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六年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
寒冷的冬日，我和媽媽在車站等車。來了一個老者。他似乎是個盲人，右手拿著一根棍子。到公交站牌旁，他停下了，似乎也是要等車呢。“媽媽，那個爺爺看得見車嗎？”媽媽搖了搖頭：“看不見，不然為什么非要閉著眼睛用棍子探路？”
忽然，一輛18路公交車疾馳而來，聽到了剎車聲，老人問：“是幾路？是幾路？”
一個大姐姐說：“是18路。”“18路？”老者重復了一遍，慌張起來，“在哪？我要上車，我要上車。”大姐姐皺了皺眉頭，拉著自己的同伴往一旁走去。
我咬了咬嘴唇，我要去幫忙嗎？要是幫了，老爺爺以為我是壞人怎么辦？要是不幫，我又如何自處？我還沒得出我要的答案，一個大哥哥跑了過去，攙起了老爺爺：“老人家，來，跟我走。”
這時，我看到了無法忘卻的一幕。只見大哥哥扶著老爺爺上了公交車，還幫著刷了卡 ……大哥哥無畏老爺爺是壞人，會以故意摔倒的方式訛詐他；老爺爺無畏大哥哥是壞人，會帶他去一個陌生的.地方。
風，再次吹過，我盼望已久的302出現了，匆匆上車的我不忘回頭望著那個大哥哥微笑一下，那個微笑，我覺得應該給他。
六年級作文300字 篇2
我身邊有一位藝術小能人，她就是我的姐姐鄧美林
姐姐做的手抄報特別好。有一次，學校讓她們做關于運動會的手抄報，姐姐回到家略微想了一會，就開始畫了。只見她一會兒工筆細描，一會兒揮筆速寫十分專注連我來了都不知道。不過十分鐘，一個個栩栩如生的運動健兒就躍然紙上了。瞧，手抄報的邊框是兩個祥云火炬，中間的中縫把手抄報均勻地分成兩部分。生動的.詩歌，她就用長長的垂柳和飛翔的小鳥作邊框；優美的散文，她就用修長的翠竹和一剪疏梅作為插圖；古典的文言色彩剛剛好。我非常佩服姐姐那雙巧手，我一直沉浸在她的手抄報里。
姐姐不僅手抄報做得好，做手工的技術也非常棒。有一次，她用幾根紙條折上折下，彩色的紙條像不安分的蝴蝶，在她的手里飛快的撲扇著。看著我眼花繚亂。還不到十幾秒的工夫，一只回頭觀望的小鹿編好了！小鹿的角不長不短，和小鹿那修長的腿顯得特別秀美，它的頭往后扭著，好像在回答媽媽的呼喚呢！我也十分喜歡她的手工。
呀，姐姐被稱為藝術小能人真是當之無愧。
六年級作文300字 篇3
星期天，媽媽告訴我表妹要來了。
真是可悲啊！想起上次表妹來的時候，把家里弄得一團糟，媽媽竟然罵我。
我二話不說直接跑進房間里，把好東西藏好。
“叮咚……叮咚”整理好東西我出來了，看見表妹還真是大吃一驚啊！她現在就像一個乖乖女一樣聽著媽媽說話，時不時還微微一笑。
“我要出去一趟，照顧照顧你表妹！”老媽不由分說地走了。我轉過頭看到表妹的微笑漸漸成了惡魔的笑容。我正想像媽媽一樣當逃兵。表妹喊了我一聲：“姐———”她拉長了聲音，使我打了個冷戰。
“姐，有沒有錢啊，我來幫你變個魔術吧？”她問道。“有啊，２０元。”說完此話就有種不祥的'預感。“看好了，這是一塊布然后把２０元蓋住。”只見她手一揮，把布拿開了，錢竟然真的不見了！我笑著說：“錢呢？”“我也不知道啊，我現在的技術還沒到那種境界。”
我被她噎住了。罵她吧，我會被老媽罵。不罵吧，我的錢就不知到哪去了。真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！指導老師沈亞珍
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