六年級年的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
據我的記憶，他的改變，應該是從林老師來了后的第二年才有的吧。
他是個不折不扣的“老大”，雖然他生氣時會很兇，但不生氣的時候，他還是一個不錯的朋友。他學習成績很差，不及格是他的家常便飯，經常在被老師批評。
林老師是三年級才教我們的，她很漂亮，處事也公平，經常和我們一起玩，一起勞動。她來的第一年，就進行了不記名投票，重新選出十二個新的值日生，這次他和我一起當上了值日生，和我一起值日，管早讀和午寫。只要他一吼，全班就鴉雀無聲，叫讀書就讀書，叫安靜就安靜，在他的協助下，班上紀律越來越好，而他自己也用自己的行為影響著幾個和他差不多的差生，他自己每天都早早的來到學校，幫著別人值日（因為班上的同學只聽他的），他在班上有了很大的`權威，班長的話還沒他的話管用。
第二年就重新選出班長，他當上了副班長，而我也變成了他的同桌同學。我們兩個強強聯手，一起商量著如何管好班上的紀律，因為班上的同學越來越難管，他突然提出要他的好朋友幫著管，我也覺得不錯，所以我們問了老師，老師沒有意見。以此我們值日隊又添了一個隊友。班上的紀律又好了。
前幾天的自習課，我被老師叫到辦公室幫忙，看見去上課的老師又回來了，林老師問任課老師，班上的紀律怎樣？老師說，他們兩個那把椅子坐在講臺上，班上連個說話的都沒有，所以老師又回來了。林老師不信，拉著我悄悄的走到教室門口，里邊真的很靜，他們兩個坐在講臺上邊，像兩尊佛像。老師回到辦公室，向其他老師夸他們兩個厲害，我在一旁附和著老師的話，如果是我們其他幾個值日生坐在上面，班上還會有人在下面說話。我不得不佩服他倆。
這就是我們班上兩個差生的變化，你們班呢？
六年級年的作文 篇2
我常打開記憶的閘門，有很多事情都在我腦海里一閃而過，可有一件有關于英老師發一張原版記錄表的事，立刻清晰的浮現在我的眼前，讓我久久不能忘懷。
記得那次，英語課下課了，我盼望著老師會把把她手中的原版進度表發給我，因為上面粘滿了我最最喜歡的粘粘，并且這個學期我只得了一張。正當我？夯稱詿？牡茸爬鮮？形業拿？質保？鮮θ唇辛宋業暮門笥？——華欣雨，把原版記錄表發經了她。這時我的心里象打翻了五味瓶，難受極了，她已經得了好幾張了！我覺得老師一點也不公平，現在怎么看以前的好朋友都不順眼了。嫉妒之心油然而生。這時，華欣雨高興的來到我的面前，熱情地給了我一個面包，我白了她一眼，沒好氣說：“誰稀罕你的臭面包。”“不要就不要”她把面包砸向我，轉身就走了。頓時，我的眼淚奪眶而出。老師好象看出了我的心思，把我單獨留了下來，給我作了很久的思想工作。
通過這件事情，我覺得我的心胸太狹窄了，不應該去嫉妒好朋友取得的成就，同學之間應互相關心，互相幫助，學習對方的'優點。
晚上，我懷著內疚的心情給華欣雨打了電話，并且真誠的給她道了歉，電話中，她也給我說了對不起。從此以后，我倆更要好了。這件事成為我記憶中最難忘的事件事。通過這件事，它教會了我要珍惜朋友間真摯的友誼，明白和學會了去欣賞別人。
六年級年的作文 篇3
我愛我的祖國。“祖國”也許只是兩個平凡的字，也許它和別的字沒什么不同，但是，每當我讀起這兩個字時，聲音總是不由的堅定起來，響亮起來。
我愛我的祖國，愛她的長江黃河；愛她的文化悠久；愛她的雄偉建筑；愛他的高山綠水。
祖國，您是一只搖籃，我們在您的懷抱里睡得如此甘甜；您是一本書，我們在您的帶領下收獲了不可計數的知識；您是一塊指路牌，我們在您的指導下走向成功，走向未來。
“我愛我的祖國，這是我們自信心的源泉。”這讓我知道了祖國的寶貴，我在心里呼喚，把自己的一些獻給祖國，刻苦讀書，我們的驕傲就是祖國的驕傲；我們的成功就是祖國的成功。
我愛我的.祖國，花兒的笑容給祖國增添了一份美麗，習習的涼風，悠悠的白云，汩汩的溪流，飛流的瀑布，都更加的襯托出祖國的華麗。
總之一句話：“我永遠愛著我的祖國，永遠愛著那飄揚的五星紅旗。”
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-19
六年級年的作文09-19