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圍繞中心意思寫盼六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的圍繞中心意思寫盼六年級作文，歡迎大家分享。
圍繞中心意思寫盼六年級作文1
凜冽的寒風掀起了枯黃的樹葉，仿佛吟唱著古老的童謠。
天氣漸漸轉涼了，無聲地告訴人們：冬天來了。
今早，我聽媽媽念叨著：“今年的好多地區都下了雪，要注意保暖……”說著還給我看了一張家鄉的雪景圖。我看著照片中晶瑩剔透的雪花，一時間有些恍惚。心里不禁不滿地嘟囔著：為什么雪總是那么偏心，偏偏在別處下呢？怎么就看不見我們呢！我望著窗外那安安靜靜的'天氣，陷入了沉思。
下午，那本就微弱的陽光，突然被人戴了一張灰蒙蒙的面紗，天色一下暗了起來。天上不知從哪里飄來朵朵黑云，淘氣地將天空遮蓋住。忽然，從云層中飄落下一片片晶瑩潔白的雪花，它們好像是從天而降的精靈，在天空中不停地飛舞跳躍。我的喉嚨好像哽住了，臉上因激動泛起了紅暈，眉毛高高揚起，眼神中似乎突然有了光彩。
我還沒來得及戴上圍巾，便急匆匆地沖出了家門，手心里冒出了熱汗。雪花似乎是故意引我出來，在天空中嘻嘻地笑著。我伸出熱乎乎的小手，雪花在我期待的目光中，緩緩落入了我的掌心，冰冰涼涼的觸感遍布了我的手心。那一刻，我多想將自己的期待說出來，但我又覺得這未免有些多余，因為雪花定是聽到了我的心愿，才會匆匆趕來，為我下了一場獨一無二的雪花秀。“對，一定是這樣。”我在心里嘀咕著。
雪漸漸下大了，我的衣服上落滿了雪花，但我依舊不愿離去，最后還是母親把我硬拉回來，我才不情不愿地回了家。
“雪精靈，你明年還會來嗎？”
圍繞中心意思寫盼六年級作文2
父母，他們盼我們快樂成長；老師，他們盼著所有同學學業有成；伙伴們盼著快點長大。而我，只盼望著冬日的雪。
這一天，姥姥從剛縣城回來，就遞給我一個扁扁的紙盒子。我好奇的打開一看，不錯，是一副淡紫色的，有小貓咪圖案的手套。我立馬拿出來戴上。怎么？手套是五指分開的，方便活動，不像那種四指合一的：手拇指合在一起，什么都干不了。于是，我開始天天盼下雨。
天氣雖然一天一天的變得寒冷，但是天氣預報上總是寫著“晴”。一天過去了，五天也過去了。終于，在這一天的天氣預報上有了小雪的標識。
我熬過了這天，這個漫長的夜晚。第二天清晨，我穿上了棉衣，直奔窗臺。“咦，地上似乎有了一層白紗，下雪咯！”
我欣喜若狂，穿上外套，拿著新手套就立馬沖出了門。
起初，雪下的很小，落在手心中，瞬間悄然離去。我盼望著，盼望雪能下的再大些。后來，雪真的越下越大，踩在上面，發出“嘎吱嘎吱”的響聲，任由雪花落在我的身上……我的.心一下子興奮了，伸出戴著漂亮手套的手，去接住大片大片的雪花。
后來，我直接向后倒去，躺在雪地里，很快身體感到一絲冰涼……看著這一副漂亮的手套，我十分不舍得把它弄臟，但最后我還是攥了一個雪球，將他扔了出去。
雪，是冬天的小使者。他潔白無瑕，阿娜多姿，她紛紛揚揚地從空中飄落，宛如美麗的銀色蝴蝶在翩翩起舞。讓我們，與他一起自由飛翔吧！
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