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成長的滋味六年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的滋味六年級作文，歡迎大家分享。
成長的滋味六年級作文1
最近我讀了一本書叫做《成長的滋味》使我深受感動。這本書是有一個個小故事串聯(lián)而成。這個故事十分感人，有的幽默，卻又的寓意，有的動人，也有的令人深思，而有的細(xì)致，仿佛身臨其境。
人生的禮物是不尋常的。別人的一個普通的禮物給自己帶來了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的'事情也往往如此一份不經(jīng)意見送出的善良，會像一顆種子一樣在隨后的日子里開花結(jié)果，從而完美了整個人間。
成長的道路是漫長的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗著你，等待你的選擇，也許多困難再迎接著你，在這條道路上會有許多的喜怒哀樂，而這些確實(shí)成長的道路變得豐富多彩。
夢想是人生的翅膀。有了夢想就有了方向，使你充滿了信心，困難和挫折就無法阻擋他前進(jìn)的腳步，為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢想者的共同特點(diǎn)。
成長的道路是十分美麗的。成長的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣，讓處于花季的我們?nèi)ッ鎸λw驗它感受它，讓我們變得更加成熟懂事。
開開心心的度過每一天有什么不好？困難了又能把他怎么辦？不如笑著去面對它，不如冷靜地去迎接他，用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過生命中最重要的春天。
《成長的滋味》這本書當(dāng)你細(xì)致的去品味它時，它會讓你無比感動，也會長生源源不斷的動力是你樂觀的去面對他，輕松地去迎接他，身臨其境的去感受它。相信吧，這就是《成長的滋味》。
成長的滋味六年級作文2
成長的滋味就像一個調(diào)味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，各種味道。我就說一下我的童年的甜味和苦味吧！
甜
有一次，我和爸爸去鴿園玩。我們買了養(yǎng)料，就小心地打開門給鴿子們喂食，爸爸拿起一些玉米，大膽地伸出手，一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來，然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的手上，突然兩只鴿子為了搶食打了起來，嘴啄來啄去啄到了爸爸的手。它倆“爭斗”結(jié)束，我問爸爸：“你疼嗎？”爸爸說：“不疼！”
我膽小如鼠的'伸出了手，一只鴿子飛到了我的手上，我突然害怕也被鴿子啄住，立刻把手縮了回來。緊接著，我又一臉驚嚇地伸出了手，一只鴿子再一次飛到我的手上，這次我沒有膽怯地縮回來，而是大膽地讓它在我的手上啄食，看著鴿子在手上吃得香噴噴的樣子，我的心里跟喝了蜜一樣甜！
苦
有一次，我穿著溜冰鞋用新招“千萬米沖刺”做滑行。結(jié)果一不小心踩著了一只樹枝，滑行沒成功，卻著著實(shí)實(shí)得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊，疼得我呲牙咧嘴，整整一個月不能有大動作。
終于熬到一個月后，感覺傷口差不多快好了，爸爸媽媽帶我去青島照相，為了保證“拍攝效果”，我擺出帥氣的蹲腿姿勢，隨著一陣劇痛，右腿的傷口撕心裂肺的疼了起來。唉！真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
想想以前的我，無論是什么體會，現(xiàn)在回憶卻總可以感到很開心呀！
成長的滋味六年級作文3
成長是什么滋味？是像開心果一樣令人感到甜蜜？還是像黃連那樣苦不堪言？或是像辣椒那樣辣到流淚？在我眼里，成長的滋味就像橙子一樣。
橙子給人的感覺又酸又甜。記得那次，媽媽帶回家一個魔方。以前經(jīng)常看到別人拿著魔方，手就像被施了魔力一樣，魔方瞬間還原。每次我都看得目瞪口呆，驚訝不已，也想著有一天能有這樣的魔方。媽媽一帶回家，我手就癢癢起來，迫不及待的拿起魔方，躍躍欲試。
我拿起魔方，“咔吧咔吧”的，不用幾分鐘，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原來也不是很難，那么快就拼好了！于是我又開始拼第二面，很快的'又拼好了。就在我興高采烈的時候，找了找原來拼好的第一面，發(fā)現(xiàn)不見了，心里奇怪：咦？怎么不見了？剩下的五面也亂作一團(tuán)。我著急地又去拼了第一面，拼完之后發(fā)現(xiàn)第二面又變得無影無蹤了，我像泄了氣的皮球，只好作罷。可是心里始終覺得像被一根刺咽住，不拔不快。不服輸?shù)奈疫�是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重復(fù)又重復(fù)。半小時，一小時，又一小時……終于，我拼完了！心里開心得像吃了糖一樣。空氣仿佛都融入了糖汁的味道。
成長是甜的，給我們帶來各種喜悅；成長是苦的，成為我們前進(jìn)的“絆腳石”；成長是酸的，讓我們經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨。經(jīng)受磨難，細(xì)細(xì)地品味成長，才發(fā)現(xiàn)他原來是這種滋味。
成長的滋味六年級作文4
成長的滋味，很苦。
“成長苦喲！”這是外婆常掛在嘴邊的一句話。外婆常常摟著我坐在院子里乘涼，一聲又一聲地嘆息，反復(fù)念叨著這句話。那是我什么也不懂，只是窩在外婆的懷里，望著天上的星星，想著成長苦還是咖啡苦。
有一年，雨季來得特別早，外公突然去世了，全家陷入悲傷，我不敢相信這么疼我的外公就不在了，號啕大哭，哭得眼睛腫了嗓子啞了，惹得心力交瘁的母親還要忍耐內(nèi)心的痛苦來安撫我。那時心里，很苦。
有一年，春天來得特別早。我的朋友要搬到西昌去了，任憑我的眼淚流盡也換不來她的留下。她最終還是上了火車，頭也不回的將我們所有美好回憶帶走，只留下我獨(dú)自一人在原地顧盼。那時心里，很苦。
現(xiàn)在，考試來的特別多。我們天天泡在書海里，埋頭苦學(xué)，對于老師的“半天一小考一天一大考”感到無奈，只有不停地寫、寫、寫，當(dāng)真應(yīng)了一句話——兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。我們在熱火朝天的教室里背歷史生物時，外面歡慶六一的孩子鑼鼓喧天。那時心里，很苦。
成長的道路坎坷難行，成長帶走了我們的`許多許多，親人、朋友、童年的離開讓我嘗到了成長的苦澀，成長好像真的如外婆說的那樣，是最苦的滋味了。
但是，成長在帶走一些東西的同時，也會給予我們一些寶貴的東西——更多的經(jīng)驗、優(yōu)秀的品質(zhì)、堅強(qiáng)的意志……
成長就像一杯清茶，成長就像一杯咖啡。入口雖苦，回味尤甜。
成長的滋味，很甜。
成長的滋味六年級作文5
成長，像風(fēng)，像雨，像星星，像繁花，像朝朝暮暮。
一一題記
成長是喜悅的。我們一天天長大，知識一天天增加。在學(xué)校里，我們聆聽老師蘊(yùn)含智慧的話語，在雨中的操場上奔跑，在作業(yè)中汲取知識的養(yǎng)料，得到聰慧的浸潤，使自己越來越明事理，善解人意，這是快樂的。在家里，我和爸媽一起勞動，分享自己的故事。門板上不斷上升的橫線，這不正象征著我們的成長？在外面，我在大自然中感受生命的靈動，聞聞泥土的清香，傾聽雨落的聲響，看看鳥兒翱翔時拍動的翅膀，這種歡愉會從心底一點(diǎn)點(diǎn)地漫延，樂在心里，笑在眉梢。這種熱愛會隨著長大一點(diǎn)點(diǎn)地增加。
成長也是苦澀的。小時候不小心摔了一跤，可能會哭上半天。經(jīng)過一次次的跌倒又爬起來，傷心又歡笑。現(xiàn)在的我已經(jīng)能輕松地拍拍身子站起來，平靜地給自己的傷口上藥，包扎。一次次的失敗，已讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，微笑地面對生活，不論何時何地。
成長更是拼搏的！小時候不忘的夢想，上課時專心地聽講，回家后連夜的'苦讀。幾年寒窗，終會成為想要的模樣。成績是努力換來的，才華是犧牲了安逸和快樂換來的，成熟是歷經(jīng)滄桑得來的。人生就像修羅場，要么化為灰燼，要么百煉成鋼。
在成長的路上，我會經(jīng)歷淚水與歡笑，失敗與成功。也哭也笑，已過十三年。這十三年教會了我很多，我從來沒有后悔過。這十三年，我也品嘗過很多滋味，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，我要告訴自己，以后一定要努力奮斗，堅持下去，好好品味成長的絢爛。
成長的滋味六年級作文6
在我們的成長中，有酸，有甜，有苦，有辣。小時候，我無憂無慮，但因為我的成長，我開始有了煩惱，有了壓力。
苦苦的
在我還是小毛孩時，我經(jīng)常看到小伙伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹。看小伙伴們笑得多開心啊！要是我也有一個小弟弟、小妹妹就好了。后來媽媽真的懷孕了，這可把我高興壞了，逢人就說：“我告訴你，到中秋節(jié)的時候我就有小弟弟了。”可當(dāng)我再大一點(diǎn)的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶的“天平”更傾向于弟弟。每次弟弟做錯什么事都是我的不對，我心里可委屈了！
酸酸的
在我九歲那年，我和很多女孩一樣開始愛美。我也曾經(jīng)羨慕那些長得漂亮的女孩，但是后來我看了一本書，在看書的過程中我也慢慢的想開了。正如書中所說：“親愛的女孩，也許你長得并不漂亮，但我想告訴你，每個女孩都是美麗的，所以我想對你說：‘嗨，女孩，你好漂亮。’”
甜甜的`
每當(dāng)我被老師表揚(yáng)時，每當(dāng)別人投來羨慕的眼神時，我那小小的虛榮心就會得到滿足。也許我長得并不好看，但我也有被人羨慕的時候。
成長中你會有煩惱、有壓力，有委屈……但我想說這是成長的必經(jīng)之路，沒有這些不叫成長。成長就是這樣，天使與魔鬼并存。
成長的滋味六年級作文7
有人說：“成長是澀的，像未熟透的青桃。”有人說：“成長是甜的，像秋收的紅蘋果。”伴著歲月的步伐，我也從成長的小路上一步步向前邁進(jìn)，我說：“成長是五味瓶，它是百味俱全的。”
成長是甜的，像一盒榛子巧克力。未來在我們眼中，是無限美好的憧憬，我們生活在老師家長的羽翼下，到處是我們成長的樂園。伴著長大的幸福，我們漸漸在快樂中閱讀世界，閱讀人生。
成長是咸的，因為有淚水的洗禮。成長的道路并不是平坦的，總有幾顆淘氣的小石子和我們開玩笑，讓人不小心摔一跤；但即使摔倒了一百次，我們也要一百零一次的爬起來，擦干臉上的淚水，微笑著踏上充滿希望與陽光的成長之道。
成長是苦的.，少年總有小小的憂愁。在題海里斗爭，在書海里苦熬。生活中的坎坎坷坷總在我們身邊環(huán)繞。但在苦澀中，我們變得更加成熟，更加充滿力量，去邁向新的朝陽。
成長是辣的，它是激情與活力的混合體。青春的世界永遠(yuǎn)生氣勃勃，永遠(yuǎn)活力而陽光。在這個張揚(yáng)的青春年代，我們像巢中的雛鷹，漸漸學(xué)會在社會的天空里展翅飛翔。我們有勇氣對世界吶喊：“我們的未來不是夢！”
這就是成長：苦澀并甜蜜著，憂愁并快樂著，痛苦并幸福著。人生百味，我愿意一一去品嘗，去體味，并釀成一壇香醇的酒！
成長的滋味六年級作文8
成長是怎樣的滋味？成績優(yōu)秀時如同蜜桃般香甜可口；被親朋好友冤枉時，如同檸檬般酸澀不堪；犯了錯誤時如同苦瓜般苦不堪言。在我心中，成長的滋味無處不在，薄荷的苦澀，卻讓我有口難辯。
紀(jì)律管理員好威風(fēng)啊！我在老師的鼓勵下當(dāng)上了威風(fēng)凜凜的紀(jì)律管理員，心中不禁像吃了蜜棗一樣歡天喜地。剛開始，在我嚴(yán)格管理下，班里同學(xué)上課都秩序井然。老師對我豎起了大拇指，得到認(rèn)可的我渾身充滿力量。我如獲尚方寶劍一樣所向無敵，心情如蜜桃般甜。
紀(jì)律管理員有辦法。槍打出頭鳥這俗語是不錯的'。我總得到老師的表揚(yáng)，有些同學(xué)不服氣了，明明是他們表現(xiàn)好，怎么都是我得到表揚(yáng)呢？同學(xué)們漸漸都不聽我話來與我對抗。我為此煩惱不已，一時間也是無計可施，垂頭喪氣。苦思冥想幾日后，我想了個妙招。時不時表揚(yáng)一些同學(xué)，大家看見有同學(xué)得到我表揚(yáng)了，便都爭先恐后的表現(xiàn)好，想要我的表揚(yáng)。班里又恢復(fù)了如前的秩序，我如同吃了安心丸般松了口氣。這猶如咖啡先苦后甜。
紀(jì)律管理員不好當(dāng)。幾個月過去了，同學(xué)們都覺得得了表揚(yáng)也沒有什么用，不管我在講臺上多么費(fèi)力的管理也當(dāng)耳旁風(fēng)，我像吃了薄荷一樣苦澀。老師來了，教室里亂哄哄的，老師第一個找到我，把我批評了一頓，我心里寒啊！感覺打翻了醬油瓶有口卻也難辨，只好苦笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長的滋味是平衡的，當(dāng)你感到苦澀時，也許甜蜜就在之后；當(dāng)你感到香甜時，也許酸苦的滋味也在耳后了。
成長的滋味六年級作文9
隨著車子的挪動，時間的遷移。我的心莫名的痛著，我知道我已不再是那個抱著洋娃娃在哥哥們懷中撒嬌著，要棒棒糖的小女生了。我已經(jīng)在不知不覺中漸漸長大，煩惱也在逐日遞增。孤獨(dú)時時刻刻的陪在我身旁，揮之不去。那甜美的笑容，也不再是我的招牌了。換上的則是那虛偽、寂寞，對未來一片迷茫的表情。雖然有很多的煩惱，但長大的快樂，以及我收獲的果實(shí)讓我這個“繡花枕頭”著實(shí)的充實(shí)了起來。
“生日”對于每一個充滿愛與幻想的“公主”都是一種快樂，但對于我這個“灰姑娘”卻從不去奢想，每年的生日。我總是一個人抱著能夠給我一點(diǎn)點(diǎn)幸福和安慰的小熊，坐在床上用“寫小說”來去除我心中的.孤獨(dú)和無奈。父母工作繁忙，我又不是不知道，所以我都會乖乖的寫著作業(yè)，或做著好吃的菜肴，從他們那獲得慰籍的笑容。雖然這樣的生活不是很充裕，但我活的很充實(shí)！因為我們是快樂的一家人。因為我知道“孤獨(dú)，也是人生中美好的一種境界。”我愛孤獨(dú)，但我又討厭孤獨(dú)，孤獨(dú)他像是一個頑皮的小精靈，讓我即喜又憂。
成長后的我，不再是每天瘋玩的小丫頭了。床前擺的書從《安徒生童話》《楊紅櫻童話》……換上了厚厚的《毛澤東選集》《林肯自傳》……房里再也看不見明星的畫報了，取而代之的是“中國地圖”和“世界地圖”了。我終于知道自己身上的責(zé)任有多么重要了。而且我知道未來的路，還很長很長……我需要用一顆堅強(qiáng)和任勞任怨的心，去描繪我心中的明天藍(lán)圖！
長大的感覺真好！
成長的滋味六年級作文10
成長是不可避免的，也是值得我們細(xì)細(xì)回味的，它就像調(diào)味瓶，裝著人生百味。
苦
每當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，總少不了唉聲嘆氣，我看著卷子上處處鮮紅的刺“目”的紅叉，‘再看看別人卷子上的一根油條加兩顆雞蛋’我實(shí)在是痛苦難耐，雖然昨兒還是信心滿滿，但此時此刻我就像霜打的'茄子，全蔫了，我看著不該錯的題，我真是有感惋惜，一個小數(shù)點(diǎn)，一個符號足導(dǎo)致我的分?jǐn)?shù)，我真是捶胸頓足，一想到回到家里，爸爸媽媽又要爆炒秦艽，心里頓時苦了起來。
酸
回到家里爸爸問我考的怎么樣，我只好如實(shí)交代，爸爸知道后，大發(fā)雷霆，又念起緊箍咒，說我粗心大意，我鼻子乙酸，兩行眼淚想斷了線的珍珠一般，不爭氣的想下流。
甜
從那之后，我每天干什么也要抱一本書，又一次考試，我奮筆跡書，寫完之后，我又檢查了無數(shù)遍。
卷子發(fā)下了，看著鮮紅的對鉤，心里甜滋滋的。
辣
隨著幾天的疲勞戰(zhàn)，我的精力有些跟不上了，無論我怎么不詳遲到，但還是算不過周公，每天到校之后，看見一群難友再一字排開，老師訓(xùn)完我們之后，我真很不得找條地縫鉆進(jìn)去。
成長賓不是一帆風(fēng)順的，也不可能是一直處于逆境，人的一生就象一個調(diào)味品，酸甜苦辣，只有樣樣具備，才可以成功。
成長的滋味六年級作文11
我的童年就像一片美麗的沙灘，沙灘上有許許多多閃閃發(fā)光的貝殼，貝殼上有漂亮的花紋，里面包含著我的成長。成長的滋味有酸的、甜的、苦的、辣的`、咸的。在我的心里，最深刻的就是第一次學(xué)英語。
我以前對英語一竅不通，只可以“嘰里呱啦，嘰里呱啦”地說幾句，上課也只可以用中文應(yīng)付英語老師的問題，媽媽就給我報了一個英語班。第一次上課，我害怕得發(fā)抖。老師看透了我的心思，對我說：“學(xué)英語其實(shí)很簡單，你只要認(rèn)真讀，認(rèn)真聽，認(rèn)真說，你一定可以學(xué)會！”我聽了，就有了自信。看到老師一黑板的單詞，我倒吸一口氣，但還是專心致志地學(xué)了起來。“red”這個單詞我始終讀不好，老師就讓我們“r—e—d—red”這樣讀。這招還真靈，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我就會讀“red”了。
在學(xué)英語時還有一些困難，就是讀十分長的單詞真是難上加難，例如：sunglasses。我靈機(jī)一動，用手機(jī)搜索了這個單詞，找到了它的發(fā)音，并一遍一遍地跟讀起來。直到精疲力盡，我才讀會了這個單詞。
有一次考英語，我看了看卷子，對我來說十分簡單，恨不得馬上用比世界紀(jì)錄還快的速度寫完。果不其然，這次我考了100分，這可把我樂壞了，我還看到不少同學(xué)對我投來了羨慕的目光。我飛奔到家，媽媽看了我的試卷，喜出望外，向我豎起了大拇指。
這些事情都證明我已經(jīng)長大了。
成長的滋味六年級作文12
我的生活原本平凡樸素，但那次運(yùn)動會讓我的童年散發(fā)出了耀眼的光芒。
早上每個同學(xué)都精神飽滿，各個班依次走著整齊的方隊，喊著斗志昂揚(yáng)的口號。
接著我聽見主持人說：“兩人三足比賽和跳繩比賽馬上開始！”聽完以后我頓時崩潰了——兩個場地都有我，先去哪呀？
老師叫我去單人跳繩場地等待。男生先跳繩，慢得像烏龜在跳似的。我迫不及待，心急如焚，怎么會有耐心等呢？在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，眼睛一瞄，看到六年級的兩人三足比賽馬上結(jié)束，跳繩順手墜落地上，我以最快的速度奔向兩人三足的比賽場地。
到達(dá)以后，男生已經(jīng)開跑了。我和搭檔迅速系好繩子。此時我的心情非常激動，跟搭檔說：“準(zhǔn)備好了嗎？”“走吧！”擊掌后，我們以松鼠般的靈巧飛奔而去，轉(zhuǎn)彎時及時減速，配合得非常默契。對手當(dāng)然是望塵莫及。我們?nèi)〉昧藙倮√K也不錯，第二名，一分鐘162個。
最后終于到了最精彩的.拔河比賽。到我們比賽的時候，每個人都熱血沸騰，迅速抓起繩子，擺好比賽陣勢。只聽得裁判一聲：“預(yù)備——呼——”，瞬間，我的身體用勁往后仰，全身使出了吃奶的勁兒。耳邊是啦啦隊巨浪般的加油聲：六、二加油！六、二加油！大家心里只有一個目標(biāo)：加油，勝利！眼看拔河繩上的紅領(lǐng)巾快到我們這方了！可是，突然感覺對方有一股巨大的力量，把我們往那邊拽，實(shí)在拉不動了！啊！——我們輸了。
多么有趣的比賽，多么美好的時光！童年像火熱、耀眼的太陽！
成長的滋味六年級作文13
成長的滋味是怎樣的？有人說，成長是酸的，充滿淚水；有人說，成長是甜的，充滿笑容；也有人說，成長是苦的，充滿汗水……我覺得在我學(xué)校葫蘆絲的過程中這些滋味都有，它們就像不可分割的整體。
酸，是成長中每個人都經(jīng)歷過的。在我很小學(xué)習(xí)葫蘆絲的時候，每當(dāng)吹錯被老師批評時，就有一股酸勁兒從心底竄了出來，委屈的淚水盈滿眼眶，心想：我已經(jīng)很盡力了，為什么老師還要批評我……
苦，是每個人成長中都不想要的滋味。不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍，我還是堅持去琴行學(xué)習(xí)。我每天堅持在家練習(xí)，有時為了吹好吹準(zhǔn)一個音，反反復(fù)復(fù)地吹上幾十遍、甚至是幾天，直到自己感到滿意為止，嘴巴都快吹疼了。
辣，是成長中最令人受不了的滋味。記得有一次，我興致勃勃地拿著葫蘆絲到森林公園里去練吹。突然，不知從哪來了一個小女孩，指著我說：“這個哥哥吹得太難聽了，這種水平還敢在外面吹……”當(dāng)時我的臉頓時火辣辣的，真想找個地洞鉆進(jìn)去。自那以后，我更加勤奮地在家練習(xí)，同時在網(wǎng)上聽各種名家演奏。
經(jīng)過這些酸、苦、辣的味道后，我終于嘗到了最終的味道——甜。每當(dāng)看到我的獲獎證書和金燦燦的獎杯時、每當(dāng)聽到臺下雷鳴般的掌聲時、每當(dāng)聽到別人的`贊美聲時，我就心里美滋滋的。
成長中有酸有苦，有辣也有甜，它們都是必不可少的營養(yǎng)。正如一首歌“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里它透著那甜……”讓我們在成長的道路上坦然、樂觀、勇敢地去面對它們吧！
成長的滋味六年級作文14
昨天還是襁褓里的嬰兒，今天變成一個亭亭玉立的妙齡少女了，這就是成長。成長是每一個人都會經(jīng)歷的。
我們每一個人一生下來就注定了會成長。成長對有的人說是一杯純凈無雜質(zhì)的白開水，每天都是過著粗茶淡飯的日子，沒什么好說的；對有的人說成長是一首精美絕倫的舞曲，過著璀璨而又浪漫的精彩生活；有的人更覺得成長是大海里面波濤洶涌的浪花，總是會從高潮轉(zhuǎn)向低潮的。而我的.成長是這樣的……
成長猶如一塊香甜美味的冰淇淋。承載著我美好的回憶雪糕統(tǒng)統(tǒng)搖身化作冰淇淋，奶油大雪糕和咖啡色的巧克力大雪糕一道肩并肩淹沒在花樣翻新的冰淇淋身后，也失去蹤影。每次我都想吃，可是父母總擔(dān)心我吃了會感冒，所以只能偷偷的和小伙伴們吃完了才敢回家，像一個做錯事情的小孩一般。可是心里卻是美滋滋的。父母見證了我的成長，我用成長的奶香為他們祝福。
哦，好一塊成長的冰淇淋！
成長猶如一朵漂亮的玫瑰，它開的燦爛，正是父母的給與，才有我今天的成長，你們像水，日夜的澆灌著我呵護(hù)著我，讓我不受一點(diǎn)傷害，長成了亭亭玉立的少女。而我也長了一些刺，可以保護(hù)你們了。用我的芬芳來見證我的成長，用芬芳來伴你們安心入睡。
我的成長，是伴著冰淇淋的奶香，玫瑰的芬芳，一起歡笑，一起痛苦，一起成長，一起嘻戲。
成長的滋味六年級作文15
成長的滋味就像媽媽做飯時用的五香瓶，有酸味、甜味、苦味、辣味、咸味，各種味道應(yīng)有盡有。
酸味
成長的滋味是酸的，那酸味像一顆無比鬧心的酸楊梅。有一次，我和哥哥去小區(qū)里玩，我們把家里的兔子帶了下來，想給它吃一頓大餐。我忙著去找食物，哥哥看守兔子。我剛一回來，兔子不見了。回到家，哥哥卻責(zé)怪是我弄丟的。媽媽狠狠地批評了我一頓，我只好在心里解釋。那委屈的滋味啊，比楊梅更酸。
甜味
成長的滋味也有甜味，那甜味像吃了一顆棒棒糖，味道永遠(yuǎn)留在我心中，怎么忘也忘不了。還記得去年暑假，我考試考得很好。爸爸為了獎勵我，帶我去古滇王國玩上了一整天。這天我非常開心，至今回想起來還忍不住嘴角上揚(yáng)呢！
苦味
成長的滋味還有苦味，那苦味像喝了一次極苦的中藥，它在我的成長過程中幾乎天天有。大家都知道，我們每天早上起床到學(xué)校不是盯書就是盯黑板，下午放學(xué)回家還要做幾個小時的作業(yè)，這難道不苦嗎？
辣味
成長的滋味也少不了辣味，那辣味就像吃了一把小米辣。一次，剛下課，整個班炸開了鍋，一位同學(xué)一不小心把我最心愛的`課外書弄濕了，我生氣極了！差點(diǎn)兒把他的也弄濕，這件事使我郁悶了一整天。
這就是我成長的滋味，那為什么苦味總比甜味多呢？你們可以告訴我嗎？
成長的滋味六年級作文16
恍恍惚惚地就這么過了十二年，布滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂的十二年。原來我已經(jīng)長這么大了。
這十二年來，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆……親人們一直陪伴著我。我并沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)大浪，在人生的前十二年的航行中我走得還算順利。幼兒園的我，天真、單純、懵懂、喜歡玩耍，孩子的天性就是這樣，哭哭啼啼地撒嬌、與媽媽賭氣。一、二、三年級的我，乖巧、懂事、但不乏有些調(diào)皮。而現(xiàn)在的我，成熟、開朗、人緣好。我喜歡交朋友，虹卜是我最知心的朋友，尹馨是最“老”的朋友，大婷是最開朗的朋友，夢恬是最獨(dú)具思想的朋友，心怡是最可愛的朋友，林思穎是最碎碎念的朋友……，我真的熟悉了許多朋友。和他們同甘共苦是最快樂的一件事情。至于學(xué)習(xí)成績嘛，我對分?jǐn)?shù)不采取過重視的態(tài)度，我覺得學(xué)習(xí)要的是過程而不是結(jié)果。我的成績都還算穩(wěn)定，一般不會低過85分。
這些年來，周遭的人、事、物，形形色色五花八門。我從中領(lǐng)悟著不同的感覺。我學(xué)會了觀察身邊的.一切。我喜歡寫作，我似乎天生就是偏文方面的，我喜歡從文字中感受或快樂或痛苦或迷茫或神秘的味道，就好象品嘗一道菜似的。
從對這個世界的懵懂到熟悉和了解，從不知道怎么數(shù)數(shù)到學(xué)會了許多知識，從不懂與別人交流到可以輕松地說說笑笑，從不懂得處事待人到懂得許多人生哲理……我成長了許多。我明白，成長是一個蛻變的過程，有酸甜苦辣地蛻變才是最完美的。成長的滋味，很苦，很甜，很快樂……
成長的滋味六年級作文17
童年就像雨后那短暫的彩虹一樣豐富多彩。有的人的童年是苦的，有的人的童年則是酸的。而我的童年卻是甜的。
一天，我正在校園里的教室里讀課外書，老師卻突然說：“陳琦！你過來一下！”我一邊跑一邊說：“好的！好的！”我站在老師旁，老師拉著我的衣服，把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，微笑說：“陳琦，你今天在學(xué)校吃完飯后，幫老師把這四沓引學(xué)單分成14份，每份50張，如果人不夠，你可以讓陳茜幫你，好嗎？”我連忙答應(yīng)：“好的.。”在我和老師的對話中，不知不覺放了學(xué)。
中午，我吃完午飯，向看管我們的美術(shù)老師匯報這件事，想得到她的允許。老師說：“我知道，你們語文老師跟我說了，你們倆去吧！”我急忙放好了東西，這時又一個老師來到我們教室，問：“有沒有兩個分引學(xué)單的小姑娘？”我連忙舉手，然后，老師給我細(xì)心詳細(xì)的講解了怎么分。話音剛落，我們倆就迫不及待地跑進(jìn)辦公室，手忙腳亂地分了起來。一開始，我沒分過，所以一秒只能數(shù)一張，漸漸的，我越來越熟練，現(xiàn)在一秒已經(jīng)能數(shù)五張了。
分著分著，我越來越累，越來越困，但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，精神又恢復(fù)了，終于分完了。下午老師來的時候，把我好一頓夸呢！我心里甜滋滋的！
美好的童年，豐富多彩的童年，讓你繼續(xù)下去吧！
成長的滋味六年級作文18
太陽灑下熱辣辣的陽光，煩人的知了在枝頭唱著枯燥的歌曲，這不禁讓我回想起那一天的午后。那天，爸媽出門了，留下我一個人獨(dú)守空房。聒噪的蟬鳴使我暴躁的從床上跳了下來，沖出房間，一不小心把媽媽心愛的花瓶摔碎了。
我頓時驚慌失措，在旁邊走來走去，心里想著：怎么辦？怎么辦？應(yīng)不應(yīng)該告訴媽媽呢？我來回踱步，猶豫極了。突然，我的腦子里蹦出了一個想法，把這些碎片變沒，不就好了。
我連忙拿出掃把和簸箕，迅速地把碎片掃的一干二凈，沒留下一點(diǎn)蛛絲馬跡。我隱隱約約聽到有人在叫我。不好，是媽媽！我急忙把碎片往外一丟，匆匆忙忙地跑回房間。媽媽進(jìn)門來了，走過客廳，似乎發(fā)現(xiàn)有什么不對，只見媽媽低頭盯著地板看了許久，又用她望遠(yuǎn)鏡般的眼睛看了看花瓶的位置。糟糕，媽媽定是發(fā)現(xiàn)花瓶不見了！
媽媽小心翼翼地向我的房間走去，朝我的房間探頭探腦。我趕忙合上門縫，回到書桌前，滿頭大汗地坐在椅子上一動不動。媽媽輕手輕腳地坐在我的.旁邊。我突然有種莫名的緊張感。媽媽對我說：“我的花瓶呢？”我低著頭，不敢回答。媽媽又問了一遍，我忍不住了，只好將事情一五一十地說了出來。不料，媽媽竟然沒有罵我，只是教育我說：“每個人都會做錯事情，只要勇于承認(rèn)，這件事就過去了。”
從那一次的事情中，我明白了做錯了事情要勇于承認(rèn)，而不能選擇逃避。
成長的滋味六年級作文19
成長的過程中，我們會遇到許多不同的滋味，酸甜苦辣，就像五顏六色的水果糖，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗。
酸：打開第一粒糖果，酸酸的感覺撲面而來。十二年前，我一歲，爸爸媽媽教我學(xué)走路，而我不小心摔倒了，我坐在地上大哭起來。這時，爸爸走過來對我說：“自己起來！”我伸著小手看著爸爸，爸爸又嚴(yán)肅地說：“要學(xué)會堅強(qiáng)，自己起來。”就這樣在爸爸的'鼓勵下，我學(xué)會走路了。
甜：打開第二粒糖果，悠悠的茶香撲面而來。一年級時，我是個不愛說話的人。第一次被老師點(diǎn)名解題，當(dāng)我把算式一個字一個字地說出來的時候，老師已經(jīng)走到了我的面前，對著我向全班同學(xué)說：“敢于回答問題，很棒！你解對了！”我第一次受到了老師的表揚(yáng)，心里甜甜的，美極了。
苦：清茶的感覺沒有了，打開第三粒糖果，薄荷的苦澀沁入口舌。三年級的一個星期天，考級開始了。到我們這一組的時候，因為大家太緊張，忘了動作。考級的結(jié)果發(fā)到我的面前，一個大大的叉號讓我感到內(nèi)疚極了。晚上，我鉆在被窩里哭了起來，心里說不出的難受。
辣：淡淡的苦澀的薄荷飄去，打開第四粒糖果，卻是火藥味十足。原來，我后桌在投小紙片，把我給投到了。我和她爭論了一番后，便不理她了，而她要我說“對不起”。為什么？為什么？我們鬧了幾天小別扭后，又和好如初了。
酸甜苦辣，讓我們一起，慢慢品嘗吧！
成長的滋味六年級作文20
時光在不停的流淌，而我們也一直在成長。但是成長的滋味是什么樣的呢？要我說，成長真正的滋味是讓人感動的，讓人留戀的。
在小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，媽媽送我去了以前從沒有接觸過的“補(bǔ)習(xí)班”，在那里我學(xué)會了新知識，也邁出了許多事情的“人生第一步”
在其中一節(jié)語文課上，老師拿出了厚厚一沓子精美的印花信紙，一人一張發(fā)下去。我們問問要做什么，老師只神秘的笑而不語。正當(dāng)我們紛紛猜測老師的葫蘆里到底賣了什么藥時，老師在講臺上拍了拍手，鄭重的說：“今天我們每位同學(xué)要給自己的爸爸或媽媽寫一封融入真情實(shí)感的信，平時想和父母說的'卻又不好意思說的話都可以寫在這里……”哦！給父母寫信？我可從來沒給他們寫過任何書信呀。可老師的指令是不能違抗的，于是我跟著其他人一起埋頭寫了起來。
信寫好了，碩大的信紙上只有寥寥幾句話，還是我隨便想起一句寫一句的，就這樣應(yīng)付著交上去了。因為這是一次隨堂的小活動，所以我也沒太在意。萬萬沒想到的是，在家長會上老師竟然把信對應(yīng)著給家長發(fā)了下去！后來，我認(rèn)真讀了媽媽給我的回信。在回信中我知道了媽媽也同樣認(rèn)真閱讀了我隨筆寫的“信”，媽媽還將她多年來的心里話告訴了我。一瞬間，我發(fā)覺我的眼睛濕潤了，心里五味雜陳。這是從小以來媽媽給我的第一封信。
大人們總說我們長大了，許多事能自己做。但是生理上的長大并不能證明我們已經(jīng)長大了，更多的，是心理上的成長。
成長的滋味六年級作文21
烈日炎炎，大家都蹦蹦跳跳地走向操場，興奮極了。可我卻提不起精神。感覺太陽是一個大火球，現(xiàn)在小花小草都焉了，而我也被曬得低垂下了腦袋。因為學(xué)校今天舉辦運(yùn)動會，我參加的是我最最不喜歡的項目——跑步。
此時，我正站在跑道上，等待比賽的到來。看看對手們個個云淡風(fēng)輕的樣子，要不就是在做拉伸、壓腿，要不就是在與別的.選手談天。怎么能這么冷靜！？反觀我，腿一直抖個不停，心里像揣了只小鹿，“怦怦”亂跳，大腦里一片空白，手也緊張到發(fā)麻。唉，這場比賽可一定要贏啊！老師、同學(xué)們可是對我給予厚望的！千萬不能輸，要是輸了，同學(xué)們會對我失望透頂?shù)摹Ｏ氲竭@兒，我不禁倒抽一口涼氣，冷汗直流。“請下一組比賽的同學(xué)就位！”輪到我了，我深吸一口氣，踏上了跑道。
此時，我內(nèi)心還在猶豫著：怎么辦？我該怎么辦？像在無聲的掙扎。可我轉(zhuǎn)念一想，老師常說，只要努力了，不留遺憾就行了。嗯，我就用盡全力拼一把，愛拼才會贏嘛！我定了定神，此時心中已無任何雜念，只想著拼并且贏下比賽。
哨聲響起，我像離弦之箭般飛奔出去，短短幾秒就站在了眾人最前端。可我感覺還不夠，便繼續(xù)加速，雙腿像馬達(dá)一樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，耳旁呼呼生風(fēng)，腳下濺起陣陣塵土。近了，近了！終點(diǎn)已經(jīng)離我很近了！那勝利的曙光近在咫尺，仿佛觸手可得。終于，我沖過了終點(diǎn)，奪得了久違的桂冠。
我大口大口喘著氣，心里卻有無限的感慨：成長的滋味就是這樣吧，用盡全力拼后的喜悅與快樂。
成長的滋味六年級作文22
時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十三個春秋，生命的絲線也編織了十三個年頭，編織了一個美好的童年。我也懵懵懂懂地成長了。
不會再為了一個無所謂的玩具大哭大鬧；不會再為了沒得到安撫而悶悶不樂。開始明白大人的生活多么不易，開始思考長大以后怎么報答父母。看著在鏡中脫去稚氣外衣的我，原來，成長的`滋味是理解和愛。
不會再傻傻地問自己從哪里來；不再疑惑貓咪為何會“死”。體會人生苦短喜樂，思考深奧的生命問題，了解人類在自然面前多么不堪一擊。原來，成長的滋味是感悟人生。
不會再整天只知道看動畫片，也不會只會背一首靜夜思，更不會從一數(shù)到十就沾沾自喜。愛背詩詞，喜看博書，鉆研奧數(shù)，于是便有了心無旁騖，忘身書海，俯首案旁的樂趣。原來，成長的滋味是增長見識。
成長的滋味是小苗對于長成參天大樹，展望藍(lán)天的渴望。
成長的滋味是小鳥要像雄鷹展翅翱翔，搏擊長天的夙愿。
成長的滋味是小魚奮力一搏跨越龍門，暢游滄海的豪情。
成長，就像余秋雨所說，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實(shí)，一種能夠看的很遠(yuǎn)卻并不陡峭的高度。
成長的滋味，自己體會。那時酸時甜，時辣時咸，時快樂，時悲傷，似圓滿似缺失的滋味，縈繞我度過了十三個年頭，將浸入我的生命，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
成長的滋味六年級作文23
在我的成長記憶里，有快樂、有痛苦也有喜悅，他們就好似三種不同的滋味，酸、甜、苦。
酸
在我第一次去幼兒園報到的時候，我牢牢地抓住媽媽的衣服躲在媽媽的`身后，不敢接觸其他的人。教室里面很熱鬧，有的在玩游戲，有的在玩玩具，還有的在玩拼圖。就我一個人躲在媽媽的后面，連上課都要媽媽坐在我旁邊……后來終于我不用媽媽在我旁邊了，我可以自己獨(dú)立上課了，勇敢地和同學(xué)玩，學(xué)會了獨(dú)立、學(xué)會了成長，現(xiàn)在想起一陣陣心酸。
甜
不知不覺我已經(jīng)上了一年級了，那是我第一次考試，一看見試卷緊張地快把心給揪出來了。老師把試卷發(fā)下來，咦！試卷全是我做過的題目，頓時我高興的不要不要的，如果老師不在我都可以跳起舞來了。考試試卷發(fā)下來了，果然我看了我的分?jǐn)?shù)，我高興地跳了起來。我拿回家給媽媽看，媽媽也很高興，直夸獎我有進(jìn)步！那真是比吃了蜜還甜。
苦
相信沒有人想從小學(xué)一年級就開始住宿。我如今已經(jīng)五年級了，也已學(xué)會了獨(dú)立。在學(xué)校，我都是自己洗衣服。可是，在家里都是媽媽幫我洗；在家里，我摔倒的時候，媽媽不僅幫我扶起來，還心疼地幫我摸摸腿，可現(xiàn)在，在學(xué)校，不論何時何地，摔倒都是自己的事，都得自己硬扛著站起來，自己拍拍受傷的腿。那些吃過的苦，都是我成長的墊腳石。
每個人在成長的過程中，都要受到這些困難和磨礪，如果沒有的話，肯定是成長不了的，正是這些不同的滋味，讓我的成長之路不再單調(diào)。
成長的滋味六年級作文24
很少有人知道，曾經(jīng)有一段時間我的某門學(xué)科學(xué)得十分差勁，差到讓我現(xiàn)在也難以相信那時候能考成這個樣子。
在某次期中考試卷上，我只有70多分，試卷上的每個叉看起來比鉤都大好幾倍，試卷這邊扣五分，那邊扣七分，一片慘狀，令人不忍直視，那一刻，我就想找個地洞讓自己鉆進(jìn)去。
也就在此之后，每天我都會得到一份家庭饋贈——一張試卷。
我清楚得記得，有一次，那天老師布置的作業(yè)超級多，像一座山一樣壓在我的背上。當(dāng)十點(diǎn)多時，我終于完成了所有的作業(yè)，如釋重負(fù)地松了一口氣，以為今天可以不用再做那份額外的試卷了。誰知，媽媽毫無商量余地地命令我一定得做完。我的.心碎成一片，但又不敢言語，哎，誰叫自己之前不努力呢？于是，在臺燈下，我又奮戰(zhàn)了一個多鐘頭。等寫完躺到床上，感覺右手都快沒知覺了，酸痛感彌漫全身，學(xué)習(xí)真的很辛苦啊！
不久的后來，期末考試來臨了。
當(dāng)試卷發(fā)到手上時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)上面的題目似乎是見過的，一個個都十分友好，甚至沒給我咬筆頭、嘆氣的機(jī)會，而且題目們也十分聽話，一道難的題也沒出現(xiàn)，仿佛都能猜著我的心思，自然，我答得很順暢。
幾日后，試卷發(fā)下來了。分?jǐn)?shù)我記不太清楚了，但我還是清楚得記得當(dāng)時我覺得試卷在對我微笑，上面的每個字都像在為我歡呼。
這是我第一次感受到那份因努力而獲得的成長滋味，那天走在路上，我的臉像花兒一樣盛開著，心里比吃了蜜還要甜。
成長的滋味六年級作文25
成長的過程中，需要挑戰(zhàn)，需要勇氣，需要信心。成長的本質(zhì)不是如水一樣清澈無味，而是像食物一般，不同的調(diào)味劑，給人不同的享受。
五味俱全——多姿多彩
成長是生命中重要的組成，從小學(xué)到初中也是一種成長。成長的過程中是多姿多彩的：參加課外活動，閱讀中外名著，探索歷史文化，學(xué)習(xí)新的語言。這些有趣的'經(jīng)歷，都成為了多姿多彩的成長。在這一時期，成長的滋味是多姿多彩的。
綠色——酸楚
酸，這一詞可以形容我初一的內(nèi)心，初中學(xué)習(xí)壓力很大，就像試卷的分?jǐn)?shù)一張張壓在我們每一個人的心頭，大多數(shù)的考試會給我?guī)聿贿m和焦慮。新的學(xué)校，新的環(huán)境，也讓我內(nèi)心充斥著不安與酸爽。跟我一起度過六年時光的同窗們，也遠(yuǎn)離了我們。再也不能一起玩耍、談笑、娛樂。這讓我嘗到了離別的酸楚，觸碰到了成長過程中的“酸”。
紅色——甜蜜
經(jīng)歷了初一，升上初二的我也漸漸熟悉了學(xué)校的環(huán)境，也學(xué)會了如何計劃自己的學(xué)習(xí)。我們有了拼搏的精神，不言放棄的信念，我們勇往直前。雖然初二非常艱辛，但我們嘗到了取得好成績的快樂，就算再跌倒，也會不甘心地爬起，初二的生活樂多于苦，我們可以在這個環(huán)境里認(rèn)真地做自己，不受束縛地去努力，在成長的過程中，我嘗到了甜的滋味。
成長并無止境，在經(jīng)歷各種滋味后，心境就會一下子開朗許多；成長不是一路順利，在酸的處境下，我們應(yīng)該堅守本心，追尋美好。成長始終是甜苦相伴地，只有經(jīng)歷苦楚之后，才能明白生活的美好。
成長的滋味六年級作文26
成長的道路上，有酸，有甜，有苦，也有辣。每一種滋味，都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
甜，顧名思義，是快樂。有一次考試結(jié)束了，看著試卷上紅艷艷的滿分與同學(xué)投來的羨慕的目光，心里蕩漾著快樂的漣漪，為準(zhǔn)備考試流下的汗水與疲憊一掃而空。甜，是幸福與快樂。
苦，似乎表面是指苦澀，而我認(rèn)為苦是辛苦與勞累。暑假中，我參加了舞蹈考級，一次次高強(qiáng)度訓(xùn)練讓我苦不堪言，壓腳背、壓膝蓋、劈叉，基本功的訓(xùn)練經(jīng)常讓我們痛出了眼淚。見縫插針，分秒必爭，那些日子，我滿腦子都是各種動作。我相信一次次訓(xùn)練流下的汗水，一定會換來幸福的果實(shí)。苦，是辛苦與勞累。
酸，抿一口檸檬汁便知其滋味，一陣陣酸澀回蕩在你的口腔。那一次，老師選我當(dāng)升旗手，那種驕傲與自豪感油然而生。可真正訓(xùn)練起來，才發(fā)現(xiàn)，這并不是一件簡單的事情，拉的力度、往哪兒使勁都有不少講究。一個個炎熱的.中午，我站在烈日下一遍又一遍重復(fù)著相同的動作，任憑汗水滴落在臉頰流淌。酸，是汗水與勤奮。
辣，就好像咬了一口辣椒，火辣辣的感覺直沖嗓子眼兒。有一次，我被同學(xué)捉弄了，頓時火冒三丈，眼睛都快噴出火來，但理智告訴我，不能沖動。辣，是忍耐與包容。
生活中的酸甜苦辣讓我的成長之路豐富多彩，更有意義。
成長的滋味六年級作文27
成長的滋味可真多，蛋糕般香甜，薄荷般清爽，牛奶般香醇，咖啡般苦澀。
成長的滋味真是多變，剛剛還帶著蛋糕的香甜，怎么突然變成了咖啡的苦澀，可能是它在和我們玩深沉吧！
當(dāng)我們成長在孩童年代時，我們會說：“成長的滋味真甜！甜到了我們的心坎，使我們夢幻在這個花兒般的世界中。”當(dāng)我們成長在少年時代，我們會說：“啊，成長的滋味真爽，清爽得我們有想去探險的沖動，使我們浪漫在這個古怪的象牙塔里。”當(dāng)我們成長在青年時代，我們會說：“啊，成長的滋味真純，純得我想做一些溫暖的事情，使我們漫步在秋日的思雨中。”但我們在老年時代，我們會說：“夕陽無限好，只是近黃昏！”
現(xiàn)在的我們，正處于少年的花季，對我們來說，成長的滋味是清爽的，它使我們不顧及眼前的困難，它使我們想在平凡中飛躍到偉大，它使我們想在眾人中脫穎而出。它的魔力，可以說是太陽的光輝，能喚出內(nèi)心的激情；也可以說是深邃的宇宙，賦予我們無限的遐思。
成長的滋味雖爽，但它有時會散發(fā)出失敗的無奈。可是這些無奈都是我們成長過程中的必要部分，也正是這個味道使我們能有再次“戰(zhàn)”起來的毅力，有再次揚(yáng)帆啟航的'魄力。
成長的味道雖然多變，但它們是組成精彩人生的調(diào)味劑。我總覺得，無論它是什么味道，我們都應(yīng)該好好品嘗。因為它包含著我們的歡笑、憂愁，它蘊(yùn)含著我們的寶貴經(jīng)驗，是我們悟出人生哲理的層層階梯。
哦，成長的滋味，讓我們好好品嘗，并珍惜！
成長的滋味六年級作文28
媽媽緊緊地?fù)е遥獯蟮冕莘鹨盐胰嗳胨墓茄铩Ｎ夷芨惺艿綃寢尩纳眢w在微微顫抖，卻不明白這顫抖所包含的復(fù)雜情緒。
大半個小時以前，我們這個研學(xué)團(tuán)剛剛結(jié)束了在德國瓦特堡的研學(xué)活動，接下來便是自由活動時間。媽媽說要上洗手間，讓我在洗手間門口等她。正當(dāng)我等得有點(diǎn)不耐煩時，幾個小伙伴跑過來招呼我和他們一起上山玩。我毫不猶豫地一溜煙便跟了去，根本沒有想到和廁所里的媽媽打聲招呼。山上的空氣清新，綠樹成蔭，花兒怒放，鳥兒歡唱，我和小伙伴們就像一只只快樂的鳥兒，玩得開心極了，直至媽媽飛奔過來，把我緊緊地?fù)ё ?/p>
下山途中，我和媽媽一路沉默不語，她數(shù)次欲言又止，但她的手一直搭在我的肩膀上，力氣之大，壓得我的`肩膀隱隱生疼。她的步履比平常任何時候都要緩慢，同樣凝重的，還有我那一顆惴惴不安的心。
回到住處，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的右腳踝又紅又腫！“發(fā)現(xiàn)你不見了，又無法聯(lián)系到你時，我嚇壞了，腦海里不斷出現(xiàn)各種不好的、可怕的畫面。我失去了冷靜，發(fā)瘋似的到處尋找你，一不小心把腳扭到了。”媽媽平靜地說道。我的眼眶霎時紅了，聲音也哽咽起來：“媽媽，媽媽，對不起！”此時此刻，我才完完全全明白媽媽先前那顫抖所代表的情感，那是發(fā)現(xiàn)我失聯(lián)時的恐懼，是失而復(fù)得時的狂喜，更是對我不顧他人感受和不負(fù)責(zé)任行為的痛心。
理解了這些情感，以及明白了這些道理的那一刻，我長大了，雖然成長的滋味，是那么的沉甸甸。
成長的滋味六年級作文29
成長是人都必須經(jīng)歷的，可是成長的滋味每個人的都不同，可以是酸、甜、苦辣。
成長的滋味可以是酸的。這次期中考試，我考得很差，看試卷上那大大的、紅紅的刺眼的80分時讓我感覺臉上火燒火燎，可是，當(dāng)同學(xué)問起，我考多少分時，我卻要強(qiáng)顏歡笑著和她說，我考得肯定比你差，你每次考得那么好可誰又知道在我心里一滴滴眼淚正伴隨著那僵硬的笑容落下來。又有誰知我心中的悲痛，即使時間會漸漸磨平它，那種深深的無力依然印在我心中，永遠(yuǎn)不會忘記。
檬茶甜中帶酸、酸中帶甜，似乎也像成長中的成功與失敗，不管是成功還是失敗過程永遠(yuǎn)是辛苦的.。其實(shí)我認(rèn)為成功、失敗，都是一樣，最后都是甜的。甜！我認(rèn)為甜就是幫媽媽干活媽媽夸我。記得有一天晚上妹妹特別吵一直在哭，媽媽看到妹妹哭得這么厲害，沒有辦法才叫我?guī)退匆路菚r我覺得很好玩，心想媽媽每天洗衣服都一直在玩水，心里特別興奮，直到我洗完之后媽媽開心的笑著對我說“大寶真乖能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了”，這時我的心里比吃了蜜還甜。第二天早上我翻了一下身，身上到處都疼的不行，這時我才明白做家務(wù)這么苦。
我體會到了成長的滋味是奇妙的，是苦的，是甜的……在我們的童年中給予了我們許許多多的高興、悲傷與痛苦，每一次都讓我們明白了一個深刻的道理。
成長的滋味六年級作文30
童年啊！是真中的夢，是夢中的真，是回憶小時含淚的微笑。童年是多味的，我的童年是酸甜苦辣匯集，像一個調(diào)味瓶。
酸
有一次，我中午沒有睡午覺，到了下午第一節(jié)課的時候無精打采的，沒有一點(diǎn)精神，在第一堂課時睡著了。結(jié)果被語文老師給批評了一頓，還讓我罰站了三堂課，放學(xué)的時候我的腿還是酸的。
甜
有一次我一個人在家里，媽媽出門的時候，讓我把語文練習(xí)冊第四單元做一些。媽媽剛出門，我就迫不及待地打開電視，看我想看的節(jié)目。看完一部電影的時候，我猛地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午一兩點(diǎn)了，就趕快把電視機(jī)關(guān)上，去拿出語文答案，開始往練習(xí)冊上抄。媽媽回來的時候，看我已經(jīng)做了非常多，而且正確率也非常的高，就表揚(yáng)了我。晚飯的時候，給我做了好多我愛吃的。雖然抄練習(xí)冊騙媽媽，心里上有些小愧疚，但是媽媽表揚(yáng)了我，讓我像吃了蜜一樣甜，一直甜到心里。我自己也暗暗下定決心，下一次我一定自己獨(dú)立完成讓媽媽表揚(yáng)。
苦
有一次期末考試的時候，我考了很少很少，媽媽回家親切的問我：“乖孩子，你考試考的怎么樣？”我很沮喪的說：“不好。”媽媽聽了很不開心，就從外面拿了一個用粗又長的木棍，然后把我打的非常的`慘，我心里苦澀澀的。
童年，可以如歌，可以入畫，可以是酸甜苦辣，但不變的是童年的滋味，總是幸福的，無論是成長中的挫折，還是傷痕中的打罵，到頭來會發(fā)現(xiàn)他們的名字，其實(shí)都是幸福。
成長的滋味六年級作文31
成長，是每個孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包含了種種痛苦，又給我們帶來那雨后的彩虹。
——題記
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織許許多多的夢。然后，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的'苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意味著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是他們卻是一生中最難，最復(fù)雜，甚至是一個無解的問題。
無知的我們面對學(xué)習(xí)的挫折，難道只能放棄？父母對我們的呵責(zé)讓我悲憤不已，成績的優(yōu)劣讓我添加煩惱，老師失望的目光讓我無地自容……難道只能放棄，可，放棄是我唯一的選擇，但，你們愿意就這樣沉淪？不，我不愿意，一個巨大的聲音從心中傳來，是的，我并不甘心，所以，我又選擇重新站起來，努力尋找那份學(xué)習(xí)的快樂與動力，不久，終于找到了，他們是父母，是老師，是同學(xué)，是知己，是朋友……他們的一句話，一個微笑，一個眼神，一句鼓勵，讓失落的我又重新站了起來，他們的一言一行，一舉一動都在激勵我，鼓舞著我。
原本滿天的烏云也被他們帶給我的樂觀與豁達(dá)所擊退，天空又明朗了起來。
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強(qiáng)和快樂，執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
成長的滋味六年級作文32
每個人成長的過程中總會遇到一些挫折，成長猶如一杯咖啡，既苦又甜。如果想要成功，就一定不能跪倒在失敗面前。
記得那次我過十歲生日，父母給我買了一輛成人山地自行車。車子雖然很酷，很吸引我，但是面對那龐大的車身，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲恐懼，生怕自己摔倒、流血。但爸爸媽媽不斷為我加油鼓勁，教我用力踩踏板的技巧，我開始放下恐懼，嘗試著獨(dú)自騎行。一開始車子搖搖晃晃，我握緊把手，心里暗想：用力踩踏板就行了。當(dāng)我一門心思集中在踏板上時，一不留神被前面的`一塊大石絆倒了，我的身體隨著車身傾倒下去，重重地摔了下去。我忍著疼痛站了起來，淚水雖然在眼眶里打轉(zhuǎn)，我還是努力往前騎。慢慢的，慢慢的，我終于掌握了平衡感，順利騎行了起來，這感覺實(shí)在太棒了。瞬間，一股自豪感油然而生，之前的苦痛，有了一絲甜味！
在成長的過程中，苦慢慢變成了甜。早上起床，媽媽把我從溫暖的被窩里拉起來時，我感覺自己非常辛苦，但是來到了教室，和同學(xué)們一起讀書，和好朋友一起玩耍，我又感到非常充實(shí)美好，無比快樂和幸福。
也許這就是一次次成長的滋味，苦中帶甜，只有經(jīng)歷過挫折的苦痛，才會收獲成功與美好的甘甜。雖然成長中會遇到挫折，只要我們努力努力再努力，就一定會收獲快樂與成功！
成長的滋味六年級作文33
在我短短的成長相冊里，經(jīng)歷了許多的困難與歡樂，但是在我慢慢的成長中，也漸漸品味出人生的四種不同的味道——酸、甜、苦、辣。
酸
有一天我在家里洗衣服，我拿了肥皂擦在衣服上，然后用力地搓著，放了一盆水又一盆水，一遍遍地沖洗著。最后，拿起衣服把衣服掛在衣架上，最后心滿意足地睡覺去了。可是當(dāng)我第二天起床去收衣服時，才發(fā)現(xiàn)衣服根本沒有洗干凈。我傷心地哭了起來，第一次洗衣服就失敗了！眼里滿是辛酸的淚水。
甜
成長里有傷心也有開心的事，記得剛上一年級的時候，我誰也不認(rèn)識，沒有朋友，我只能獨(dú)自一人在教室里看書。這時我旁邊走過來了一位同學(xué)，我叫住了他，我說我們一起去玩好不好？沒想到那位同學(xué)露出一個燦爛的笑容，爽快地答應(yīng)了！在操場上我們倆玩得很開心，準(zhǔn)備上課的時候我們?nèi)ソ淌遥覇査憬惺裁疵郑拔医汹w西窗”他說道。這是我上小學(xué)認(rèn)識的第一位朋友，特別開心，臉上和心里都綻開了甜甜的笑容。
苦
我家小區(qū)有一個叫王浩藝的同學(xué)，我倆是無話不說的好朋友，上學(xué)放學(xué)都會在一起。可是，有一天他突然告訴我，他要搬家了。聽到這個消息，我非常難過，我看著他離去的'背影，念念不舍，心里非常難過。分別的滋味太苦了！
雖然在我成長的經(jīng)歷里，充滿著不同的滋味，但無論是苦是甜，那都是我成長經(jīng)歷中一筆寶貴的財富。
成長的滋味六年級作文34
人生如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假，我寫的字得還不夠好，爸爸便讓我上書法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時，老師的話我基本沒聽，只聽見老師最后一句話：“接下來，請同學(xué)們按照我剛才教的方法寫一下。”我心里很著急，就隨便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風(fēng)雨的到來。果然，老師說；“請大家‘欣賞’這位同學(xué)寫的，這里沒頓筆。”同學(xué)們笑成了一片，紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴(yán)厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評，心里真不是個滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點(diǎn)多，媽媽問我；“今晚沒作業(yè)？”我沒好氣地說：“沒有。”雖然心里和老師過不去，但還是不敢不寫，等著爸爸媽媽都睡了，我才開始寫。當(dāng)時，老師還說，今天這位同學(xué)寫的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床，看見昨天晚上自己寫的.字，十分吃驚。這是我寫的字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫。練書法真苦！
到了學(xué)校，老師看到了我的作業(yè)，什么也沒說，我心里的大石頭落下了。可是，老師竟然拿我的作業(yè)放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來，不過我的擔(dān)心是多余的，老師是表揚(yáng)我的，我的心里像吃了蜜一樣甜。
學(xué)書法，讓我領(lǐng)略到了成長的滋味，原來苦澀的背后藏著一份甘甜！
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