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六年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我的心愿,是當一名漫畫家。
這個小小的心愿,是從6歲時開始萌芽的。當時,我畫的人只能算是火柴人,各種困難重重圍繞著我,大家的嘲笑,自己的無能,都讓我難以破“關”。
我的第一次突破,得益于我曾經的一位同學幫助。雖然她畫的'漫畫也不是太好看,跟火柴人差不了多少,但是每次PK都是她勝。所以,我也更努力了。終于有一天,我畫的不是火柴人了,進步了不少。在她的“教導”下,我成功把手畫得像了一點,至少不是“U”型手。
第一次突破給了我極大的信心,我知道,只有不斷努力才能成功。當時,我沒有看任何漫畫作為參考,于是畫的漫畫還是不好看。直到我第二次的突破,不,是——蛻變。
我第二次的蛻變,得益于一位同學給我畫的畫。那同學在班上畫的畫是數一數二的。我看了她畫的畫后大受啟發,照著她畫的人描,于是,就畫得好看多了。如果我當初是漫畫菜鳥的話,現在我怎么說也是漫畫初級能手了吧!當然,同學是漫畫高級能手了。
后來,我又有了一些“升級”朋友——漫畫書。現在,我每天都去畫書上的人物,一些經常畫的人物,已經是很像的了,不經常畫的人物嘛,也還不錯。
我這個心愿,已經緩緩地,向我走近……
六年級作文300字 篇2
不懂詩詞,怎能知春秋事跡?不懂詩詞,怎能品文化精髓?不懂詩詞,怎能感天地草木之靈動?不懂詩詞,怎能見流彩華章之精美?
“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭!蹦愎律硪蝗苏驹跇巧,看著那道彎月,內心深處的痛苦與孤獨全都溢出來。滿園的秋色被鎖在了院子里,就如同你降宋后的不自由。天下人都在懷疑你,猜忌你,可誰又能體會到李煜你的哀愁。
“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!笔悄,荊軻。你那堅決的背影越來越談,但卻是那樣筆直。易水河畔站立著燕太子和老百姓,他們在為你踐行。刺殺秦王的任務如何艱巨,其實在你心中早已有答案了對嗎,不然你怎會走得如此決絕。
“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”岳飛你終于贏了,你那國家河山破碎的奇恥大辱終于報了。你的氣勢磅礴、出語不凡的壯志豪情深深地感染著我們。那種暢快淋漓,氣勢不減,余響不絕。
豪邁奔放的唐詩,委婉纏綿的宋詞,悲哀真切的`元曲,如火焰熊熊,如明月皎皎,如星輝燦燦。品讀詩詞,讓我們與慢慢長河中的人物,來一場完美的邂逅。
六年級:靈之幽夢
六年級作文300字 篇3
音箱的世界是一個其妙的世界,不同的音響會演奏出一種不同的境界。這更是一種別樣的享受,而我更喜歡傾聽的是那大自然中的雨落聲。
每當下雨的時候,我總是會靜靜地趴在窗臺上,在朦朧的.寂靜中閉上眼睛,傾聽雨水滴落人間那輕吟的一聲“滴答”,我知道,在接下來會上演一場難忘的視覺盛宴。
起先是一陣驚雷伴著閃電的光束劃過烏云密布的天空,如同一只歡快的鼓號隊激情的演奏,一瞬間,小魚珠紛紛跳躍下來,來到人間嘻戲,雨聲在四面八方回響,像調皮的小精靈的歌唱從天而降。“沙沙沙”優美的音韻此起彼伏,“滴滴答答”這是雨珠滾動在草叢里發出歡快的唱和聲;“嘩嘩啦啦”那是雨點掉進池塘時的歌唱,仿佛是對這場雨中的音樂會的贊美!不知過了多久,雨停了,我也睜開了雙眼。瞧,這場雨中的音樂會給大地帶來了明凈…….
音箱的世界總是充滿了奇妙的色彩,更是一種別具一格的享受,我是多么感謝上帝,給了我一對會聽的耳朵,讓生活在科技時代的我能聽到大自然如此美妙的音韻。
六年級作文300字 篇4
六年級團體接力就要起跑了。這是運動會的壓軸項目,各個班級都在爭奪冠軍。坐在休息區的我,突然緊張起來。
我們鼓隊為了這次的運動會準備了很久,每個禮拜的一、三、五,都會杯股到操場練習,有時練完了,都還會腰酸背痛呢!終于,到了第一次預演時,我拼命的記著鼓譜上的'符號,深怕一緊張就忘了怎么敲,不過老師說我們敲的很好,沒有趕拍子。之后,我放好鼓就馬上到休息區了,看一百米預賽我們班的有沒有進決賽,果然,我們班的男生和女生都有不錯的成績。男生四百和女生四百也都進了決賽,尤其是男生,差一點就進不了決賽了呢!
到了運動會當天,我很開心,但早上真的很無聊,到了下午,才有六年級的趣味競賽、四百米和團體接力,趣味競賽真是不好玩,而且我覺得很臉,因為要穿那個很難看的冑甲。到了四百接力,男、女生都有進前三名,分別拿了銀牌和銅牌。最后,到了最后一個項目團體接力,我們一馬當先,距離愈拉愈長,到了最后一棒,全力沖刺,我們班得了第一名。
舉辦運動會是為了讓同學和親子關系和默契更好,大家都會努力的想要得到冠軍,“團結力量大”,只要努力不懈、沖向終點,那么冠軍就可能會是你。
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