六年級作文

時間：2024-03-29 15:12:31 六年級我要投稿

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六年級作文[通用8篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文[通用8篇]

六年級作文篇1

　　考試是證明自己實力的寶貴機會，我覺得考場如戰場，只有充分地發揮自己的聰明才智，沉著冷靜地面對，才能打出一場漂亮的仗。前幾天，我們迎來了六年級的第一次月考。

　　那天，我走進考場，輕手輕腳地坐到自己的位置上，心撲通撲通地越跳越快，生怕自己會考不好。隨著預備鈴聲響起，監考老師也走進了教室，她把試卷發了下來，讓我們先瀏覽。我拿到試卷后先把作文題瀏覽了一遍，接著看一下前面的內容。10分鐘后，正式考試的`鈴聲響起，我立刻拿起筆在試卷上開始答題。此時，教室里只聽見筆在紙上寫字的沙沙聲，大家一個個專心致志，奮筆疾書，生怕一會兒時間來不及。

　　一開始的題目比較簡單，我的筆行云流水，做的得心應手，如有神助。第二面時，題目就慢慢開始變難了。我用牙齒咬著筆頭，一開始不安緊張的心更加地浮躁，心里大叫道：這是誰出的題？怎么這么難！我皺著眉頭，用筆頭敲著自己的腦袋，一會又抬起頭看著黑板，多么希望它可以給我一個答案；我又環顧了一下四周的同學：謝濤好似也有不會的題目，他正凝神看著窗外的藍天，好像希望天空突然出現一個答案。姜子涵從容不迫地在答著題目。可真下筆自如啊！

　　這時，我突然想到了一個答案，心里頓時歡呼雀躍，但又很快地平復下來，因為不確定這個答案對不對。改？還是不改？不改了，反正也不確定！心里深處的小人開始了戰爭，最后，我還是決定改一下，因為我更相信經過自己深思后的答案。

　　半小時后，伴隨著叮叮叮的鈴聲考試結束啦，我們的戰爭也結束了，張張寫滿字的試卷收了上去我心里的石頭也掉了下來，我也和他們一起討論。

　　考試真讓人又愛又恨呀，我覺得既疲憊又輕松，希望可以聽到一個令自己滿意的回答。

六年級作文篇2

　　有人說，父愛如山，深沉而又巍峨；有人說，父愛如江河，深沉而又寬闊；我說，父愛如一張張字條，伴我走過春夏秋冬……

　　兒時，父親常到外地打工，我對他并不熟悉，有一天，我從幼兒園飛奔回來，因為，我知道，今天爸爸一整天都在家，我用腳一開門，卻只看到了母親，她說：“孩子，你爸爸他又出去打工了。”我的心如晴天霹靂，便跑進臥室里大哭起來。透過模糊的雙眼，我依稀看到桌子上的紙條上寫著：孩子，很抱歉，爸爸又得回去工作了，爸爸看到你為媽媽做一些力所能及的事情時，爸爸很欣慰，以后，我們約定把想說的話都寫在一張紙條上，等爸爸回來了，我們在一起看，好嗎？我擦干眼淚，打開門，對剛想安慰我的媽媽笑了笑，便走向廚房，幫媽媽刷碗。

　　還有幾次，爸爸走得很匆忙，連飯都沒來得及吃，卻還不忘給我留下字條。從那時起，我天天都會將我想說的話都寫在上面，有時還會將我的愿望寫在上面。“爸爸，我想你了，你什么時候回來？”“爸爸，今天我被老師表揚了。”“爸爸，同學們都看過許多動畫片，等你回來，我們一起看，好嗎？”“爸爸，今天我是一名少先隊員了，還佩戴上了鮮艷的'紅領巾。”“爸爸，今天，我得了一張獎狀，還有一個小獎品呢！”“爸爸，今天，媽媽教我寫許多字，還夸我很聰明呢！”……

　　轉眼間，我已經是小學6年級的學生了，字條早已攢滿了整整2個抽屜，每當翻看這些字條，總能感到無限的父愛；又好像父親就在我身旁靜靜地看著我成長；這些字好似一個個翻飛的小精靈，傳遞著遠方的愛，每當看到它們，總有一種溫暖的感覺涌上心頭……

　　這一張張字條跨過時間，空間的阻擋，陪伴我走過每一個春夏秋冬……

六年級作文篇3

　　梅、竹、蘭、菊四花被我們成為花中四君子，而其中梅花以它傲霜斗雪，不怕嚴寒，端莊素雅的品質，更受人們的喜愛和贊美。下文是留學網小編為大家精心準備的《》，希望對大家有所幫助。

　　在寒風呼嘯的'冬天，百花凋謝，卻有一種花頑強的開放著--梅花。

　　天空飄著鵝毛大雪大地鋪一層潔白的毛毯，所有的花都被風雪所嚇倒，把自己縮的只盛花的枝干，而梅花挺直腰板，不被大風大雪所嚇倒。在大毛毯里發出陣陣清香。

　　春季、夏季、秋季，梅花低著頭，無聲無息的度過這漫長的春夏秋。不像月季花、迎春花、玫瑰花、桃花......那樣含苞欲放、炫耀榮華，遇到困難就退縮。

　　我們要向梅花一樣，不炫耀榮華，要樸實無華。有句話說得好"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"遇到困難不退縮，要堅強面對。"墻角數枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。"我們要像梅花樣，梅花體現中國人的精神，就像"中國人"這首歌一樣自強不息!

六年級作文篇4

　　我愛梅花，愛它的骨氣，愛它的堅強，愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴寒的冬天時不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風欺雪壓。只有它會有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風雪做斗爭。梅因冬天而存在，而正因為梅也使冬天添加幾分溫馨、清香，減少幾分嚴寒、冷酷。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大家會感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風傲然挺立，顯現出與任何花兒都與眾不同的姿態。中華民族的'英雄有很多，他們都是經歷過風風雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎著狂風、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時，梅花也付出代價，它經歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有它強，因為有些人本來可克服眼前的困難，但他卻不積極面對，有的甚至采取逃避的辦法。

　　梅的傲骨，梅的精神我不會忘記，也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我，讓我勇往直前、永不退縮。

　　站在寒風中，又飄來梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到梅花的堅持與毅力！

六年級作文篇5

　　我們來做一個實驗：將你一跟人放在一間屋子里，給你一塊可口的棉花糖，如果你能堅持十五分鐘不吃掉它，就再給你一塊棉花糖，你能堅持住嗎？事實證明，可以堅持不吃棉花糖的孩子，十年后都比馬上去吃掉棉花糖的孩子成功，而棉花糖在這次試驗中是一個幸福與事業的象征。

　　在這本書中，主要通過許多短而道理深厚的小故事給了我許多的人生啟示，讓我收獲頗深。

　　這本書，用簡練的`語言告訴我們：一個人要主動學習的動力；要有自信心，堅持不懈，因為天下沒有不勞而獲的事；要學會掌控自己的時間、并合理支配它；要學會善用金錢，不將錢亂花在不該花的地方，知道節儉；只要是有意義的事，想做什么，就要馬上行動，去實現自己想做的事，有一句話說的好：機會是留給給有準備的人的，我們應當抓住每次展現自己的機會，時刻做好準備，并盡量讓自己更加充實；在生活中，每天必須不停向前跑，爭取超過別人，成為成為出類拔萃的人，否則，別人都在奮力向前進，而自己一個人卻留在原地，否則，逆水行舟不進則退，遲早有一天，會被別人追上的；在學校里要盡量認識比自己優秀的同學，這樣自己就可以向他們學習，交流學習經驗，兩個人互相進步，相得益彰；在我們想的許多事里，大部分都是想的和做的是不一樣的，既然下定了這個決心，就要盡力去實現這個愿望，這樣自己才會如愿以償，只有努力去拼搏，才會獲得成功！

　　棉花糖，是一個甜美的誘惑，如果先去品嘗生活中的苦澀，那么，再去吃棉花糖的時候，會覺得無比的香甜，相反，如果著急先去享受這份甜美，便會形成依賴性，自己便再也吃不下這份苦了。所以，我們應當先發奮圖強學習，成就事業，最后再去享受這分甜蜜！

六年級作文篇6

　　大家都知道，在周杰倫的所有歌曲中，有一首讓人十分難以忘懷的歌曲，那就是《稻香》。確實，《稻香》也給了我深刻的道理，為什么？因為這首歌中寫出了許多童年的回憶，通過這一系列的歌詞道出了——努力過生活，珍惜一切，知足最快樂！

　　“追不到的夢想，換個夢不就得了，為自己的人生鮮艷上色，先把愛涂上喜歡的顏色功成名就不是目的，讓自己快樂快樂這才叫做意義”——這句話給了我最深刻的印象，因為他通過幽默的語言寫出了人生不能為了自己難以戰勝的夢想而死死地追趕，這樣到頭來，不但沒有一舉成名，反而失去了許許多多的快樂時光，難道這樣努力下去還有什么用？倒不如先放下對偉大事業的追求，和家人好好地生活，找回那些失去的美好回憶，不是最完美的人生嗎？沒有大事業也好，就算是平凡的人也好，只要人生活得有意義，開心就好。人生下來并不是為了成為偉人而生下來的，而是為了人生能活得開開心心，快快樂樂才下來，隨著那快樂美麗的'愛的夢境一起牽手飛舞，不才是人生中最美麗的一刻嗎？

　　美麗的回憶，向往著那童年的每一個瞬間不就是最好的風景嗎？雖然已經成年了，但還是可以和家人，同學還有那童年時期的玩伴一起躲在那小小的屋檐里戲耍，和火紅的太陽，和孩子一起歡快地玩游戲……這不都是我們成年后的最大夢想嗎？現在，在童年，我們有著許許多多的夢想都寄托在未來，而到了未來初中，卻把美好的時光想在了童年——畢竟人要長大，夢想的美麗是遠遠不足于童年的可愛的！

　　未來，是種罪。因為有了未來，孩子們對未來賦予了巨大的希望，而一旦到了未來，如果達不到自己的夢想，內心一定會懊悔，無奈，使人失去了活下去的信心，對未來開始冷淡，漸漸失去憧憬。這時候，你一定不能忘記童年的點點滴滴，不要為眼前的景象而無終，要想到自己曾經擁有過，不是嗎？想想小學時期的歡笑，回憶和好朋友在一起的甜美味道，再想想你曾經和某人有過不可往懷的真摯回憶。那么，你的生活一定會更好！不要因為現在和同學們分別而煩惱，不要認為彼此的友誼會在瞬間遺忘，這樣對你不好；再說，如果在你童年時期的好朋友知道了，他們一定也會很難過，他們也會因為你痛苦而憂傷，為你煩惱——不在乎天長地久，只在乎曾經擁有！我相信有緣大家一定會重逢當年的景象，因為大家的心是連在一起的，咱們都是曾經有過回憶的伙伴！這樣你心底就不會孤獨了！無聊時，可以拿起當年的畢業照，想想同學們現在長得怎樣？生活得開不開心？一家子生活得好嗎……這樣的想象或許可以讓我們的愛拉得更近，不是嗎？正如歌中所說，“珍惜一切，就算沒有擁有”——這也是值得的，因為愛不是得到了才有的，而是內心的一點一滴寫出來的！

　　“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香還記得你說家是唯一的城堡隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑小時候的夢我知道，不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧，回到最初的美好”——讓我們隨著人生的腳步，隨著稻香的香氣，在往后的人生更好地活下去吧！

六年級作文篇7

　　時間總會流逝，親人、同學、朋友漸漸離去，被時間與命運玩弄之間的我們無法掙脫它們的縛束，聽從這一切的安排。而我想留住這一切，但并不是要定格時間，而是要留住身邊一切值得留下、不愿意離去的事物。沒有死亡，沒有離別之痛，沒有衰老，沒有失去……

　　假如能留住這一切，我想留住的是爸爸媽媽，是親人，因為是他們給予了我生命，陪伴我走到今天，但他們始終會老去，會面臨死亡。世間還真奇怪，竟然給了人類萬物生命，為何又要不留情面地收回呢？每當面臨親人死亡，有時候會忍著不哭，但心確是很痛，真希望人類是冷血動物，沒有感情的。看到這些就會想到如果有一天爸爸媽媽老了，去世了，以后便再也得不到他們的關懷，我又會何等的傷心痛苦呢？既然賦予人類強烈的感情，那么就不要傷痛與逝世。假如能留住這一切該會有多好啊！

　　假如能留住這一切，我還想留住同學與朋友。時光匆匆，眼看著馬上就要畢業了，除了拼命地珍惜與同學、老師在一起的時光還有什么呢？多次曾想過初中升學沒分到同一個班，聽不到原來的吵鬧、歡笑、討論聲該多不習慣，來到一個陌生的學習環境，陌生的同學，陌生的'老師會有多不適應啊！往后不能與死黨黏在一塊，玩在一塊，走在一塊會有多么懷念往事。時間的流逝與歲月的打磨會讓我們失去同學與朋友，磨平一段美好的回憶。假如能留住這一切該會有多好啊！

　　時間與命運就像一個云里霧里的迷宮，讓人在里面找不到親人、同學與朋友，但我們無法得到一盞明燈，永遠不離別。假如能留住這一切該會有多好啊！