實(shí)用的六年級(jí)年的作文集錦（3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實(shí)累累的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧！那兒的小青蛙“呱呱呱”地出來(lái)捉害蟲了；小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出來(lái)采蜜了；小蝴蝶扇動(dòng)著漂亮的翅膀高興地出來(lái)傳播花粉了！看！小草頑皮地從土里鉆出來(lái)，擠在一起說(shuō)著悄悄話呢；花兒穿著華麗的衣服，快樂(lè)的在微風(fēng)中翩翩起舞；小樹苗也換上了新裝。大自然完全變了。
我愛(ài)春天還因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的。看！去年的小樹完全長(zhǎng)高了一截；路邊的小樹抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一個(gè)穿著綠衣的小戰(zhàn)士。河邊的柳樹甩了甩嫩綠色的長(zhǎng)辮子，微笑著向人們點(diǎn)頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機(jī)。
我愛(ài)春天，更因?yàn)樗擎弊湘碳t的。遠(yuǎn)處山上，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)花兒開得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國(guó)的花朵”正在成長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)也不正是在向著大地，向著祖國(guó)，向著美好的`明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨是多么的漂亮，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)。
啊！朋友，愛(ài)它吧，愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
我們乘坐的火車，慢慢地，慢慢地，停在了青龍橋火車站。
登上站臺(tái)，站在詹天佑的銅像前，我久久地凝視著他。他的額頭上，被歲月刻下了淺淺的皺紋。一雙眼睛里，閃爍的是鐵路貫通的欣喜嗎？脖子上打了一個(gè)小領(lǐng)結(jié)，衣服上別了許多勛章。這身裝束，是去參加鐵路竣工的慶典吧！
1909年8月11日，那是個(gè)多么重要的日子。京張鐵路全線竣工，全國(guó)上下一片歡騰，帝國(guó)主義者氣急敗壞，驚得下巴都掉到了地上。而你，在背后默默付出著。面對(duì)帝國(guó)主義者的'挑釁，面對(duì)艱巨的工程，你毅然接受任務(wù)。你的心里，一定全是祖國(guó)吧。你不畏艱險(xiǎn)，終于將鐵路修筑成功。無(wú)論對(duì)當(dāng)時(shí)的祖國(guó)而言，還是對(duì)現(xiàn)在的祖國(guó)來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)令人振奮的大成就！
時(shí)隔一個(gè)世紀(jì)，穿越時(shí)空，拂去歷史的塵埃，啊，我看到了！你挑著水桶，身上滿是泥漿，臉上全是大顆大顆的汗珠，帶著隊(duì)伍到隧道里排水。那咬緊牙關(guān)、皺緊眉頭的你，就是受人愛(ài)戴的詹天佑！晚上，其他同志們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，沉沉地打著呼嚕，你的房間卻亮著一盞燈，你正專心地畫著圖紙……
那時(shí)，建成京張鐵路，是一件轟動(dòng)全國(guó)的事。現(xiàn)在，我們的國(guó)家已經(jīng)有了最先進(jìn)的高鐵，要是沒(méi)有你，沒(méi)有你修筑的鐵路，哪會(huì)有今天中國(guó)的成就？你經(jīng)常想：一定要把鐵路修好，給予中國(guó)工程師信心。因?yàn)椋辛诵判模涂梢酝瓿筛鼈ゴ蟮娜蝿?wù)。是的，鐵路修好了，我們已經(jīng)信心滿滿，因?yàn)椋覀冇袀ゴ蟮哪悖?/p>
微風(fēng)輕拂，吹起我的衣角，陽(yáng)光透過(guò)樹林照射進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在你身上，熠熠生輝。我情不自禁地舉起右手，緩緩地，敬了一個(gè)莊重的隊(duì)禮，久久地肅立在那里。
詹天佑，永遠(yuǎn)是我們的驕傲，永遠(yuǎn)是中華兒女的驕傲！
六年級(jí)年的作文 篇3
上周三，20xx年的最后一天，我們迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)活動(dòng)，今年科技節(jié)的主題是蛋殼的奇思妙想。同學(xué)們都做好了充足的準(zhǔn)備，有的同學(xué)帶上蛋殼和材料，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)制作;有的同學(xué)帶上了半成品和一些材料，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)加工作品;而有的同學(xué)把成品帶到了學(xué)校。
“同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起開始活動(dòng)吧!”主持人劉老師宣布活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上的同學(xué)們分散開來(lái)。有些同學(xué)漫無(wú)目的地到處亂逛，欣賞別人的'作品;有些同學(xué)拿著相機(jī)，記錄著活動(dòng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景，也不忘記錄下自己喜歡的作品;還有些同學(xué)三五成群地聚在一起，專心致志地制作著蛋殼作品。這熱鬧的場(chǎng)景
作品展示臺(tái)上，有小巧玲瓏的小型作品，也有身形巨大的“大型建筑”;有袖珍可愛(ài)的雞蛋不倒翁，也有構(gòu)思奇特的雞蛋建筑;有溫馨的蛋殼一家，也有可愛(ài)的喜怒哀樂(lè);有的構(gòu)思別具一格，有的外形脫穎而出，有的色彩和諧。各種奇形怪狀的蛋殼在今年的科技節(jié)上亮相了，有的甚至還看不出那是蛋殼做的呢。
我認(rèn)為最有趣的就是我們班洪亮做的大型不倒翁了，它在校級(jí)展示臺(tái)上顯得特別新穎。說(shuō)起不倒翁，我們班至少有一半的同學(xué)是做不倒翁的，可洪亮同學(xué)做的不倒翁可不一樣，它比其他的不倒翁還要大上幾倍，而且這個(gè)不倒翁的人物更加惟妙惟肖，小女孩顯得更加頑皮了，大大的眼睛注視著前方，圓圓的鼻子不偏不斜，嘴角微微翹起，雙手向兩側(cè)打開，似乎在邀請(qǐng)你來(lái)一起玩，多么可愛(ài)的小人啊!這個(gè)不倒翁有個(gè)好玩的名字——不“倒”蛋，有兩個(gè)含義，第一個(gè)是這個(gè)小人蛋不會(huì)倒，第二個(gè)就特別有趣了，有“不搗蛋”的意思，這么令人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心的小女孩，怎么會(huì)搗蛋呢?
尾聲漸漸接近了，有趣的科技節(jié)活動(dòng)就要結(jié)束了，大家紛紛離開了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
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