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六年級的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
今天，老師為我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的材料是：一盒鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明杯里裝著清水。
開始做實(shí)驗(yàn)了，老師輕輕地把雞蛋放進(jìn)水里，就像一個(gè)鐵球掉進(jìn)水里沉了下去，老師問：“你們相信雞蛋會浮起來嗎？”有的人說雞蛋會浮起來，有的說雞蛋不會浮起來。老師說：“見證奇跡的時(shí)候到了！”說完就往水里倒了一勺子鹽，頓時(shí)，水里就像撒了沙子一樣模糊不清起來，不一會兒雞蛋就像著了魔一樣慢慢地浮了起來。
同學(xué)們都忍不住地說了一聲“哇！”唐杰就問老師：“老師，雞蛋浮起來的原理是什么 ？”老師說：“因?yàn)榍逅拿芏缺入u蛋的`密度小，所以雞蛋會沉下去，加了鹽，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就浮了起來。”老師還給我們講了一個(gè)故事，歐洲有一個(gè)死海，那里沒有生命，死海的鹽份比別的海多，如果想自殺，跳進(jìn)海里都會浮起來，如果在那泡上三天，那可就會變成咸人哦！
六年級的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個(gè)！如：人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家。我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師！
“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的.無私不差于我們的父母！如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課。批改作業(yè)，不會浪費(fèi)每一分每一秒。把所會的知識盡可能的教給學(xué)生。不會的話，我會知道講會為止。絕對不對一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國家未來的可用之才。我是教師，就會盡量去呵護(hù)學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關(guān)愛，給他們溫暖。為了我這個(gè)理想我會努力學(xué)習(xí)！讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航！
六年級的作文300字 篇3
我的爸爸是一個(gè)勤奮。直率的人，他跟別人的爸爸不一樣，他不喜歡喝酒和吸煙，而且每次媽媽說我的時(shí)候都會袒護(hù)我。
我的爸爸是一個(gè)熱愛工作的人。所以只有到新年的時(shí)候他才會回家，他只要一開始工作，就會干上6或7個(gè)小時(shí)，但也不會感覺到累的滋味，有時(shí)候還會加夜班，只能睡5或6個(gè)小時(shí)。我感覺到爸爸簡直就像一個(gè)超人一樣，在我們危險(xiǎn)的時(shí)候來幫助我們。
期中考試過后，只見媽媽來的我的身邊，問我考的怎么樣，我只好如實(shí)回答：“語文96分，數(shù)學(xué)98分，英語90分，綜合90分”，這時(shí)，就會有一大堆話從媽媽的口中而出，有好的，有壞的，她說：“為什么得不了100分呢？你看別人家的孩子都能得100分，就你。”這時(shí)，爸爸就出來袒護(hù)我，然后，又對媽媽說；“孔怡其實(shí)考的`差不多嘛 ，下一次考好不就好了嗎？媽媽對我說，算了，下一次一定要考100分，我在心里默默地想著：要得100分其實(shí)差不多對我來說簡單一點(diǎn)，只是因?yàn)槲颐看慰荚嚩继中亩选Ｆ鋵?shí)我有時(shí)候覺得爸爸很樂趣，每次只要我不開心的時(shí)候，爸爸就會逗我，今天太陽是從西邊出來了嗎？這時(shí)，我就會忍不住偷偷的笑。
我長大以后也一定要當(dāng)不怕苦。不怕累的人。
六年級的作文300字 篇4
在我6年學(xué)習(xí)生活中做過很多很多的游戲和活動(dòng)，不過在這么多活動(dòng)中，我最喜歡的就是黃老師讓我們在班做自己在書上看到的，或老師教的小實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)門都做完了自己的小實(shí)驗(yàn)，并獲得了掌聲。接下來就到我做實(shí)驗(yàn)了，我首先將實(shí)驗(yàn)用的器具:一個(gè)瓶子`一個(gè)比瓶子小一點(diǎn)的鐵球`一酒精燈`一根木棒。
實(shí)驗(yàn)一開始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上，然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個(gè)小火球，我又按書上的說法把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里，可是這個(gè)比平口小的鐵球卻怎么也方步進(jìn)瓶里，這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將原來燒紅的'鐵球放進(jìn)冷水里只聽見吱吱的聲音，火力一會兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色，我再將鐵球放進(jìn)瓶口，這次卻放的進(jìn)去，怎是什么一會事呢?我的實(shí)驗(yàn)獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我回倒座位上時(shí)，同學(xué)門問我這是什么一會事?我告訴同學(xué)門這是物體受熱后會擴(kuò)漲，受冷后回縮小，這叫做熱脹冷縮，這是同學(xué)門才恍然大悟。
通過這個(gè)活動(dòng)不但讓同學(xué)門知道了熱脹冷縮，也讓我知道了科學(xué)的神秘，從那時(shí)起我就立志當(dāng)一名科學(xué)家，但我知道完成這個(gè)理想是很難，但是我一定會向這個(gè)理想進(jìn)發(fā)。
六年級的作文300字 篇5
他的頭就像外星人的水晶頭骨，長著一頭短草似的頭發(fā)，笑聲很奇怪，干什么都帶著一點(diǎn)從芳村出來的人一樣的感覺。他，就是我所認(rèn)識的第二個(gè)小伙伴，也是繼林“局”同學(xué)后的第一個(gè)伙伴，他就是冼俊豪同學(xué)。
我第一次見到他時(shí)，就感覺他像是從芳村出來的：走路的姿勢很奇怪，說話帶著一種怪里怪氣的語氣……總之，他這個(gè)“不正常”的人。有一次他來俺家來玩，兩個(gè)人玩著玩著，他就不見了，我知道他是在和我玩“失蹤”，我想都不想就把他找到了。可是第三次我就找不到他了，當(dāng)我疑惑不解時(shí)，他就突然跳出來，說：“你好，初次見面，請多多指教！”說完就跑到一邊去玩了。我想：我已經(jīng)認(rèn)識他了，他還為什么說請多多指教呢？他的'性格怎么跟“蠟筆小新”一樣？
冼俊豪同學(xué)雖然狠怪，但學(xué)習(xí)卻不賴，有一次測驗(yàn)，他居然與我差零點(diǎn)五！可之后又退回去了，冼俊豪同學(xué)不但人怪，成績有時(shí)上有時(shí)下，而且他還很會玩！一次，我去他家玩，我們先玩了電腦游戲，然后玩了一盤游戲卡隊(duì)長，他玩得出神如畫，沒幾個(gè)是他了對手。
我知道冼俊豪同學(xué)不能喝林同學(xué)或其他人比較。但我可以肯定，他與我有很多一樣的特點(diǎn)，可以退端出他就是我的知音。
六年級的作文300字 篇6
唉！太陽這么大，出去一會就曬黑了。
一到夏天，陽光打在我的臉上，出個(gè)門都要抬太陽傘，煩死我了。當(dāng)太陽照到了蔬菜，瓜果時(shí)，久而久之，蔬菜，瓜果都焉了，看起來像是放了很久的不新鮮的，挑個(gè)菜都難，被太陽曬焉的和真的放了好幾天不新鮮的放在一起，根本分辨不出哪個(gè)是新鮮的，如果吃到了不新鮮的還可能引發(fā)上吐下泄，更嚴(yán)重一點(diǎn)還可能食物中毒。太陽到中午的時(shí)候是最熱的，有些人家里的水是從河里抽出來的，太陽照到人的身體，連洗個(gè)手，洗個(gè)臉的水都是熱的，人不郁悶才怪。如果要出去辦事的.話，被太陽一曬，曬得很熱，便會沒精神，沒精神就會辦不好事，脾氣還會變得很煩燥。
沒事的時(shí)候，舒舒服服的待在家里，吹著電風(fēng)扇，開著空調(diào)，吃著西瓜，別提有多美好呢!可是，如果天氣不熱的話，就用不著吹電風(fēng)扇，也不要開空調(diào)，而且還可以省一大筆電費(fèi)！如果四季變成三季該多好啊！真想不通，為什么當(dāng)初后羿都已經(jīng)射了9個(gè)太陽了，干嘛不順便多射一個(gè)，哎！煩煩煩！！！
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