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罰站的感受六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的罰站的感受六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪花紛飛，于空中翩然起舞，姿態萬千！雪花如同冬季里一朵朵傲氣白梅接二連三地落地，周圍被白雪堆砌成了一個堆銀徹玉的夢幻世界！這場雪，是南陽的初雪。但是，在這樣的情景里，我到底為什么要被老師啊？
事實要追究到我與同桌之間的課堂搗亂，妨礙課堂紀律，干擾自己以外，對其它想學習的'同學也造成了一定影響。啊！仔細想象，真實后悔莫及。
輕飄飄的白雪，飄落在我烏黑的短發，融了，順著脖頸徑直流在我的衣裳里，一股寒氣自身上涌起，我不禁打了個寒顫。雙腿開始麻痹，原本靈活的手指不知何時已無知覺。
然而，這一切的一切還不都是自己造成的？雖然如此，心里也會有所埋怨，埋怨老師過于苛責。
就在此時，班主任跑了出來，道：“你們是想討論如何給老師道歉，還是討論如何怎樣上課繼續玩鬧？”話畢，小松就道：“走吧，我們道歉去！天氣那么冷，我不想再繼續站下去了，我被凍得快忍不住了。”他走在我的前面，因為我心里始終有些不甘，所以走在了后邊。
剛到班主任門前。“進屋吧！”聲音溫和中又帶著一些沙啞，了解后才知道樂兒發燒了，留在家里休息，班主任正在看護她呢。因為班主任這段時間身體也不是很好，不但要看護樂兒，還要教導我們，所以，方才對班主任心懷不滿的情緒就這樣消散無蹤了。我們呆呆地站在門外，眼里瞧著班主任忙里忙外，著實認為班主任很是勞碌。外面如此寒冷，班主任于心不忍，便有心放話準許我們我們進屋。
須臾，一陣敲門聲響起，趙竹筍同王東兒進屋，嘴里說著王東兒今天頭疼需要請假回去休息，班主任聽聞立即把樂兒的藥擱置到一旁。手里拿著電話，給王東兒的家長致電，看到此，我微微一笑，心不由一暖。
班主任又急切匆匆地趕到醫務室去為王樂兒拿藥。哎！有點想為班主任分擔一些壓力呢，可惜的是我不僅沒有幫到忙，而且還到處惹禍，盡給老師惹麻煩。因為自己的行為，我想同班主任道一聲“抱歉”。除了班主任以外，還要給所有教過我的老師說聲對不起，‘請原諒我過往的無知，原諒我的惹是生非’。
此時，我正呆在班主任的屋里，我同小松埋頭苦干，為寫好檢討書而奮斗著。而王樂兒正埋頭看書，周圍很安靜很安靜，然而我的心卻遲遲無法安寧……
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