六年級年的作文

[實用]實用的六年級年的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

敬愛的叔叔們：

　　您們好！

　　走在學校的大門口，我看見了一輛大卡車，車頭邊掛著紅布，上面赫然印著“抗震救災與愛同行”八個大字，望著著亮麗的八個大字，望著著一行行藍色的板房，我的心顫動了。

　　這是所有炎黃子孫永遠刻骨銘心的日子，公元20xx年5月12日，北京時間14時28分，一場里氏8.0級的特大地震降臨四川，撼動中國，震驚世界。

　　看著卡車里的叔叔正在忙碌的指揮著，只見老師，無論男女，無論老少，他們都匆忙的扛著板子，或抬著板子，走起路來是那樣的沉重，又是那樣的穩定。我望著這一幕幕感人的情景，望著快要修好的板房，不禁嘆道：“真是災難無情，人有情呀！”

　　親愛的叔叔們，當你們看到這如此糟糕而又悲慘的情況后，依然堅定地選擇了遠方——河邊學校。當太陽高掛時，你們依然站在房頂上忙碌著，當下起雨時，你們還在雨中“快步”，那怕天已經快黑時，可你們依然還在敲著，釘著，抬著…..，為了讓河邊的學子們能及時的坐上板房，你們放棄了休息的時間，放棄了與家人團聚的時間……叔叔，謝謝你們！

　　俗話說得好“一方有難，八方支援”。是您們讓我們重慶站起來，你們全心全意為學生的'精神，是您們讓我感動，我們全體同學向您們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

　　親愛的叔叔們，你們用實際行動給我們作出了榜樣。我們一定要好好向您們學習，從小樹立為人民服務的思想，以優異的成績報答您們的關懷和幫助。

　　龍發——明天在我們河邊學校一樣響亮，一樣高昂。

　　此致

敬禮！

六年級年的作文 篇2

　　“0”它可以是一個什么呢？你也許會說：它不是零，還能是什么呢？的確，它看上去就是零，但當你靜靜地注視著它的時候，卻會有無限的遐思。

　　在我蹣跚學步的時候，看到“0”，我會覺得那就是香香脆脆的餅干。慢慢長大了，它就成了五彩的氣球，還有那圓圓的皮球。上幼兒園后，這就是拼音里的“o”，是數字中的零。后來，我們學習了圖形，逐漸知道了“0”是一個圓……

　　現在的我看著它，覺得它就是我們共同的母親——地球。靜靜地注視著，我會感覺這個“0”開始變得越來越失去原形，它的臉上也掛著淚珠，它那原本翠綠的皮膚——樹林，現在已失去了往日的光澤；它的臉龐——臭氧層，現在已破了好幾個大洞；它的血管——江﹑河﹑湖﹑海，里面流的也再地不是那清澈的“血液”……漫天的蝗蟲又飛回來了，血吸蟲病開始肆虐起來，冰川開始融化，企鵝和北極熊已經快生存不下去了……

　　為了使母親恢復青春活力，許多人都加入了保護地球的行動：不亂丟垃圾，堅持使用手帕，植樹造林，節約能源……可盡管這樣，母親還是沒變漂亮，因為還有許多的'人沒有覺醒。為了使這個“0”恢復它往日的光澤，我真希望每個地球人都從自己做起，好好去愛惜它。此時，我注視著紙上的這個“0”，它依然靜靜地躺在那兒。看著它，我似乎還看到了那火紅的太陽，那充滿希望和熱情的陽光正灑在地球的每一個角落，也灑在這個“0”上。此時的它就像一片空地，雖然有著陽光雨露的滋潤，但如果沒有人愿意去開墾，它就只能是一塊長滿荊棘和雜草的荒地。而我們這些充滿激情和活力的青少年們，只要去開墾它，在上面播種希望，就一定會迎來大豐收。

　　不知不覺中，我長大了，“0”在我眼中已經不再是餅干﹑氣球這些東西了，而是一個五彩繽紛的世界……

六年級年的作文 篇3

　　嗨，大家好！我是一只聰明又可愛的蝸牛。

　　我一出生，背上就有一個像螺絲一樣的殼，那是我溫暖的家；我還有一對觸角，那是我的“探路器”，因為我的眼睛實際是個不起作用的，就像是聾子的耳朵——擺設；我的身體很光滑，很柔軟。我的行動只能靠身體的收縮來進行。

　　我有一個小缺點，我的行走非常慢，每分鐘只能走幾厘米。別的動物也常常笑話我，要是批評誰的速度慢，常用“像蝸牛一樣”來形容。提起這個我就覺得很慚愧。

　　我還有兩個小秘密，一般人不知道，讓我來說說吧！

　　先講講唾液，唾液是我的“貼身保鏢”。如果有別的動物攻擊我，我就立刻縮進殼里，再用唾液把殼口封閉起來。這樣，就是對手力氣再大，也拉不開我的殼；更重要的是，我可以不吃不喝地睡上好幾年，去做個長長的.美夢！

　　可能你沒有辦法看到我的嘴巴，更別說牙齒了。其實我的牙齒很多，多的讓你簡直不敢相信。不賣關子了，告訴你吧，我的牙齒其實有一千五百多顆，這讓我很自豪！

　　因為我的牙齒非常細小，所以只能吃細嫩的葉子。因此，我常在夜里去偷吃蔬菜的葉子，大家稱我們蝸牛是害蟲，其實我們吃得很少很少，請你們原諒。

　　通過一番介紹，我想，你也一定很喜歡我了吧，那我們就做個朋友吧！

六年級年的作文 篇4

　　大家好，我叫李麗萍。我從小就有一個夢想，就是長大后，我要當一名語文老師。

　　二十年后的我，當上了一名老師，我為什么要當老師呢！那是因為從小，我還不知道讀書的重要性，每次，只要寫完老師布置的作業就行，也不讓家長簽字，整天就知道吃喝玩耍。那時候我學習非常的差勁，連我的爸爸媽媽都不想管我。有一天，我的姐姐來我家找我玩，她今年十四歲。她走到到我的跟前跟我說：“麗萍，來，讓姐姐來檢查你的作業好么？看看你是不是全對。”我知道我學習很差，怕姐姐看了會嘲笑我。所以我才沒讓姐姐看我的作業。

　　可是她一而再再而三的跟我說；“讓姐姐看看你的作業行么？”我沒辦法，只好讓我的.作業那給姐姐看。我怕姐姐看了我的作業以后會笑話我，所以我很緊張。過了一會，姐姐跟我說：“麗萍，你是不是學習不好啊？”我說：“是的，不過，有時候我也努力過，可是我學習進步非常小。爸爸媽媽和老師都沒有在意。”

　　姐姐卻說：“麗萍，我跟你說，你要努力學習，長大后要成為大家的榜樣，如果你不努力學習，就會成為大家的恥辱。”我聽懂了其中的奧秘，所以，以后我認真學習，將來成為大家的榜樣。果然，期末考試，我考了全班第一名。

　　我要當一名教師，是因為讓他們懂得讀書的重要性，不要整天就知道吃喝玩耍。否則長大后，會成為大家的恥辱。只有好好學習，才會成為大家的榜樣。

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