六年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
窗外，一輪玉盤似的明月高掛空中，照得外面白潤潤的一片。我躺在床上回想著白天看過的十萬個冷笑話之“福祿篇”心想：要是能像福祿小金剛那樣神通廣大，該有多好啊！
一陣風把窗戶吹開了，窗外金光閃閃，一個頭長小福祿的男孩出現了。啊，這不是福祿小金剛嗎？我興奮地跳下床，“福祿小金剛”，真的是你嗎？你能不能把我變得神通廣大呀！“沒有問題！”福祿小金剛說，頓時，我渾身有使不完的`勁兒，強壯了上萬倍。
“多謝了，小金剛”，“不用謝”，說完，他縱身一躍，消失在如水的月光之中，我學著他，縱身一躍，飛上了月球。
到了月球，我發現月球上沒有水，沒有空氣，晝夜溫差懸殊，極不正常。
我決定解決月球的問題，把它變得和地球一樣美麗。
我先要解決月球上的水資源問題。我念了一句咒語，這是，在我的頭上出現了一個藍色的小葫蘆。我急忙張開大嘴，清水從我的嘴里噴了出來。
隨后我往手上吹了一口仙氣，手上立即出現了一個紫色的大葫蘆。我把蓋子打開后，說了聲“神葫蘆，讓月球成為人類的第二個家園，讓月球又新鮮的空氣”。隨后，高樓大廈拔地而起，四處充滿了新鮮空氣。
看到這景色，我不由地笑了！
“睿麟，睡覺還笑！”媽媽說，“哎，原來只是一場夢。”但我以后一定要變成現實。
六年級的作文 篇2
敬愛的徐老師：
您好！
記得每個星期三中午，您都會叫我們編織一些小巧玲瓏的玩意兒。剛開始，我們還連拿鉤針的手勢都不對，可在您的教導下我沒學會了。
一天，您拿來了一些鉤好的小花朵，我沒看了，都贊不絕口。
“哇，這些小花朵真好看啊！老師這是您鉤的吧！”
“是啊”
“小花朵雖然很好看，可是一定很難鉤吧，我們學得會嗎？
“學得會，學得會！這小花啊，看起來是有點復雜，可是勾起來很容易的。只要一步一步按照步驟來，勾出來的'一定好看！”
聽了這話，我們才松了一口氣，心里樂滋滋的。說著，我們便開工了。在老師的細心指導下，我們學著勾了起來，可在勾的途中，我總是勾不好。心有些不耐煩了。這時，您漫不經心的一步一步教我，可是都怪我的手不靈巧，還是學不會。您并沒有放棄，依舊沒有一絲的不厭煩。真是“功夫不負有心人”啊，我終于學會了勾小花朵。您還夸我勾得好呢！我心里比吃了蜜還甜，漸漸我喜歡上了編織。回家后，我拿給媽媽看，媽媽還不相信是我勾得呢！
還有一次，學校組織我們預備年級開展“家長開放日”。要求我們編織一些作品拿出來展示。這時，我們真是又高興又著急啊！因為，要展示我們的成果，我們當然愿意，可是著急的是：開放日就快到了，面對還沒有開工的我們是多么苦惱啊！這時，我們一有時間便開始勾，可是老師您卻還擔心來不及，便日夜加班。面對寒冷的冬日，您白天教我們知識，晚上還要不辭辛苦的編織。課前，您無精打彩地批著作業；課上，您又像變了一個人似的，精神抖擻地為我們講課。就這樣，在開放日那天，展示品中最耀眼的，最引人注目的就是編織板——我們師生辛勤的作品。哦不，是老師您的得意作品，因為沒有您，哪來我們的作品，是吧！
徐老師，您不但心靈手巧，在教學上，您更是無話可說。我們班有部分同學，平時成績不怎么理想，可在您的教導下，在每次大考中，總能考出理想的成績。還有，每當我排好黑板報手稿時，您總要細心指導我，手稿中還有哪些地方做的不好。就是因為有您的指導，使我們每期的黑板報屢獲獎狀。
還有，還有……老師，您身上的優點是我們說也說不清，用言語也表達不出的。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了被人；老師，您是春蠶，犧牲了自己，造福了大家；老師，您是小草，枯萎了自己，點綴了世界。這就是我們可愛又可敬的的班主任——徐老師。您是我們心中最亮的一顆星！你將帶領我們走向成功的道路！我們永遠喜歡您！
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生 xx
20xx年8月26日
六年級的作文 篇3
成功對于企業家來說財富；成功對于醫生來說是救死扶傷；而對我來說成績好就是成功。
剛升入這個陌生的學校時，我就面臨了一場考試，由于基礎知識不牢，我的成績有點慘不忍睹。可是我不氣餒，讓老師與媽媽一起輔導我，終于，我的成績有所進步。媽媽說只要基礎知識打牢了，那學起來就方便了。于是我把一至二年級的書都拿出來復習，果然，我在每一次考試中都名列前茅。
成功一次并不代表會永遠成功，俗話說“失敗乃成功之母”，沒錯，一個人哪會不經歷挫折與失敗呢？
六年級的我成績一落千丈，報語文成績時，我的.名字總在好同學之后，心里不是個滋味。現在就要畢業了，我一定會好好學習，把成績提上去。
我相信失敗一定會被我甩掉，只要我肯下功夫，肯吃苦，肯練習，那成功肯定會來敲門的！成功，我等著你！
六年級的作文 篇4
如今，科技越來越發達，汽車便成了人類出行的伙伴。正因為如此，也引來了一些爭吵與禍患。
新的一天，天空中飄著朵朵白云，艷陽高照。如此美好的天氣，卻被一些不忍直視的車禍給毀了，一輛汽車橫行霸道地沖向了路邊的行人，只聽“嘭”的.一聲，人飛出去了。看到這一場景，汽車主人緊張地說：“怎么辦，我撞人了。”沒想到，汽車卻毫不在意：“是他走路不小心，不關我們的事！”這時，路邊的行人都圍在一起，七嘴八舌地討論起來，“太不小心了！”“這人真可憐！”......
馬路爺爺看汽車蠻不講理，便開始發落他：“汽車啊汽車，到現在還這么囂張，你可闖大禍了！”汽車還是不以為然，這時，他的朋友法拉利、保時捷都在為他說話：“馬路爺爺，這不是他的錯，是人類的錯！”“你們什么意思，這能怪我嗎？”主人十分氣憤。
“別吵了，你們誰都有錯，汽車多了，就會引起禍患，而且，你們天天排放尾氣，把我的臉都熏花了。還有人類，你們開車就不能慢些嗎？汽車有什么好的。有了汽車你們也不在意我的感受，把廢紙、塑料瓶往我臉上砸，太不像話了！”聽了馬路爺爺的話，汽車們與人類都慚愧地低下了頭。
現在，人們開始低碳生活，從此，他們互相謙讓，共同創造美好的城市。
六年級的作文 篇5
面前這堆泥，讓我又氣又恨，泥點飛的到處都是，弄臟了我新買的花裙子。晚了一會上交，還被誤會自己故意遲到，好不容易做了一個瓶，居然被人搶走。我要搶回來，老師走進來，卻說我不守紀律，給我記了過!一氣之下，我決定不去上陶瓷課了!
一整天，都沒有碰泥巴，感覺舒服極了!畫畫，美食才是我喜歡的!我的好朋友瑩瑩，一直待在陶藝教室里，我去找她，她正坐在轉盤前，手里握著一團泥在那兒捏來捏去。我問她:“你要做個什么?”她卻神秘地說:“做好了，你就知道了。”
一下午，陶藝教室里都想著轉盤想起的聲音，我也越來越好奇了……
傍晚，我又去找瑩瑩，發現她早已不在陶瓷教室，而在我的`轉盤上，靜靜地放著一個陶瓷花瓶，漂亮極了!美麗的外表，生動的外形，精細的紋路，我伸手去摸它，真的好柔和。身后響起瑩瑩的腳步，我轉頭看她，她也笑瞇瞇看我：“它真美，是嗎?但誰也不知道它在火中經歷的那種痛苦，但是它堅持住了，它真棒!”
她沒再說，我心里卻已經明白了。
我坐下來，靜靜的做泥，等待它浴火而生……
六年級的作文 篇6
今天過年，我早早的就起床了，穿上了新衣服，媽媽幫我扎了個漂亮的辮子。早上，我們就隨便的吃了一點，然后我們大家開始各做各的事情。
外婆在廚房里忙著做年夜飯，我和媽媽一起貼對聯，開始我們是用透明膠貼，可是老是掉下來，粘不住，后來外婆用面粉做成了漿糊，這樣確實好多了。對聯分上聯和下聯，可我和媽媽都不認識，媽媽說，管他呢，貼上就好了，呵呵！我們一會功夫就貼好了三副對聯。忙完后，媽媽就去廚房幫外婆做飯，我跑去和美霖玩。
下午兩點多鐘的時候，媽媽喊我吃飯了，可是太公還遲遲不來，外婆只好去找太公了，過了好一會，他們回來了。我們連忙把菜端上桌子上，今天的菜好多啊，非常豐盛，而且都是我喜歡吃的`。我正要吃的時候，外婆說：“等一會，還要放鞭炮呢。”只見外婆從房間里拿了兩個大大的鞭炮，放在門口曬場的邊上，媽媽和太公一起放的，外婆還燒了許多紙，說是敬祖宗，（祖宗，我想應該是死去的親人吧）。
終于都弄好了，我都迫不及待的想吃了，我們邊吃著這些好吃的菜邊喝著牛奶。吃飯的時候，外婆和太公還給我包紅包了，好幸福啊！吃完飯，我打了個電話給爸爸和爺爺奶奶，祝他們新年快樂！
過年真好！
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