六年級年的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
“南水北調”是一項宏偉的輸送工程，而源頭剛好在我們南邊，這也示意著我們南邊的每一個人都有責任充當“環保小衛士”，保護好水的源頭，不讓它遭到垃圾與污水的攻擊。
可是有一個詞語叫做“口是心非”。有一些人嘴上說要保護環境，卻有著亂扔垃圾的壞習慣。我們這位地球雖然很無私，但是她卻無時無刻不在遭受人類無情的攻擊：在各種工廠旁，經常會有一股刺鼻的濃煙從高大的煙囪里飄出，漸漸升上大氣層；吃完零食的塑料袋被隨手扔在了馬路邊，而垃圾箱就在不遠處；工業工廠里的`污水被就近排放到附近的河流里，原本魚類繁多的小河，在經過廢水的污染后，變得死氣沉沉，原本活蹦亂跳的小魚，現在都飄浮在水面上，一動也不動；在溫暖的房子里，電視和空調都在照常工作，而屋內卻沒有一個人；新買的筆記本被隨手扔進了垃圾桶里，卻只用了幾頁……
因污染環境而引起的自然災害也有很多，就拿土地荒漠化來說，我國每年都會有2460平方公里的土地被荒漠化，這是一個多么令人震驚的數字。所以，我們要行動起來，為了地球母親能減少痛苦，我呼吁所有人可以做到以下幾點：不隨手丟垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾撿起來扔到垃圾箱里；在家中時，要隨手關燈，用水后要擰緊水龍頭，不浪費一滴水；勸阻自己身邊的人不亂砍亂伐，不污染河流，不浪費紙張，用過的紙盡量循環使用。
地球母親正在流下傷心的眼淚，難道我們還要坐以待斃？只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。行動起來吧，保護地球，其實就是保護自己，讓我們一起做一個稱職的環保小衛士吧！
六年級年的作文 篇2
晚上，我正在桌前做作業。忽然，媽媽走了過來：“瑄，你讓一下，媽媽拿個東西。”說著就見媽媽抱了一大堆東西走了。
我很好奇，這到底是什么東西？我悄悄走到媽媽身后，一看，哈哈，原來是媽媽的相冊！媽媽發現了我，說：“瑄，你看，這是媽媽高中時的照片，媽媽那時候多漂亮呀！”我上前仔細地看，可不是嗎？我媽那時候纖細苗條，貌美如花，雖然穿著樸素，但是更顯得隨和可愛，有著少女的羞澀。
下一本是媽媽上大學時的相冊，媽媽沒有多大的.變化，只是多了一絲女性的成熟。照片中，媽媽有時與同學合影，有時是獨自一人，有時是表演的留念……哇，我一邊看一邊贊嘆著。
好一會兒，媽媽的相冊看完了，我還在仔細地回味著。過了一會兒，我壞笑著，明知故問：“媽媽，你以前這么漂亮，猶如天上的仙女，為什么現在會變成這種；五大三粗；的樣子呢？”媽也毫不留情：“當然是生了你！如果不生你，我會有這樣的水桶腰嗎？”說著，她笑著捏了一下我的臉。
在桌子邊，我們歡笑著，不知道照片里的媽媽有沒有看到呢？
六年級年的作文 篇3
蒙蒙細雨中，摻雜著泥土淡淡淡淡的清香，有些淡淡的憂傷，卻毫不影響我去尋芳，雖說尋芳，可我一心只想那一池荷。
一路上，我的眼睛在急切的尋找，可就是不見荷。終于，踏上小徑，再轉過彎就能見到荷，就能一睹荷的芳容了。
我看到了，看到了，一池碧綠的荷在我眼前漫開，它的芳容讓我難以忘懷。
我平復了心情，一看，難道這就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷池別樣綠”的感覺吧!
一眼望去，滿池的荷葉大小不一，形態各異，一片片荷葉，有的好似玉盤，承接著雨水的.洗禮;有的天生害羞，不敢大膽展現自己的美;還有的是“小荷才露尖尖角，早有雨滴落上頭。”又近了一步，激動的心情早已難于言表，只見那碧綠的玉盤中坐著幾只小精靈，那么晶瑩剔透，那么惹人憐愛，那么巧宜人。細細一看，荷池中屹立著幾朵荷花，那么嬌艷，好似亭亭玉立的少女，不因寒風而凋零，不因雨打而傾斜，依舊那么楚楚動人，那么惹人憐惜，那么風采依然。
短短的邂逅，讓荷的芳容融入我的腦海，淅淅瀝瀝的小雨，讓這一切變得好似機緣巧合。荷依舊如此美麗，富有不一樣的魅力。在雨的陪襯下，它綠得發光，綠得耀眼。綠得新艷，真是別具一格啊!
在雨中尋芳，瀏覽到荷的一世芳華，真是“觀荷正值”啊!荷，希望與你在夢中相約。
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