激動六年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的激動六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動六年級作文1
“請四-----六年級參加迎面接力的同學到檢錄處檢錄”正在練迎面接力我們不由得放慢了腳步，排好隊斗志昂揚地走向比賽場地，正走向我們班的地點時，發現我們班的男生也跟著我們，我們不由得笑了起來，原來本嚴肅的`我們在也忍不住器械了起來：“你們真是笨蛋，啥時你們統一成女生了？”聽了我們這話他們男生一個個瞪大了眼睛，超級迷茫的望著我們，孫悅捂著肚子一邊笑一邊說：“你們看一看這里有你們的同胞嗎？”他們前邊的男生一個個瞪大了眼睛尋找自己的同胞，結果可想而知，“哈哈哈”在笑聲中我們的迎面接力開始了，一開始我們班的第一棒如離弦箭一樣射出去了，剛開始我們班現得不凡，一直居于第二名，輪到我了，呂冰遞給我，我飛奔起來，只聽見耳邊風呼呼地聲音，到遞棒時我不由得放慢了腳步，把棒遞給對方，我一摸，我手里緊張得凈是汗水，我想：希望不要掉棒！沒想到，張振華遞棒時，不知怎么回事竟然掉了，氣死我了。我們累的無法形容，卻只得了第四名，真想時光倒流，再賽一場。
激動人心！
激動六年級作文2
最近學校舉行了口語測試，老師說要選最好的一名去參加區里的英語口語比賽。
成績下來了，我與王懷慶并列第一。看著這稱心如意的成績，我心里暗暗自喜：太好了！雖然我每天都要聽磁帶，很厭煩，但是自己的努力并沒有白費。
下課后，老師把我和王懷慶叫去辦公室。雖然知道老師叫我們是為這事，但還是有那么點小緊張。走進辦公室，張老師對我們說：“兩個班數你們是最優秀的`，所以我決定選你們兩個的其中一個去參加比賽，你們要多加練習，要多聽磁帶，明白嗎？”
聽了張老師的這番話，我心里真是又激動又沮喪。激動是因為這是我五年來第一次被選中參加比賽，雖然回家又要聽磁帶，我已經有點厭煩了，但我會努力拼搏。沮喪的是比賽名額只有一個，可王懷慶看圖說話比我好，各方面都比我用心，萬一我被淘汰了，同學們肯定會瞧不起我，說我沒用。想著想著，汗珠就不知不覺地流下來了。
不管結果怎樣，我總是會想起張老師經常告訴我們的話：不管結果怎么樣，都要盡自己最大的努力，不能總是隨隨便便應付一下了事，這樣是徒勞的。
我好不容易被老師看中，我一定要努力，爭取取得這次比賽的名額。
激動六年級作文3
在成長的道路上有許多的第一次，第一次騎車，第一次上學。這些不同的第一次，像許多腳印，見證了我成長道路上的許多故事。但令我最難忘的第1次是一場激動人心的比賽。
上個暑假，我去參加了一場演講比賽。說實話，一開始講的不怎樣，但經過日復一日的練習，有了很大的提升，比賽時間一天一天的接近了。我的心卻像十五個吊桶—七上八下！
終于，比賽如約而至，進了賽場，一群黑壓壓的人坐在座位上，我的心提到了嗓子眼，過了一會兒，演講開始了，所有參賽人員聚精會神看著，到了第10號，他大步流星走上臺去，用奇怪的口音引得全場人哄堂大笑！很快又到了14號，他自信大方的走上舞臺，燈光照在身上，他用大方感情充沛的演講打動了評委，臺下頓時響起了排山倒海的掌聲！我覺得我與他相比實在是相差太遠了，如果說我是一條蜿蜒曲折的小河，那么他便是長江，浩浩蕩蕩，勢不可擋！忽然，我隱約聽到了我的名字，該來的'還是來了，我接過話筒，臺下無數雙眼睛注視著我。頓時，我汗如雨下，身上像壓了一塊巨石，讓我喘不過氣來，但看到媽媽和藹可親的笑容和鼓勵的目光，立刻充滿了力量，毫不拘束地講了起來！
經過這次比賽，我獲得了很大的收獲，他不僅鍛煉了我的勇氣，還提高了演講水平，讓我深深體會到，臺上一分鐘臺下，十年功的道理！
激動六年級作文4
生活，就像是一個個五彩的泡泡，映照出我許許多多的回憶。而其中有著一件讓我至今回想起來仍激動不已的事。
前年，我參加了奧林匹克數學競賽。當我順利地通過海選后卻猶豫了。早在很久之前我就通過過海選，本來媽媽信心滿滿地認為我可以得到一等獎，卻沒想到最后卻只有三等獎。媽媽灰心了，于是當我這次又晉級時，媽媽便無所謂了，甚至還勸我：“反正也得不了一等獎，要不別報名了。”我聽了沉默了，靜靜地思考了一會兒義正言辭地告訴媽媽：“我要參賽，不管能不能得獎！”于是我每天拼命刷題庫，做練習，我相信努力終會有回報的！
于是，當媽媽查詢成績時，她驚喜地發現我的`名字掛在一等獎欄。我看到這個成績一下子蹦了起來，我就知道努力一定會成功的！我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化，甜甜地滋潤著我的心窩，暖暖的滋味無窮地流淌著，流遍我體內的每一個角落。我陶醉在幸福的旋渦中就要窒息激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭，要強制抑制住興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內有一股澎湃的洶涌的大浪在翻騰著、翻涌著。當我看見媽媽也像個孩子一樣激動地語無倫次，手足無措時，我上前和媽媽緊緊地擁抱在了一起……
每當我再次回想起那次的成功，我都激動得不能自己。
激動六年級作文5
隨著一聲“叭”的槍響，一場激動人心的運動會拉開了帷幕，運動員們個個摩肩擦掌，在做著比賽前充分的熱身運動。
積極廣播稿。
團結接力賽。
終于，到了我們五年級了，運動員們很緊張，站到一起好像能聽到彼此對方的心跳。“叭”的一聲槍響，我們的第一棒譚若彤一下子沖了出去，把其他三個班都超越了，第二棒便是我自己了，接過李璐達的棒子，我使出全身力氣，跑了出去，我用我的余光看了一下我的對手，她和我一樣快，我不禁想到：我一定要超過她，我一定要竭盡全力超過她！真沒想到的是我真的超過了她！在接下來的交接棒中，我們班沒有掉過一次棒。到了最后一棒潘興衛的手里，他便像火箭一樣飛奔了出去，到達了終點。在教室里的同學得知我們得了第二名的消息后，按耐不住激動的.心情，跑了下來和我們一起慶祝，雖然我們知道我們班不是第一名，但在我們心中，我們永遠是第一！
堅強100米。
“請100米男子組的運動員趕快趕到100米起點就位”隨著一聲命令，一場感動的比賽開始了。我們的楊晉眼看就要到終點了，一不小心，竟摔倒了，我本以為他會摔在地上不起來，可是出人意料的是他竟然忍著傷痛爬起來，向終點跑去……即使楊晉是最后一名，但他在我的心目中是最堅強、最勇敢的第一名！
這一次運動會讓我們176班變得更加團結，讓我們的友誼更加堅固。只要竭盡全力了，就是永遠的冠軍！
激動六年級作文6
在這一刻，激動洋溢了全場，一天天的努力就為了這一刻，這一刻激動人心，這一刻震撼全場，這一刻熱血沸騰！
世界級的奧運會還真沒見過，但是，我竟奇跡般地坐在這里，端詳著這蓄勢待發的一刻。當裁判員手中高高舉起那把金槍，室內的燈光忽的亮了起來，似北京城那閃爍的東方明珠，全場沸騰，簡直像千萬個喇叭在高聲呼喊，“嘭”一聲，人心振奮，心跳隨著高手們的腳步“撲通，撲通”的跳著。
他們邁起長腿，矯健而有力，他們似一匹千里馬，奔騰而去，全場幾乎把嗓子都扯破了，但抑制不住人們的`興奮。高手們似乎拼了，腳比身子還跑得快。一個急轉彎，高手們的鞋底“吱扭”一聲，飛速沖向前，他們一個個擦出了奔跑的火花。雙臂與雙腿有力地擺著。
一位選手似乎打了雞血，見眼前情況，他也不一定勝出，他狂吼一聲，像只鴻鵠一樣“飛”了起來，他成了高手中的佼佼者，成了萬眾矚目的焦點。賽場上掌聲不斷，吶喊聲依舊此起彼伏。突然，一位黑人選手沖出賽點，加大馬力，像一陣風似的，以奇跡般的速度，沖了上去。當跑過終點那條發亮的紅帶子時，比賽結束了。
在這激動人心的一刻，你追我趕，不甘示弱，就在這一刻，激情燃放了全場。這一刻，久久在我腦海里回蕩……
激動六年級作文7
“耶！”同學們歡呼起來。為什么呢？因為明天，要舉行一年一度的運動會啦！此時此刻，還有誰不歡呼？此時此刻，還有誰不雀躍？此時此刻，還有誰不激動？此時此刻，還有誰不沸騰？
接下來，我就要為大家介紹一個運動會上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！
“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒飄出來，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子，高高的身子跟著腳有力而有節奏的飛奔著，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領先了大半截。接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過接力棒,雙手拼命地擺動起來，與微風狠狠地撞在一起，頭發豎了起來，跑得遙遙領先。雖然跑得很快，但是我們還要對方佳怡進行充分的鼓勵和加油。她聽見了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開了半圈的距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著手中的.接力棒，不顧故一切地飛奔著。我想：有著強烈的集體榮譽感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的同學喊累了，仍然在喊，有的同學站累了，依然站著還有的同學邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內心的激動之情。輪到繆可研了。只見跑道上只有他一個人，呀，其他運動運到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。
“耶！”隨著一聲歡呼，你就知道我們班贏了！我們班光明正大的贏了！
激動六年級作文8
“嘖嘖，太好吃了，媽媽，您是怎么做出來的，滿口溢香”。“呵呵，這是獎勵你的”為什么媽媽無緣無故會獎勵我呢？時光倒流，回到了今天上午。
“叮———”上課了老師抱著卷子走到教室，同學們的心緊張起來，手心汗津津的，鼻子都沁出了汗。老師攤開卷子，搓了搓手說：“嗯，大家這次考得不錯，全年級第二名，下次再加加油，努力當第一名。”當聽了老師的話，我們舒了口氣，但依然迫切地想知道自己多少分。“對了，還值得表揚的是全班竟沒有一個85分以下的`。”我們長長舒了一口氣，拍拍自己的胸脯。老師開始念分數了，大家又緊張起來。
“趙婧然，85分、孟睿陽86分……武樂瑤97分，李泊嫻好可惜99。5分”。老師頓了一下，我的心就快跳出來了。“這次我們班有兩位同學很好。考了一百分，大家猜猜是誰？”同學們異口同聲到：“許嘉琛”“那還有一位呢”老師的目光看向了我。我的心都跳到嗓子眼了，又轉念一想：“不會是我吧，剛才可沒有念到我。”我剛想完，老師就把這個讓我無比激動的名字向全班同學公布了，“鄭好”大家先是一愣，后又響起了雷鳴般的掌聲。老師對我笑了笑，把卷子遞給了我。
看著那沒眼的紅鉤鉤，我笑了，無比開心的笑了。我耕耘了，但也收獲了，這一個令人激動的時刻，看著老師的微笑，我也會心的笑了。
激動六年級作文9
我玩過的眾多游戲中，我最喜歡的是“夾彈珠”。上星期我的課外班就舉行了一場夾彈珠比賽，那掌聲至今令我難以忘懷。
彈珠放在一只盛滿水的臉盆里，要求參賽者用筷子將彈珠夾出，放入另一只空臉盆中。在規定時間內，誰夾的最多，誰就是勝利者。比賽中，不能用手或借助其他工具夾取彈珠，也不能叫人幫忙，如果違反規則就要認輸。
比賽終于快要開始了，我的心跳急劇加快，心好像蹦到了嗓子眼。老師一聲令下，我快步上前，操起筷子，一把抓緊，筷子像閃電似的`伸入水中，張開“鱷魚口”夾了起來。啊!筷子好像涂了層黃油，彈珠則好似一群狡猾的泥鰍一樣，好不容易才夾到了一顆，忽悠一下就又溜走了。我并不灰心，堅持不懈，又夾起一顆彈珠，小心翼翼地挪到空臉盆前，把它放下。我如法泡制，一趟又一趟，我夾彈珠、運送彈珠的速度越來越快，而且沒有一次“失手”。“嘀――”哨聲響了，裁判走過來給我數夾到臉盆中的彈珠顆數，我的心跳又一次加快。“王謙，第一名!”話音剛落，觀眾席上爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
多么令人激動的掌聲，我頓時感到無比自豪，我深深地感悟到：只要努力，等你的一定是成功和雷鳴般的掌聲!
激動六年級作文10
今天，我們的小記者舉行了一次生態公園之旅。昨天下午，張老師給我們四五年級的記者打電話說:“各位記者，我今天給你們打電話是因為明天我們要去生態園收風。請帶上你的小記者證和記者。”張老師還沒說完，我們就忍不住歡呼起來。“停——”張老師說。“明天帶點水和零食，好了，就這些，我們回去吧。”我激動得晚上睡不著，感覺時間過得很慢。
第二天終于到了，我一大早就準備好了一切。下午，熾熱的太陽照耀著大地。但這并沒有削弱我們的熱情。我們士氣高昂。我們邁著輕快的步伐跑出校門，一路上有說有笑，一點也感覺不到走路的艱辛。很快，我們就要到了，水要流光了，我們也就沒力氣了。這時，女孩過來給我們吃的東西。周鵬說；“我們寧愿渴死餓死也不要你的食物！我們不像你們這些女孩。哎！”“不要往下拉。有什么大不了的，”女孩說。后來我們餓了，眼睛就亮了。啊！無路可走。我前面有一個食堂。我買了三瓶冰水。全都喝光了。
進入生態園，真的是一個鳥語花香的`天堂。河里有一只天鵝在跳舞。我們不敢嚇它，不敢前進。來到樹林里，我們舉辦了成語接龍比賽，前八名獲獎。經過長時間的競爭，我進入了14強，但我犯了一個錯誤。我失敗了！但是沒什么。是關于參與的。時光飛逝，轉眼間我就要回去了。我們依依不舍地離開了，期待著下次再來。
這個活動多有意思啊！它會永遠留在我心里，讓我流連忘返！
激動六年級作文11
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場上響成一片。一幕幕激動人心的時刻，一次又一次在我眼前出現。我們班里的同學左盼右盼，終于迎來了這一天，那就是運動會了，班里的同學都說：“一定要和二班，三班分個勝負！”
我的心像著了火似的：怎么女子60米還沒開始？一個激動人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場上。操場上的人可多了。有的在做熱身運動，有的在玩，有的.… …
我又一次站在了起跑線上，面對強手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的一聲，操場上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點。我后面的四名運動員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油啊！”同學們的加油聲，老師的鼓勵聲，還有呼呼的風在我耳邊呼喚著。時間越來越緊，離終點的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點。
“破了嗎？”我和同學們議論紛紛，9秒44沒破，我垂頭喪氣地走著，從小學三年級到五年級，我年年破校記錄，可今年卻沒破。我的淚水像要涌出來，老師和同學們都安慰我：“沒事的，你已經盡了自己最大的努力！”
回到班里，同學們知道我得了第一名都歡呼雀躍。
賽后，操場上又沸騰起來，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
激動六年級作文12
人的一生猶如一塊七彩石，這塊七彩石牽系著你的喜怒哀樂和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我，我的七彩石上往往都是喜多于哀。
記得四年級時，梅老師是我的班主任，成績雖說不是數一數二，但還算得上名列前茅，“三好學生”總有我的份。
或許是“榮譽女神”特別喜歡我，總是降臨到我的頭上。這不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學生”光榮的多，是從年級組1000多人中挑選的優秀生，每班也就只有12名同學，這對我看來，是遙不可及的，并非輕而易舉能得到它。那天下午放學，老師意外地把我叫到辦公室，問我想不想做“百名好少年”。我低頭不語，內心想“榮譽誰不想要啊？但是……”老師似乎看出了我的'心思，說：“梁辰，你表現一直不錯，學習態度積極，老師代表同學們的一致意見，推薦你為班級里的“百名好少年”……。哇噻！這是在做夢嗎？我簡直不敢相信。
頒獎的那一天終于等來了，這一刻我盼了好久，只見全校師生全部集中在大操場上，一雙雙羨慕的目光向我投來，我和其他一些當選者站在臺上，雖然士氣十足，但我的心里像揣了幾十只小兔子，砰砰直跳。這時大隊輔導員開始宣讀“百名好少年”名單，當聽見報到我的名字時，我內心的喜悅和激動交融，校長和校領導親自為我頒發榮譽證書。頓時，臺下響起一片熱烈的掌聲，我激動的淚水奪眶而出。
這一刻令我終生難忘。
激動六年級作文13
那一瞬間，隨著陽光四射、微風徐徐，一陣勢如破竹的巨響，驚天動地--“砰”！宛如一匹匹脫韁的野馬，又好似即將出征的勇士，一股股灰塵飄然而起，激動人心的一刻到來了......
操場上，人山人海。吶喊聲、加油聲、腳步聲、歡樂聲......如交響曲，整齊地吹奏著，迎接著激動人心的`運動會。
比賽開始了！小屹弓著腰，咬著牙。重心向前，細密的汗珠充滿了柔嫩的臉頰。好比一只饑餓的獵豹，直勾勾地盯著獵物，仿佛下一秒就要撲上去撕咬；又如同整裝待發，躍躍欲試。他做出“拼命”的樣子，好似決心非拿第一不可！“砰”一聲槍響，小屹如一頭憤怒的公牛，又好比一顆飛速的子彈，向前方沖去。1秒......2秒......時間如被定格了般，大家都屏住了呼吸，默默祈禱。我們的心緊繃著，絲毫不敢松懈，兩眼直盯著跑道。他飛一般地反超了兩位。可另一位運動員卻毫不相讓，倆人如獅子和老虎的單挑般，開始了決斗。依然分不出勝負，可小屹卻一點點與對手開了距離......
就在這時，奇跡終于來了。大家在焦急中把加油聲提高了八度。他如同得到了神的召喚，渾身充滿了力量；似千里馬，奮勇而上，直撲終點。3米......2米......1米......小屹順利反超了！同學們都好似吃了蜜般，高興得一磞三尺高！小屹也在大家的揮動下，高興的笑了。
就在那一刻，大家都笑了，興奮的心是藏不住的。那一刻，始終在我頭腦中回蕩.....
激動六年級作文14
拆開記憶的枷鎖，時光的泡沫噴涌而出，一幕幕令我永生難忘的事在腦海中回蕩，而其中振奮人心，令我激動不已的.事浮現于眼前，霸占了我的大腦……
這天，班主任將我叫到了辦公室。他雙目緊盯，一如既往地嚴肅地看著我，我不禁心想：莫不是這次期末考砸了，我該怎么辦。“你認為你這次考得如何？”班主任接著說道。我不敢對視，微微地低著頭，手不停的哆嗦著，忐忑不安地說道：“我。不。知道，我努力了，但我沒想到。會這樣”頓時，空氣凝固了，安靜得我能感覺到心跳，我快要窒息了。但老師臉上微微撇的嘴角竟然讓我驚訝不已，我想我白擔心了，不出所料，老師接著笑著說：“恭喜你啊，前所未有哦，居然上了學校前十名，你可真令我驚訝，常說黑馬都是在最后讓才能爆發的，果然不錯！”我一聽，心里暗喜，懸著的心總算放下了。
接著，老師讓我去到領獎臺下做準備。義勇軍進行曲響徹整個城市，所有師生肅立，國旗升起，散學典禮開始！“接下來有請年級前十名的同學上臺領獎給予鼓勵，名單有：李曄……葉貴洋，掌聲有請！”當聽到自己名字在廣播響起時，我興奮不已。我慢慢地走上夢寐已久的領獎臺，面對全體師生，奮斗幾個學期終于收獲成功的果實，此時此刻，我激動地快要哭出來，喜極而泣。
每當我想起這件事，我就激動不已，永生難忘！
激動六年級作文15
這個周末注定不一般，吃過早餐后，我們一家人早早坐在電視機前，等待觀看女排決賽，中國對塞爾維亞。
這是中國女排第四次沖擊奧運會的冠軍，隊員們剛上場，我就開始激動起來。只見中國女排隊員們個個意氣風發，摩拳擦掌，大家擊掌相互鼓勵。我的'心里開始忐忑不安，猜測著比賽會是什么情景。正想著，我聽到了爸爸對媽媽說：“中國女排一定能奪冠！”
比賽開始了，我專心致志地看了起來，第一局比賽由塞爾維亞首先發球，朱婷扣球得了1分，真是“開門紅”，我激動地從沙發上跳起來喊道：“好球！”中國隊以快攻為主，塞爾維亞則是強攻取勝，兩國打球風格不同。觀眾席上，拉拉隊員搖旗吶喊，加油助威，我也跟著他們的口號有節奏地喊著“加油”。
激烈的角逐開始了。塞爾維亞的發球拼得很兇，剛開始就遙遙領先，攻勢無比兇猛。中國女排沒有氣餒，靈活、拼搏、團結、堅持，在先失一局的不利情況下連扳三局，最終以3:1擊敗了塞爾維亞，為中國奪得了榮耀，奪得金牌。那一刻，我和爸爸媽媽擁抱在一起，熱淚盈眶。
金牌背后是中國女排的汗水和無數次高強度的訓練，今天，她們再一次向世界展示了女排精神：拼搏、奮斗、努力、自信、自強不息。我們也要學習、傳承女排精神，在學習、生活中不怕困難，勇敢地逆流而上，最后一定會成功！
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