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六年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”“讀一本好書就是和一位高尚的人談話”我就和書交了朋友，書就是我的好伴侶。
在我小時候爸爸、媽媽想讓我早點接受教育，于是總在睡前給我講一個動聽的故事。那時的我總是聽不夠，總想讓爸爸、媽媽再多講幾個。但爸爸、媽媽為了讓我對書一直有著濃厚的'興趣，總不給我多講。
到了兩三歲時，爸爸給我買了故事碟片，我沒事時就看故事碟片。
五六歲時媽媽給我買了一些注音的書，我便可以自己一點一點的拼著拼音往后讀。
再后來上小學低年時，我又看了《格林童話》、《安徒生童話》等一些童話書。我會跟著白雪公主一起在森林里擔驚受怕；跟著灰姑娘一起幸福；跟著賣火柴的小女孩一起悲傷，在書的喜怒哀樂中成長。
現在我已經小學高年級了，但書仍然一直是我的好朋友。每當我閑暇時總會和我的“好朋友”“約會”。
“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣”“人離開了書如同離開空氣一樣不能生活”在書的海洋里遨游總會有許許多多的收獲，我永遠感到和書交朋友是我最大的快樂！
六年級作文300字 篇2
星期六下午，我正坐在沙發上和弟弟玩游戲。這時，媽媽走過來對我說：“女兒，這么閑都不去做家務啊。”“媽媽，你就讓我多玩會兒吧。”我小聲地答道。媽媽聽了，不高興地說道：“你都玩了那么久了，還想玩嗎？不行。”我聽了，心里酸溜溜的，但我只得“奉旨”去做家務了。
有一次，媽媽和我一起去超市購物。媽媽又是買這個，又是買那個，還給我買了一大堆好吃的，有奶茶、餅干、飲料、面包……差不多有一座小山那么多了。購物后，媽媽還帶我去吃肯德基。此刻我心里比吃了蜜還甜。
一天下午，我打開電視。這時，媽媽從臥室里走了出來，把電視給關了，還生氣地對我說：“你不好好在房間里做作業，看什么電視。”我緊緊地握住遙控器，說：“我已經做完作業了，你就讓我看一會兒吧。”“做完作業難道就不用復習了嗎？”還沒等我回答，媽媽就關掉了電視機。我并不是不愛學習，但是學習需要勞逸結合，這樣才能夠事半功倍，媽媽你懂嗎？
六年級作文300字 篇3
人與人之間正是因為關心，才會使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關心我的人——徐碧霜。
還記得那一次……
那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和徐碧霜一同走在通往學校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過馬路的時候，意想不到的一幕發生了……
我和徐碧霜正說說笑笑的走著，過馬路時，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時，徐碧霜馬還是那個把我向后拉了一把，才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后，徐碧霜還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點！”雖然只有短短的'幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對我的關心，對我的關愛。
現在，我和徐碧霜的友誼越來越深，關系越來越好，正是因為這種相互之間的關心，才是我們成為了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關心繼續傳承下去。
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