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六年級作文300字匯總10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
對于我來說，母校的一切都是可愛的，春天的花，夏天的果，秋天的樹，還有那冬天的鳥。
春天的花，是充滿野性的。隨處可見的蒲公英，像個頑皮娃似的晃來晃去。還有那不知名的小花，一大片一大片的，遠遠望去：紅的、藍的、黃的……形成一幅和諧的畫卷。
夏天的果，我要說的可不是吃的果子哦。那是晚夏時結的一種小草的果，大小遠遠不及小拇指蓋，但那是偷襲同伴的“利器”。下課鈴一響，各班的人便不約而同地聚在花壇采集果子，以備默默“開戰”。
秋天的`樹，不得不說的就是樹葉了。對于我們女生來說，最夢幻的不過是站在樹下，等著風來時，或用手溫柔地接落葉，或隨著悠悠的落葉轉圈圈，仿佛女主角一般。
冬天的鳥，那是一次我們正上課時，窗外一只鳥直直地撞上了玻璃，蒙圈倒地。我們便帶著它到老師辦公室，安撫在溫暖的絨布中。只一會兒，鳥兒就開始歡快地在老師辦公室東飛西竄，大概是貪戀辦公室的溫暖，怎么趕也趕不走，還不忘留點鳥屎作道謝，真是讓大家好氣又好笑。
六年，是漫長的，給我們帶來了那么那么多的故事。六年，怎么又這么短暫呢，我的故事還沒攢夠卻要說再見了……
六年級作文300字 篇2
我愛驕陽似火的夏天，我愛秋高氣爽的秋天，也愛大雪紛飛、銀裝素裹的冬天，但我更愛萬紫千紅、花紅柳綠的春天。
現在，天氣都轉暖了，柳樹上開始吐出嫩綠的柳絲，而松樹仍然精神萬分底挺立著。各種小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在為這美麗的春天獻歌，到處都是生機勃勃。我覺得這就是春天的美麗，春天是綠色的。
我每天上學經過梨園，梨花開時，一朵朵，一簇簇，雪白色，讓人覺得這是一片純潔的圣地，真是漂亮極了。不僅使這條小路更加美麗，而且讓人覺得心曠神怡，輕松舒服。我覺得這就是春天的美麗，春天是雪白色的`。
每天上學經過的小路，還有兩排筆直的白楊樹。白楊樹剛發出小嫩葉時，好像穿了一件黃綠色的外衣。這又讓我覺得，美麗的春天是嫩黃色的。
哈，我知道了，春天是絢麗多彩的，只要我們認真觀察就會發現身邊這美麗的春天的氣息。只要我們做生活的有心人，就能領略到春天的美麗，感受到春天的奇妙，體會到春天的魅力。
我在幻想著，大自然在創造春天的時候，一定是精心打造過了，才用它那精細的刻刀，揮舞著最大的畫筆，勾刻出這美麗的春天。
我喜愛春天，喜愛春天的色彩，喜愛春天的美麗，喜愛春天的奇妙，喜愛春天的溫馨。
六年級作文300字 篇3
在一個秋天，風帶著金黃色的落葉，無聲無息的落到大地媽媽的懷抱中，永遠的沉睡在泥土之中，一去不返，而我的爺爺就像一片樹葉，在一個晚上悄無聲息永遠的離開了我，那一次我流淚了作文。當我來到爺爺的遺體前時，才知道爺爺在臨終前多想再看我一眼，可一切都晚了，眼淚像銀線一樣落了下來，我抑制住自己，沒哭出聲，但心像碎了一般，晚上，回到家我躺在床上，眼睛不由自主地看向窗外，漸漸的變得模糊，腦海里突然回憶起和爺爺度過得快樂時光。在公園里打老鼠、劃船、左旋轉木馬……一起去小溪里撈魚 、捕蝦我不小心摔在了小溪里，逗得大人哈哈大笑，回到家吃著自己撈的魚、捕的蝦別提有多高興了，可現在一切都變成了空想，我把頭埋到被子里不愿意讓人聽到我在哭……在給爺爺舉行葬禮的時候我捧著鮮花，輕輕的放到爺爺的'墳前，大聲呼喚爺爺的名字，可這又有什么用呢？這一切都是徒勞，天色漸漸暗了下來，我們不得不離去，在車上我一直盯著爺爺的墳，眼淚像豆大的雨點一般落了下來，人死了怎么能復活呢？祝爺爺在天堂快快樂樂的生活！
六年級作文300字 篇4
碧綠的小草不知什么時候悄悄地變黃，投入了大地母親的懷抱，等待春天的降臨，再次發芽，生根。蟬鳴聲消失了，燕子成群地向南方飛去，好像在告訴我們：秋天到了！
秋天的天空格外晴朗朵朵白云悠閑地飄著。楊樹、柳樹的葉子變黃了，只有松樹不舍得換下它美麗的綠衣裳，可能松樹太嬌氣了，害怕著涼吧！只有楓樹想得最周到，它換上了專門為秋天準備的紅毛衣。
秋天正是豐收的季節。田野里，金子般的稻谷壓彎了它的細腰桿。一陣風吹來，地里涌起了金黃色的稻浪，一層接著一層，涌向遠方，并發出沙沙沙的笑聲。高粱戴著一頂頂火紅火紅的帽子，玉米長出了許多胡子，有些還齜著牙笑呢……這一切，仿佛在向人們報告豐收的喜訊。農民伯伯們正在不辭辛勞的收割著糧食，他們臉上流淌著勞動的汗水，開心的笑了。
不遠處的果園里，蘋果熟了，像一個個害羞的小女孩，小臉紅撲撲的，低著頭。葡萄架上掛著成串的'葡萄，有紅的，綠的，紫的……一顆顆在陽光的照射下，晶瑩剔透，閃爍著耀眼的光亮，散發出誘人的清香，令人垂涎欲滴。我簡直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了。
充滿生機的夏天很多人都喜歡，但飽含豐收喜悅的秋天更加美麗、可愛！
六年級作文300字 篇5
我愛我的老師。
我的老師平時穿著很樸素，可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來到學校等我們，放學的時候看著我們一個個離去了，她又回去批改作業，很晚很晚才回家。她批改作業非常認真，把每一個錯的地方都用紅筆圈出來，有時怕我們不明白，就一個一個地叫到跟前給我們講解。
我的老師象辛勤的園丁，培養著我們一棵棵幼苗，不僅教我們許多知識，還教給我們做人的`道理，使我們茁壯成長。當我們碰到不懂的問題時，她會不厭煩地一遍一遍地教給我們，直到我們學會為止，她從沒有因為我們理解不了而生氣；當有的同學犯了錯誤時，她會反復地給講道理，教我們如何去做，使我們不再犯類似的錯誤；當有的同學不小心碰傷時，她就非常著急，趕緊給上藥或到醫院去檢查。
有時候她還帶病堅持給我們上課，看著她疲憊的樣子，我想對她說，老師您辛勞了，休息一會吧！我愛您，我的老師！
六年級作文300字 篇6
環境是我們賴以生存的空間，環境的好壞直接影響著我們的身體健康。所以我們要像愛護自己的生命一樣的愛護環境。
就拿我們的小區來說吧，原來這里是一個環境優美，鳥語花香的住宅區。但是近幾年來，人們的環保意識淡薄，自私自利嚴重，小區的環境越來越惡劣。
有一次，我走在回家的.林蔭小路上，卻看見垃圾桶里的垃圾成堆，蚊蠅成群，原來就是居民隨地扔垃圾，造成了環境污染。看到這種情景，我在心里暗暗發誓，一定要把小區打掃干凈。但是光靠我一個人的力量是遠遠不夠的，我要做個環境小衛士，呼吁全小區的人們，都要行動起來。為了我們自己，更為了我們的子孫后代，愛護好我們身邊的環境。不亂扔亂放垃圾，不亂排亂放污水廢氣，（包括汽車尾氣）不吸煙，不隨地吐痰……人人爭做文明市民。
我也要建議小區管委會，對垃圾排放作出具體的硬性規定，（比如：家庭生活垃圾也要分類裝袋；液體垃圾不許扔到垃圾箱等）定時清理垃圾箱，管理責任到人。對違反規定的要做出相應的處罰。
我盼望著，給大地一片綠色，還天空一片湛藍，為小鳥創造安全的居所，送給我們孩子們一個溫馨的樂園。
六年級作文300字 篇7
過年了，大街上來來往往的人們都換上了新衣服，還跟商量好了似的，一起跑到超市里，大堆大堆的往回抱東西，似乎是免費贈送了似的。媽媽說這是在辦年貨。
人們一般在過年的時候都要去掃塵，貼春聯，貼窗花和“福”字，貼年畫，守歲，放鞭炮，吃餃子。
大家過年都把家打掃的干干凈凈的，干凈的窗戶就像沒按玻璃一樣。我和媽媽也來了一次大掃除，首先，我拿起一塊抹布，把桌子和窗戶擦干凈。擦窗戶時，差點沒摔下來，幸好媽媽抱住了我。接著，我又拿起雞毛撣子，，撣歌舞的灰塵。灰塵可多了，嗆得我直咳嗽。接下來，該整理書桌了，我把沒用的舊的書整理成捆，打包放了起來。把剛發的新書擺上去，書桌也立馬煥然一新了。下一步因該是掃地了吧，我沒等媽媽安排，自己開始了工作，媽媽夸我大了，懂事了！一番大戰后，我的家也變得干凈明亮起來。
通過這次大掃除，使我明白了，幸福是要靠自己創造的'。新年來了，一元復始，萬象更新。不是有句老話說“一日之計在于晨，一年之計在于春”，我一定要好好計劃今年的學習，爭取以更好的成績迎接下一個春節。看著干凈整潔的家，我心里高興極了。
六年級作文300字 篇8
過多兩天就是母親節了。
媽媽，為什么我見到你從來不會對你表現出什么興奮的表情呢，也從不會主動打電話給她，和她說的話也不會太多。這是為什么我至今都還不知道，我街上我看著別人和媽媽手拉手一起走，我就很羨慕。媽媽的生日、屬于她的日子，我都知道。但是我就是不會跟我媽媽當面說，我只會和我的好朋友說“其實我真的隨時在祝福她快樂，我不希望看到她不開心。”但是這些話我從來就沒有跟她說過。
以前屬于她的節日有太多的遺憾，我是個不善言辭的人，我不會很好地表達自己的`感情，但我希望我媽媽知道，我對她的愛……永遠不變！有時我看的出媽媽不高興，我只會在心里想說為什么媽媽不高興。但我并不會主動去問她什事情令她不開心，但在我心里我很想知道。有時候我在想為什么別人家的母女那么得友好，像朋友一樣，為什么我和媽媽就不能呢？
過多兩天就是母親節了。我能做些什么能讓媽媽高興的呢？我媽媽喜歡什么我不知道，唉什么我不知道，要什么我不知道，心里怎么想的我也不知道。我該怎么做呢？我已經錯過了很多的節日。
母親節快樂！媽媽我提前祝福您。
六年級作文300字 篇9
在一個遙不可及的地方，有一個孩子們夢寐以求的
地方名叫兒童城。
哪里有一座高高的城墻，保護著里面千千萬萬的孩子。 那里面，沒有疾病，沒有風雨，沒有孩子們討厭的、永遠陪伴他們的作業……總而言之，統而言之，孩子們不喜歡的，對他們有百害而無一利的，都統統被兒童圣主變走。
兒童圣主也是一個孩子。他誠實、可愛、天真、聰敏，可以說是集百好于一身。他被孩子們公認為是一城之主、是老大、是最高統治者。兒童圣主是傳說中牛郎織女的'愛子。但他和母親長期分離，只有七月七日才能在雀橋相見。他最終選擇離開這個沒有童心、歡樂、純真的世界。
是他創造了兒童城，讓世界上苦難的孩子們激動不已，他像是高山之巔出現的晨曦，照亮了灰暗的童年，他像是容光煥發的使者，向孩子們微笑致意。
六年級作文300字 篇10
一雙有著細長手指的手，上面布滿歲月的痕跡，那是家事摧殘，那是工作的侵蝕。粗糙的手掌，有著溫暖的軌跡，那是愛的象征，那是情的表現，那是媽媽的手。
從小到大，我總愛牽著媽媽的手，無論是炎熱的夏天，還是冰冷的寒冬，每當握著媽媽的手，總能感覺到一股溫暖的熱能傳到我的掌心，將我包覆在安全平和的世界中，使我能夠毫不畏懼的'面向任何挑戰。
升上六年級后，課業壓力如巨石般壓得我喘不過氣來，每當遇上難題，總想視而不見，幾次的失敗，讓我一天比一天墮落，漸漸的連喜愛的科目也提不起興致。就在這時，一雙堅強、充滿干勁的手，及時拉了我一把，那是媽媽堅強而有力的手，一把拉起失意喪志的我，使我站穩步伐，繼續向成功邁進。媽媽耐心地陪我讀書，即使一路上風風雨雨，媽媽始終沒松開緊握的雙手，帶領著不安的我，攜手前進。
經不起歲月的摧殘，媽媽的手一天比一天粗糙，手指也不再纖細。然而那股溫暖的熱能始終沒有消失，持續向我傳達愛的力量，緊緊的環繞著我。
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