun or-m的比賽開始了，快！調一調臺！”哥哥聽了不滿地說：“憑什么，那些明星有什么好看的.？”接著，從姐姐手里搶過了遙控器。姐姐一下子被激怒了，好像休眠的火山隨時會爆發。我也不甘示弱，加入了這場爭奪戰。
姐姐著急地看了看手表，對哥哥說：“球賽天天有，而東方神起和他們的比賽只有一天，依我看，你們就讓一步吧！”哥哥急了，臉紅得像個關公：“這怎么行，球賽是我的最愛，要讓也該你讓！”公說有公理，婆說有婆理。就這樣，我們唇槍舌劍、寸步不讓。
“咚咚咚……”鐘響了，我們頓時安靜了下來，回過頭一看，媽媽正在那里看電視劇呢！我們異口同聲地說：“好一個鷸蚌相爭，漁翁得利呀！”
一場電視爭奪戰就在我們的后悔聲中結束了！
六年級作文 篇2
“叮，叮。”上課鈴響了，這個聲音就代表著可怕的事情要來了——訂正作業本。
老師面無表情地走近講臺，一一報出需要訂正的同學的姓名，不多時，我的周圍就站著不少的同學了，真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。我的心也因此劇烈地跳動著，四周的空氣仿佛凝固了。“天啊，千萬別叫到我！”我內心深深地吶喊著。可是夢想是美好的，現實是殘酷的，一聲“鄭浚廷”策底打破了這個美夢。
我灰溜溜地站起身，心驚膽戰地走向講臺，伸出顫抖的雙手接過作業本。我們的訂正是不允許詢問的，如果遇到不會的只能拼盡全力自己思索，消耗大量的時間，那我可憐的課間游戲時間就全沒了。我一邊走著一邊查看，一顆懸著的心終于放下來了，這道錯題是老師講解過的，那么訂正就不成問題。
令人意想不到的事情發生了，我花了將近20來分鐘卻還找不出自己的錯誤，解題思路對，列式計算對，那到底是錯在了哪里呢？此時，我環視了一下，發現周圍的`山峰已不知去向，一個個都完成了任務得以解放，而我呢，還在努力奮斗中，心中莫名的恐慌。午休的時間伴隨我急速的心跳悄然逝去，怎么辦？忽然，我的目光停留在一個數字上，天啊，錯誤竟然是在最后的計算上，怎么可以這樣？我大好的時光竟全耗在這個小小的錯誤上。
小錯誤有大影響，我這個粗心的毛病真是害“己”不淺啊！我深深地反省了，深刻認識到粗心大意是我的頭號大敵，為了以后美好的學習生活一定要戰勝它，認真細心這個“朋友”我是交定了，絕對要和它成為好朋友。
六年級作文 篇3
每個人都有理想，遠大而堅定的理想。當然，我也不例外。有的人想當一名為人民服務的警察；有的想當一名公正的律師；有的想當一名出色的軍人。
我的理想是想當一名教師。教師是一項神圣的'工作，有很多人贊揚他們，但我并不是為了得到他們的贊揚，而是想把我所學的知識全部交給學生們，讓他們成為祖國的驕傲，為祖國做貢獻。我的老師說過：“知識是要靠自己學來的，老師只是指導你們前路的一盞燈而已”對啊，要學知識是要靠自己，而不是靠別人，要學知識也不是一下就學會了的，而是要靠自己的努力。這就好比攀峰一樣，想要看到山頂的風景，就要靠自己一步一步的攀爬，這才能看到最美的風景。這就是為什么我的理想是當教師了。
教師就好比辛勤的園丁，好比春蠶，好比明燈。像園丁，辛勤地灌溉祖國的花朵們；像春蠶，我想大家都聽過一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；像明燈，照耀著我們前進的道路，同學們，讓我們一起尋找開啟知識寶庫的鑰匙，一起打開知識的寶庫吧！
同學們，現在，行動起來吧，為了祖國，為了理想，讓我們一起努力，讓把希望寄托在我們身上的人看到希望吧！我們一起努力、努力、在努力！讓我們把明天的路照亮吧！
六年級作文 篇4
我的第一聲啼哭，嬰兒時的健康，幼兒時的歡聲笑語，少年時茁壯成長，大概都離不開您吧，媽媽、、、、、、
大雨嘩嘩地下著，我在雨中賣力地奔跑著，任憑豆大的雨點擊打著我，我已經全然忘記了我在雨中，心中滿是憤怒，只有憤怒。
是的，我出走了。
此時，雨越下越大。狂風似乎瞅準了時機，也決定給我一個打擊，呼嘯著，肆虐著。不知不覺，我已離開了家，進入了一個黑洞洞的小巷子。
樹在狂風中，張牙舞爪，像一只只恐怖的野獸，在肆無忌憚的`咆哮，好似誰要經過，就要把誰吞掉似的，我的心里有些害怕了、、、、、、
要不要往回走，往回走，那豈不是說明我向她屈服了，不往回走，前面的路真是陰森可怖，到底該怎么辦呢、、、、、、
突然，腦海中有了一條妙計，要不然就回家，回家后就直奔臥室，過了今晚，不就什么事也沒有了嗎？好！就這么辦！
心里是這么想，我也想這么做，可是、、、、、、
陌生的建筑，陌生的小路，周圍一切的一切都變得陌生，啊！不會吧、、、、、、
是的，我迷路了。
正當我焦急絕望時，一束手電筒光照了過來，不，應該說是曙光。我走近一看，是你。我的臉又陰了下來。正當我不知該說什么好時，你說了一句：“走吧，外邊冷。”我們的矛盾就這樣云消霧散了。
此時的雨，正在為我們奏著樂，此時，樹、正在為我們跳著舞。
媽媽，其實我懂你，你批評我，我明白，那是你愛我，對嗎？
媽媽，其實我懂你。
六年級作文 篇5
看啊！我們這個宇宙無敵天才的六（1）班集體。這個班匯集了從五湖四海、東南西北來的超級精英。他們各有自己與眾不同的絕活；各有獨出心裁的名字；各有自己獨一無二的長相
說到長相，我們班陳子恒、梁磊、吳少強、方偉康那長的是驚天地，泣鬼神呀！那些女生長的簡直可以與沉魚、落雁、閉月、羞花這些絕世大美女相媲美。
說到學習，不用說，永遠是林妙、陳子恒、梁磊、周旭站在年級的最高峰。六（2）班的趙振宇跟他們比簡直是芝麻比西瓜。六（4）班的盧林垚等人跟他們比當然是天才的陳子恒更勝一大籌。
說到耍小聰明，那可是五花八門。鮑名劍、熊文龍、石吉平、黃愛花他們可是這方面的.高高手。他們想用讓老師意想不到的招數巴老師弄得暈頭轉向。但是，他們萬萬沒有想英明的徐老師早已看出破綻，最后，把他們弄得慘不忍睹。
說到體育，我跟為之瘋狂。我們的接力跑次次拿第一。拔河年年得冠軍。陳子恒、梁磊、龔潘、這些富有超凡運動細胞的健將們，跟我們班錦上添花。
說到藝術，那可是多姿多彩。孟嘉儀、徐舒、陳夢筆為我們班美術事業奉獻了不計其數，名垂千古的著作。盧林晶、孟嘉儀、徐舒又讓音樂變得更生動。
看啊！我們這個班集體！這個孕育了五十二位天才的地方。啊！天才的六（1）我為你自豪！
六年級作文 篇6
飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。
——題記
樂在何方？是在人人追求的功名中？亦或是在大家貪圖的富貴里？可我覺得，這些都不是正確答案。不信，那就隨我一同走進“他們”的“樂”中吧。
荊軻之樂，樂在殺身成仁，為國家，為大義。雖然最終失敗，但也為烽火連天的戰國歷史上，譜寫了一首美麗的史詩。為了報答田光與太子丹的知遇之恩，他毅然地接受了刺殺秦王的任務，并在臨行前吟出“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的千古絕唱。他在生命的最后一刻拼死一搏將匕首擲向秦王，也許行動的結果不盡人意，但他自始至終無一句怨言，因為這一切對他來說是一種樂。
晏子之樂，樂在維護了齊國的.顏面與自己的尊嚴。狗洞、質疑與罪犯，楚王的種種伎倆都想羞辱晏子，進而羞辱齊國。可晏子憑借自己的聰明才智，一一作出回應，既巧妙地維護了齊國的面子，又將楚國取笑一番。面對楚王的咄咄逼人，步步緊逼，他自始至終無一次退縮，而是輕松應對，因為這一切對他來說是一種樂。
我之樂，樂在讀書，書中自有黃金屋。《時間簡史》《宇宙簡史》讓我了解宇宙的奧秘；《三體》讓我看清人性的兩面；《海底兩萬里》讓我領略大海的魅力；《紅奶羊》讓我體味到動物的情義。也許讀書不能使我有錢，也許讀書會讓他人感覺煩躁，但我自始至終沒有一次厭倦，因為這一切對我來說是一種樂。
一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，同樣，一千個人也有一千種樂。既然大家的樂不盡相同，那么，樂在何方？我認為：樂就在心中。或者更確切地說，當你在做自己認為值得的事的時候，樂，就在其中。
六年級作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，小妹已過了1周歲生日了，現在的她除了學走路外，也在學說話。家里，處處都是她稚嫩、天真的聲音，處處都是歡聲笑語。
每次，只要小妹搶到了手機，或是拿著類似手機大小的東西，就貼在耳邊，學著大人打電話的模樣，喊一聲：“爸（媽）！”。瞧著她小大人的模樣，時常讓人忍俊不禁。可是，“假”打電話叫的如此起勁、如此熱情，到了真的撥通電話時，卻怎么也不肯叫一聲爸媽，對著電話一聲不吭。
凡是拿走了她的東西，哪怕只是碰一下，她便會像復讀機似的，一遍又一遍：“不要—不要—不要—”，并奪回自己的玩具。有一次，不懂事的小妹在商場里看見了喜歡的`玩具，伸手便要去搶，對面的小哥哥說沒有你的，小妹不服氣，理直氣壯：“有！”。出生“牛犢”不怕“虎”，奈何，最后還是退讓：“沒有沒有沒有。”一邊說一邊搖頭，自顧自地去另一邊玩耍了。
每每吃飯前，小妹靈敏的鼻子立馬嗅到了氣味，便爬到廁所間，扶著椅子，嘴里不停地叨念著：“豆豆（兜兜），豆豆（兜兜）！”（吃飯用的防漏兜）。拿到手了還叨念著，原來是想讓我們幫她戴上吃飯呀！每當她疲倦得想睡覺時，頗有睡意的她晃著撥浪鼓似的腦袋，嘴里念著：“泡泡！泡泡！”（奶粉的土話）。聰明的小妹，知道睡前都要吃奶粉。
有一次我們一起去散步，小妹早早的坐在車上等我們，我們推著她出門，她指著大門：“去！”。路上，小妹與一條小狗擦肩而過，小妹忽然騰地坐起來，指著小狗喊：“拉拉！”（本人小名，生肖屬狗），回去的路上，一直唱戲似的“拉拉—拉拉—”叫個不停。電梯里，遇到了一位認識的阿姨，我讓小妹叫“姐姐”，她卻壞壞的，奇跡般地叫了“啊一（阿姨）”。
小妹吖吖學語的趣事還有很多很多，三天三夜也說不完，她童真的語言，天籟般的嗓音，不知給我們帶來多少歡樂，不順心的事早已煙消云散。聽著她稚嫩的聲音，童年重臨于我的心頭……
六年級作文 篇8
迎著燦爛的朝霞，迎著柔和的微風，我們就出發了。
經過半個多小時的“艱苦”跋涉，我們終于到達了目的地——閃塘灣，我迫不及待的第一個沖了上去，眼前的景色使我的疲憊與勞累頓時煙消云散，只剩無窮的喜悅。
站在閃塘灣的最高處，極目遠眺，四周山峰連綿起伏，松柏蒼翠欲滴，一條條公路仿佛銀色的哈達，美極了！
休息了一會兒，我們就展開了激烈的男女對歌比賽。男生們居然提出輸了的一方要向獲勝方上繳“戰利品”——（零食），這不是以卵擊石嗎？雖然男生歌兒唱的不錯，但比起我們女生來，還差了那么一點點。比賽的結果不言而喻了。我們女生大獲全勝。可憐的.男生們只能眼巴巴地望著我們享受“戰利品”，并希望我們發揚人道主義精神，分一點給他們。可既然這是“戰利品”，我們又怎么會分給他們呢？女同胞們大聲高呼——早知今日，你們何必當初？男生們沒趣的走開了。
經過對歌比賽，大家都有些累了。
我躺在草地上，聽著小鳥的歡聲笑語和淙淙的流水聲以及草叢里小蟋蟀“嘶嘶”的歡叫，看著草地上悠閑漫步的馬兒，聞著花兒的芳香及其泥土特有的清香，和著一股暖暖的微風，盡情地呼吸新鮮空氣，深深地體會到大自然多么美好阿！
美好的時間總是很快就過去了，隨著夕陽的“回家”，我們也該回去了，但大家還是忍不住回頭看看，也盼望著能夠再次來到這個能與大自然親密接觸的地方。
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