六年級作文5篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
相信大家都知道愛是什么，愛是一種能給人帶來極大的鼓勵，愛是一種可以讓你從黑暗的手掌中，解救出來的一種東西，愛是一種時時刻刻地在無微不至地照顧著我們和保護(hù)我們。
那天，天氣格外的好，我剛剛掃完地，回到教室里，一眼就看到一本本整齊的書，擺放在我的桌子上，我放完掃把后回到座位上，我還看到我的文具盒里面的鉛筆、橡皮、圓珠筆……都整整齊齊地擺放在我的文具盒里。我一臉的.蒙圈，隨后我的同桌對我說：“你的作業(yè)本我已經(jīng)幫你上交了，我怕你掃地掃得很晚，所以……”這時，我感覺到同學(xué)和同學(xué)之間的愛，讓我的心很溫暖。
一個最溫馨的早晨。媽媽讓我穿長袖，還說：“今天，會很冷的，要多穿點衣服，不然會感冒的。”我把手伸出窗外，感覺也不怎么冷，我就沒穿長袖去上學(xué)。到半途中，有一股寒風(fēng)迎面吹來，呼——呼——，我的身體立馬縮成一團(tuán)，急忙跑到教室里，心想：我真后悔沒有聽媽媽的話。當(dāng)我正要打開書包拿語文書時，看到了一張信條和一件外套，信條上說：“孩子，我知道你不會穿長袖，所以，我?guī)湍阃低档卦跁锛恿艘患馓祝绻阋抢涞脑挘痛┥纤灰鴽隽耍瑦勰愕膵寢尅！边@時，我的淚珠不停地在我的眼眶中打轉(zhuǎn)著。想：以后我要聽媽媽的話。
世界上的愛實在太多了，這些愛讓我很感動。
六年級作文 篇2
全國2億多學(xué)生和家長一起上“開學(xué)第一課”是第一次，我?guī)е迈r和好奇的心情上完了這一生動活潑的一課。課程中“孝”字讓我心潮起伏、感慨良多：萬事孝為先，孝順從小事做起！
父親是個孝子，今年3月我爸爸為了照顧奶奶，特意請假坐飛機(jī)回了趟老家，來去匆匆，而且還在老家給奶奶剪腳趾甲。我當(dāng)時不理解，心里想爸爸寄點錢給老家的親戚，請他們幫忙照顧不就行了么，何必舟馬勞頓呢，不是費(fèi)錢費(fèi)時么，還周末不能陪我打籃球了。
看了童話大王鄭淵潔給父母送平板電視的故事，我理解爸爸的'良苦用心了。相對于年邁的奶奶，爸爸可以陪我的時間還多著呢。爸爸3月份特意請假回老家看奶奶的事情，事后證明是非常正確的，2個月后奶奶就離我們而去了，真是子欲養(yǎng)而親不待，看著父親悲傷的眼神，我多么希望世界上有神草，能讓奶奶長命百歲。
而爸爸這么孝順一定可以活到一百歲。雖說父母的愛是無私的，可正是父母日漸稀疏和花白的頭發(fā)帶來了我的成長。其實爸爸也很辛苦，由于單位的組織架構(gòu)有些變化，而爸爸希望事業(yè)能更上一層樓，所以他一邊上班、一邊找工作，還一邊申請高工，總覺得時間不夠用，有的時候還要被丹麥老吼，可我還經(jīng)常希望爸爸能放學(xué)了來接我。看了電視后，我覺得我可以給爸爸分憂，以后我放學(xué)后注意安全，和遵守交通規(guī)則，自己回家！
孝順是一種傳承，父親的高風(fēng)亮節(jié)于無聲處已經(jīng)在我的心中播下了愛和孝順的種子：萬事孝為先，孝順從小事做起！
六年級作文 篇3
天沒有那么藍(lán)了，仰望天空，看到的只是灰蒙蒙；我望著河水，一片渾濁，魚兒沒了，一切都?xì)Я耍粯錄]有了，看著樹樁，不知為什么，心中像打翻了的五味瓶，苦苦的滋味忽然涌上心頭……
小時候，我住在鄉(xiāng)村，朦朧記得，那時我們吃的原生態(tài)的，喝的是干凈的河里的水，空氣清新，天空明朗。我在那兒無憂無慮地成長。
過了許多年后，因為那件事環(huán)境被污染了，河水也遭到了破壞。那一年，小河邊新建了一個化工廠（據(jù)說老板在城里辦過化工廠，后因被人投訴，開不下去了，可老板不甘心，就到農(nóng)村發(fā)展）。從此之后，化工廠經(jīng)常排出“毒氣”，氣味可難聞啦！化工廠還經(jīng)常排出廢水，搞得河里又黑又渾濁。有幾次，幾位農(nóng)民喝了河里的水中毒，差點送了命，幸虧及時送到醫(yī)院搶救才活過來。好幾次有人去投訴他，他終于妥協(xié)，決定不再排放廢水。
到后來，人們開始向河邊倒垃圾，真是一波未平，一波又起，那兒整天臭氣熏天，聞了令人作嘔。每當(dāng)我看了這場面，心中不時哀嘆：保護(hù)環(huán)境，真的有那么難嗎？我們要是自覺點那該多好！
有一天，又有人來倒垃圾了，看著河水變得越來越臟，我終于按捺不住了，決定要“拯救”小河。當(dāng)我把這個想法告訴小潔后，得到了她認(rèn)可。我們籌劃了一晚上，終于想出了一個好計策。
第二天天剛蒙蒙亮，我和小潔“全副武裝”：戴上手套、蒙上口罩，只露出一雙炯炯有神的大眼睛，推著“垃圾車”（別人不用的壞三輪車），來到了人們所謂的.“地獄”世界。
一陣陣惡臭撲面而來，我們各自拿著一把大鏟子，不顧胃部的痙攣，只為人類的未來，開始挖，一鏟又一鏟……天漸漸亮了，垃圾也沒了。朦朧的晨曦中，我們似乎可以看見對方臉上的汗水。看著我們的“杰作”，何等完美！（呃，有點自戀了！心中滿是幸福的感覺。）
當(dāng)太陽升起了的時候，一群人圍過來討論：“垃圾哪兒去了？”“怎么會沒有了呢？”“是哪個做了好事？”。我們相視一笑，心里甭提多開心了！當(dāng)天晚上，我和小潔做了一個木牌，上面寫著：別再用垃圾“裝點”小河了，小河會“死”掉的。上面還畫了一些人在清理垃圾，鳥語花香，仿佛一切都回到了從前……
“生病”的小河又重新恢復(fù)了原來美麗清澈的容貌，至于那個化工廠嘛，后來也“走”了，因為環(huán)保局把他“封殺”了，原因是化工廠排放“毒氣”超標(biāo)。
現(xiàn)在，我多么希望一切能回到從前，還我大自然的綠色，還我們心中的那片綠……
六年級作文 篇4
不知何時，外婆家的電視柜上，擺上了一個花瓶。遠(yuǎn)看，這只是一個普通得不能再普通的白釉花瓶，只不過是瓶身畫了些牡丹，提了些詩句，蓋了些印章，實在看不出有什么獨到之處，但等你走近了看，你才能體會到它的獨特。
首先印入眼簾的是幾叢繁茂的牡丹。這幾叢牡丹不像生活中的牡丹一樣只有幾種屈指可數(shù)的顏色，而是色彩多樣，有紅、黃、紫、粉、藍(lán)、綠等幾種顏色，絢麗豐富，在綠葉的映襯下顯得格外妖嬈多姿，同時又如少女般有幾分青澀害羞，讓人不免心生幾絲愛憐之意。
再往右看去，你會看到在牡丹叢的旁邊，寫著一些蠅頭小楷：“……蒼山中富貴……于鳳城南井記。”因是繁體，諸多漢字不知何音，但卻大知其意：必是介紹此圖名稱、作者及創(chuàng)作時間。再往右看，將近一半的白釉上用行如流水的草書題滿了千古名句：云想衣裳花想容，春風(fēng)佛檻露華濃……這首詩出自李白的《清平調(diào)》，讀起來朗朗上口，令人回味無窮，為此花瓶又增添了一抹獨特。
此詩旁有好幾個印章，均為清一色的.扉紅，上面的字時而楷體，時而為隸書，時而又為小篆，辨認(rèn)不清，但正因為這辨認(rèn)不清，又為花瓶頻添了韻味。
最后來看一下這個花瓶的整體：上面的開口為蓮花狀，給人以輕快的感覺，但說是白釉，實則為米白釉，瓶身均用淡墨勾勒出“裂痕”，有一種古老的氣息，與雍容華貴的牡丹形成了強(qiáng)烈的反差，給人一種“對比美”。還有線條優(yōu)美的底座，讓人覺得非常自然，絲毫不做作。
這只花瓶，遠(yuǎn)看，是那么普通，近看，卻是那么獨特。或許只有親眼所見你才會相信這個事實……
六年級作文 篇5
在母親節(jié)那天，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽并不在家，我以為她出去有事了，并不在意。我走進(jìn)書房，開始我的“作業(yè)之旅”。
寫完作業(yè)后，已經(jīng)六點了，我看媽媽還沒有回來，便有了個有重大意義的決策——親自下廚做飯。我找來胡蘿卜和冷凍的肉，準(zhǔn)備做胡蘿卜炒肉，我拿出刀，像媽媽一樣切肉，沒多久，我便失望了，肉凍過后，太硬了，根本切不動啊！沒多久，我心想：我就不信切不動它。“砰砰砰”三聲過后，肉還是紋絲不動我發(fā)出了由衷的感嘆：I服了YOU。突然，我靈機(jī)一動，把肉放水里一淋，再切，就好多了。切完肉后，我又把胡蘿卜切成片。準(zhǔn)備完主菜后，我又剝了兩個大蒜。
“要下鍋咯！”我興奮地大叫著，倒上油，我把肉一放進(jìn)去，沒一會，油這個頑皮小孩突然就蹦到我手上來玩了，我大吼一聲，急忙把水龍頭打開沖手，可是手上還是出現(xiàn)了一個大水泡。我從冰箱拿出保鮮膜鋪在手上。心想：哈哈！看這個小頑皮能拿我怎么樣？果真如此，可他們不甘心，發(fā)起了“群攻”，可是他們怎么殺呀！打呀！對我都無濟(jì)于事。
由于我高興過頭了，肉已經(jīng)快糊了，我趕緊加了點水，啊！肉起死回生了，我高興得手舞足蹈了起來。接著，我又改小火，放了胡蘿卜，炒了三分鐘后，胡蘿卜的.顏色有點接近金黃色了。該出鍋了，我找到盤子把菜盛好后聞了一下，情不自禁的說了聲：“真香啊！”
沒一會兒，爸爸媽媽回來了，看到桌上的菜后，她們對視一眼，異口同聲的說了聲：“兒子，你長大了。”我小臉一紅，她們看見后，都笑了起來。
長大的感覺是甜的，你說呢？
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