六年級作文300字

時間：2024-03-31 12:19:40 六年級我要投稿

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實用的六年級作文300字精選(4篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。

實用的六年級作文300字精選(4篇)

六年級作文300字篇1

　　今天爺爺家收花生，下午四點過爸爸便帶著我們去爺爺家挖花生，“轟轟”的汽車聲停住了，我興奮的把車門打開迅速的向爺爺家跑去，“孫子回來了，這是專門為你準備的小鋤頭，給拿著。”爺爺親的說道，爸爸問道：“爸還有還有多少沒有挖？”爺爺回答道：“還有很多，就等你們回來幫忙了。”

　　我懷著激動的心情走向種著花生的田，鄉間的空氣十分清新讓我們清爽無比。經過一段小路很快就到了，原來爺爺已經挖了幾排，的確剩的.很多，我走到田里，輕輕的挖了一鋤頭，說道：“怎么這么硬呀？爺爺。”爺爺說道：“這幾天太陽太毒了，土都被曬干了，硬邦邦的。”還沒聽完爺爺的話就又給了土地爺爺一鋤頭，可是沒有挖準，真是太失敗了。爸爸關心的說：“兒子加油！爸爸來教你。先要瞄準然后使勁挖下去，看爸爸的。”爸爸一鋤頭就把一窩花生挖了出來，我按爸爸教的方法一鋤頭下去，可任然只挖出來了半截，再來，第二次一下就挖了出來。但是有很多花生掉落了下來，媽媽則慢慢地撿花生，真是難為了媽媽，太陽真毒啊。

　　我們滿頭大汗的挖了一下午，我理解到了糧食的來之不易，真的是：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！

六年級作文300字篇2

　由于種種原因，曾在海港邊的民宿中住過一夜。

　　對于那兒，我認為，夜是美的，也是安逸的。

　　漁村的人都習慣早早入睡，所以過了晚上八點，除了來野營的人，便無其他人了。

　　站在陽臺就可以看到海，濕咸的海風伴著夜的聲音吹來。遠處的燈塔散著光，照亮了周圍的海。偶爾聽到一些發動機的聲音，我想，是出海的人歸來。昏黃的`路燈下，半商業化已經讓這個漁村失去了原有的滋味。

　　抬頭看，一輪明月正悄然而至，漆黑的天幕陡然增添了一絲光亮，卻又亮得那么凄涼，那么孤獨。

　　仔細聽，遠處海水的拍岸聲是那么清晰。一下一下地拍著，不知疲倦地打磨著鋒利的岸石，讓它變得渾圓，也讓我們不再鋒利。

　　不知從何時開始，我很難看見星星，就算它被我們看到時已經是幾十億年前就了無聲息的隕石，可那又如何？小時候一抬頭，滿天閃爍的繁星，一顆顆地數，沒有盡頭。

　　我們都變了，所以天也變了。

　　我們長大了，天還年輕著，但是卻年輕地那樣力不從心。

　　看著這夜、這海，我這般認為。

　　但是，漁村的夜伴著遠歸的打漁人，是那么靜，那么靜。

六年級作文300字篇3

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心我的摔壞。爭勢中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船看到他那發怒樣，我更生氣了，像一只發了怒的獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了，低聲地說：“我明天賠你一個……”

　　第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，和他要賠我的小木船。

　　“叮鈴鈴……”上課了，陳明還沒來上學。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來了，我十分生氣，真想陳明來到時候揍他一次。第一節課是手工課了；我該怎么辦呢？我的.小木船都沒有。正在我心里焦慮的時候，一位很像陳明的中年人慢慢向我走來，走近了我才知道是陳明的爸爸，他給我一個小木船說：“陳明今天發高燒了不能來，他讓我給你帶這個小木船”。

　　說完他便走了，我眼里充滿了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的。我看著這艘小木船一個個配件都很精心刻制的，精細的花紋，工整地著“友誼號”三個字，我忍不住流行了眼淚。