六年級的作文3篇(熱門)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
大家好，我的名字叫做水。在全國各地的溪流、江河、海洋都可以見到我的兄弟姐妹。我們是最簡單的氫氧化合物，無色無味是我們的特點。我們在常溫下為液體，0℃時會結冰，100℃時沸騰，4℃時密度最大。
我們的用途可大了，我們可以變成無數的雨滴從天而降，灌溉莊稼、滋潤農田。如果沒有我們，莊稼、農田都會干枯，更別說人類了。人類生活離不開我們，我們的存在給人類的生活帶來了方便。我們可以給人類做許多事情：洗菜、洗手、做飯……動植物也一樣，我們天天給它們足夠的“能量”。所以只要是生物都離不開我們水家族。
隨著科技的發展，我們被制成墨水、飲料、冰棒等產品。現在又利用我們水資源進行發電，比如三峽大壩就是利用我們進行發電的宏偉工程。所以我們的.用途越來越大了。雖然我們水家族為人類做了那么多的貢獻，但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長江邊，工廠將生產過程中產生的廢氣、污水直接排到了長江里；人類也常常向江里扔垃圾，使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣，有些人把我們用完后不關水龍頭，讓我們大量浪費。因為人類破壞環境、資源，得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋，無情的海嘯嚴重威脅著人類的生活。其實并不是我們水家族無情，而是因為人類的破壞引起的。所以怨我們也沒辦法。
我們渴望與人類成為朋友，也渴望人類對我們進行保護。這樣不僅為了我們，也為了人類的美好生活。
六年級的作文 篇2
她是我的同桌，也是我的好朋友，之所以說她是“摳門精”，是因為她隨時隨地都帶著一把鐵算盤，恨不得把一分錢掰成兩半來用。如何摳門呢？請聽下文分解。
記得一次，我和她去買橡皮，她拉著我來到校門口，從第一家小賣部一直看到了許多家，當時我愣是不知道她要不要買，她笑著說：“你看，這家的橡皮便宜，但是太小了；那家的橡皮大，但是貴了點……”直到來到最后一家，她終于掏出錢和老板成交，她笑嘻嘻地沖著我說：“你看，真是貨比三家不吃虧啊！”我差一點栽倒在地，天啦，這樣的人，你不佩服都不行！
下午上美術課，老師教我們素描，我接連畫錯了好幾個地方，但是我沒帶橡皮，雖說同桌的橡皮是貨比三家才買來的，但是沒辦法，我只能硬著頭皮找她借。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮，趁她還沒有反悔的時候，我一把搶過橡皮，要知道，今天是我陪她買了橡皮，要是平時，連門兒都沒有。我剛用橡皮擦了一兩下，她便心疼地湊了過來。由于她的橡皮質量不是很好（買的便宜怎么有好貨），我使勁地擦了兩下，她的臉活像一張拉長的`驢臉，一把奪過我手中的橡皮，邊嘆氣邊說：“你擦一次夠我用十次了！”說完還憤憤地望了我一眼。唉！
最摳的還要數那一次了。那是一天下午放學，我要去買鉛筆芯，卻突然發現錢丟了。正好那天她帶有錢，我便向她借五角錢，她一本正經地考慮了很久，但是還是顯得有些猶豫。我終于忍不住了：“你到底要考慮多久啊？不就是五角錢嗎？又不是不還你。“她又遲疑了一會兒，說：“那好吧，我借你……”“五角錢！”我開心地抱住了她，“你真好！”她說：“我還沒說完呢，我說我借你一根鉛筆芯。”“什么？我倒……”我徹底無奈了。
面對這樣的“摳門精”……周子雅，我又有什么辦法呢？
六年級的作文 篇3
今年的9月27日，學校組織我們全校同學去秋游，本次秋游地點是位于北京郊區的“歡樂天地”——身體素質大型訓練場。
經過了一個多小時的車程，我們終于到達了目的地。一下車，一股泥土的芳香迎面撲來，使我立刻解除了坐車時間長的勞累感，身心完全放松下來。我的心情十分激動，迫不及待的想進去玩個痛快。來到訓練場，嘿，這里的場地可真不小，放眼望去，廣闊的綠蔭草坪展現在我們的'眼前。我們把書包放下，隨后由教官帶領我們去嘗試每一項運動器械。首先，我們來到了充滿神秘色彩的“迷宮”。它是由成千上萬根竹竿圍起來的。教官說，要兩個人自由組合，然后再進入迷宮。我立馬找到了我的鐵哥們——熊弘毅，我們組成一隊，然后信心十足的跑入迷宮。誰知，迷宮里并沒有我們想的那樣簡單，到處都是彎路和死角，弄得我們暈頭轉向，都分不出東南西北！逐漸，我們失去了信心，沒有勇氣再走下去。這時，我想起了語文課上老師告訴我們的一句話：“即使在最困難的時候，也不能退縮，成功往往只在于再堅持一下。”這句話鼓起了我勇氣，激起了我的斗志，我下定決心要走出迷宮！我拉起坐在地上發愁的熊弘毅，繼續尋找終點，我們走遍了每一條路，最終，在我們的不懈努力下，找到了終點。取得了勝利。
接下來，我們還嘗試了各種日常生活中沒有見過的運動器材，玩的不亦樂乎。
通過今天走迷宮的游戲，我悟到了一個人生哲理：在今后的日常生活中，無論遇到什么困難，都不能半途而廢，要有知難而上，不氣不餒的精神。我相信只要這樣，不管什么事情，都能迎刃而解。
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