（合集）實(shí)用的六年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)燦爛的太陽(yáng)掛在空中，給地球帶來(lái)溫暖。我換了衣服。洗完澡，我吃了早飯，騎自行車去公園看望我的朋友。
那個(gè)門是我第一個(gè)拜訪的老朋友。啊，達(dá)曼，你像一個(gè)守護(hù)家園的騎士一樣站在這里已經(jīng)十多年了。除了晚上，你一直都是開(kāi)放的，和人們無(wú)拘無(wú)束地分享公園的美麗。你魁梧的.身材讓我佩服你。
走進(jìn)公園，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡迎我。我走得很開(kāi)心，一路上遇到了很多朋友。我急切地跟他們打招呼:你好，挺拔的松樹(shù)！你這么高，要不要保護(hù)一下嫩弱的花草？你好，威武的石虎！無(wú)論刮風(fēng)下雨，你總是堅(jiān)守自己的領(lǐng)地。你想讓我參觀你保護(hù)得很好的森林嗎？你好，咆哮的石龍！你弓著背，看起來(lái)很自信。你邀請(qǐng)我騎在你的背上，帶我去天空嗎？你好，美麗的蝴蝶！你是在引導(dǎo)我邀請(qǐng)我去仙境嗎？嘿，可愛(ài)的小螞蟻！你走來(lái)走去，看到食物就走開(kāi)。你開(kāi)始準(zhǔn)備食物了嗎？這個(gè)公園里的一切都是我的朋友。
走到操場(chǎng)，那些玩具設(shè)施好像都在對(duì)我微笑，希望我能控制住。不知不覺(jué)，已經(jīng)中午了。我該回家了。我揮手向公園里的朋友們告別。
六年級(jí)作文 篇2
幸福是什么？幸福是一個(gè)巨大的調(diào)色盤，它的里面裝著我們各種色彩的幸福。
紅色的幸福
一天中午，我放學(xué)回到家，來(lái)到餐廳，看到滿桌子的菜，開(kāi)心地說(shuō)：“奶奶，今天的菜也太美味了吧！全都是我最喜歡的，糖醋排骨、冷拌豆腐皮、土豆絲、蘑菇湯……奶奶，您對(duì)我真好！”說(shuō)完，我便撲到奶奶的懷里，心里甜滋滋的。奶奶的臉上掛滿了笑容：“好了，好了，美味的話，你就快點(diǎn)吃吧！”我趕忙坐下，開(kāi)始津津有味地品嘗起來(lái)。每天的飯菜里奶奶總是會(huì)為我們添加一味特殊的調(diào)料，那就是愛(ài)。
綠色的幸福：
暑假里的.一個(gè)傍晚，我和爸爸一起去爬山。爸爸說(shuō)：“爬山是可以鍛煉身體的，以后有空，我們都一起爬山，好不好？”我毫不猶豫地回應(yīng)：“當(dāng)然愿意啊，就怕您沒(méi)空陪我呢！”一邊說(shuō)著，一邊走著，我們很快就到了山頂，真是居高臨下，心曠神怡啊！爬山的疲憊一下子就一掃而光了。在山上，我和爸爸活動(dòng)了身體，還欣賞了美景，真是一舉兩得。看看時(shí)間也不早了，于是我們就準(zhǔn)備下山。我們一路往山下走，有說(shuō)有笑。忽然，爸爸停下了腳步，彎下身子，用手撿起山路上的塑料袋和礦泉水瓶子……然后他對(duì)我說(shuō)：“涵越，你也一起撿吧，我們剛好下山，把這些垃圾帶到山下去。”我嘟著嘴，有點(diǎn)不情愿：“太麻煩了！”爸爸又說(shuō)：“如果你也不撿，他也不撿，你也扔垃圾，他也扔垃圾，山上的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越差，我們只是舉手之勞，卻能讓山上變得干凈、美麗……”“嗯，爸爸說(shuō)得對(duì)！”在爸爸的帶領(lǐng)下，我也邊走邊撿起了垃圾。爸爸的言傳身教，讓我明白愛(ài)是無(wú)私的。
彩色的幸福
周末，張老師布置了手抄報(bào)作業(yè)。當(dāng)我給手抄報(bào)上色的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的彩色筆顏色不夠鮮艷，我把這個(gè)情況告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“涵越，別灰心，媽媽現(xiàn)在就去幫你買馬克筆，這種筆顏色鮮艷，畫手抄報(bào)最好了。”話音剛落，媽媽就跑出去幫我買馬克筆了。深夜，我從夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)媽媽還在幫我修改手抄報(bào)、涂顏色，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，我感到自己是天底下最幸福的小孩！
我的幸福調(diào)色盤里盛滿了五顏六色的幸福和滿滿的愛(ài)，我一定要感恩長(zhǎng)輩，是他們讓我懂得了什么是愛(ài)，怎么去愛(ài)，長(zhǎng)大后，我一定要回報(bào)他們。
六年級(jí)作文 篇3
愛(ài)，無(wú)處不在。也許是你感覺(jué)不到，但它們都是的的確確存在的，也可能是每個(gè)人對(duì)幸福的理解不一樣的。對(duì)我來(lái)說(shuō)生活中每時(shí)每刻都充滿著幸福，在學(xué)校里，當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難就會(huì)有老師幫你輔導(dǎo)是幸福的；每天放學(xué)回到家，能與父母共進(jìn)晚餐訴說(shuō)一天的快樂(lè)是幸福的；晚上睡覺(jué)不小心被子踢了，有人幫你悄悄蓋上是幸福的；感冒時(shí)父母圍在身邊悉心照料也是幸福的。
今天，我要講的事發(fā)生在我身上，我在這件事中同樣感受到了滿滿的愛(ài)。
那天，我從學(xué)校回到家，老師讓我們寫作文，內(nèi)容是描寫家里的一個(gè)人，并根據(jù)人物寫出事例。我決定寫媽媽。于是我便開(kāi)始觀察媽媽的一舉一動(dòng)，回想以前媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一言一行。我開(kāi)始靈感突現(xiàn)奮筆疾書(shū)，首先寫媽媽的外貌，可是，我卻發(fā)現(xiàn)竟找不出具體的詞來(lái)形容媽媽的樣子，于是我又去觀察。在我的印象中，媽媽是個(gè)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮的人，可是眼前的.媽媽皺紋已悄然爬上了額角、眼角，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上再也找不到我記憶中的美麗。一頭秀發(fā)中平白多了幾根異常顯眼的白發(fā)，顯得媽媽一下子老了許多。這還是媽媽嗎？這還是那個(gè)天天早上打扮半天，不停臭美的媽媽嗎？看著媽媽那雙布滿老繭的手，我的淚水一下子涌到了眼邊。這雙手曾小心撫摸過(guò)我的傷口；這雙手曾……這雙手曾帶給我數(shù)不清的幸福時(shí)刻。
想到生活中媽媽為我做的那些事，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
對(duì)啊，其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)的存在。微幸福其實(shí)就在我們身邊。
六年級(jí)作文 篇4
那年，爸爸媽媽邊收拾行李邊對(duì)我說(shuō)：“晨曦，爸爸媽媽要去深圳打工賺錢了。你要乖知道嗎？”這句話猶如晴天霹靂。當(dāng)晚我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我知道爸爸媽媽外出打工是為了養(yǎng)家糊口。但我真舍不得他們啊！
第二天，我到學(xué)校。我發(fā)覺(jué)同學(xué)們變的好陌生，好像知道了爸爸媽媽外出打工。眼中流露出了嘲笑。我仿佛一下子成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。以后我變得沉默寡語(yǔ)，性格也孤僻了許多。
有一次，過(guò)中秋節(jié)那天。放學(xué)后，老師讓我去他那過(guò)節(jié)。我很開(kāi)心也很膽怯，因?yàn)槿サ漠吘故抢蠋熂已剑∥易诓妥郎系椭^吃著白飯。老師見(jiàn)了，和藹的說(shuō)：“怎么了，不用不好意思的晨曦，把這當(dāng)自己家就行了。”說(shuō)著，把好吃的全夾到我碗里。碗堆起了一座小山。這是，老師一向最疼愛(ài)的小兒子撅起小嘴，吵著鬧著要我碗里的大毛蟹。老師瞪了小兒子一眼，只夾了個(gè)比我的小的毛蟹。我熱淚盈眶。此時(shí)我感受到了生活中除了父母的愛(ài)還有更深沉的愛(ài)。
還有一次，宿舍打掃除。我的'被子被潑濕了，同學(xué)們見(jiàn)了急忙拿起我的被子又洗又曬。折騰了大半天被子也沒(méi)干。這時(shí)，宿舍長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“晨曦，晚上和我睡吧！”這時(shí)大家為之一驚，宿舍長(zhǎng)準(zhǔn)感冒，要知道我可是個(gè)“搶被子大王”。不出所料，第二天，宿舍長(zhǎng)果真感冒了。我非常抱歉地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，害你感冒了”“沒(méi)關(guān)系，感冒對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種鍛煉。”宿舍長(zhǎng)笑著說(shuō)。
想起校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的心不知道有多溫暖，其實(shí)我并不孤單。我感謝老師給我的愛(ài)，感謝同學(xué)給我的愛(ài)。
感謝世上所有的愛(ài)！
六年級(jí)作文 篇5
傳說(shuō)，在西伯利亞有一塊神奇的魔法石，它不僅可以點(diǎn)石成金，還可以滿足你的任何一個(gè)愿望。因此，有許許多多的人都到西伯利亞去尋找這一塊神奇的魔法石。可是，這塊魔法石是有生命的，它可以隨意幻化成各種動(dòng)物，使人失蹤或者無(wú)功而返。因此，去的人都沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
然而，我卻不信邪。我準(zhǔn)備好了一些食物，就動(dòng)身去了西伯利亞，準(zhǔn)備尋找那神奇而又危險(xiǎn)的魔法石。
來(lái)到西伯利亞，這里一切都是白的。白的山川，白的天空，甚至連吹過(guò)的風(fēng)也是白的。這沒(méi)有使我喪失去尋找魔法石的勇氣和信心。我冒著寒風(fēng)向前走，不時(shí)望望四周。終于，我看到了一個(gè)山洞，這個(gè)山洞散發(fā)出金色的光，跟爺爺講的藏寶石的地方一模一樣!我高興極了，連忙沖進(jìn)山洞。山洞跟外面不一樣，山洞里面溫暖極了，好像有熊熊的火焰在溫暖這里面一樣。我往山洞里面走去，我就要擁有魔法石了!!可是，一路上我都看到一些奇奇怪怪的人，一動(dòng)不動(dòng)的，還保持著死前驚恐的神情。只不過(guò)，他們的眼光里都透露出一種渴望的'光芒。我奇怪極了，可還是往前走。終于，我看到了，我看到了魔法石!魔法石放在一塊墊子上，散發(fā)出金色的光芒。我迫不及地的伸出手，想要拿出來(lái)，這時(shí)候，一只小老鼠跳了出來(lái)，對(duì)我唱起了一首歌：“無(wú)知的人類啊，為了一塊石頭而斷送生命。卻不知道，在一個(gè)永不停止的地方，蘊(yùn)藏著永恒的希望。人類啊，小心，當(dāng)你拿到了魔法石，后悔將伴隨著你一生。”說(shuō)完，小老鼠就跑走了。
我苦苦思索著這一句話，到底是什么意思呢?這時(shí)，我走出山洞，望著遠(yuǎn)處的河流，思索著。永不停止的地方……我知道了!!只不過(guò)，我已經(jīng)不需要它了。
我回家了。
在遠(yuǎn)處的西伯利亞，一只小老鼠轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，變成了一塊閃著金光的石頭。
六年級(jí)作文 篇6
時(shí)光如梭，有很多事我已經(jīng)漸漸地淡忘了，但那件仍讓我記憶猶新。
一天放學(xué)后，我回到家進(jìn)入書(shū)房開(kāi)始寫作業(yè)，突然感覺(jué)好渴，我放下手中的筆，走出書(shū)房迅速將冰箱門打開(kāi)，拿了一瓶可樂(lè)，正想回書(shū)房，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽刺耳的聲音只穿耳膜：“每天都要吸煙，都跟你說(shuō)了煙中有大量的尼古丁，不能多抽，你卻若無(wú)其事，不想好的東西！”爸爸也生氣的嚷嚷：“每天抽幾根煙怎么了？錢也是我掙的！”我心怦的一跳，可不想摻和進(jìn)去！可回我的.書(shū)房就必須經(jīng)過(guò)臥室的門口。
我輕手輕腳地穿過(guò)客廳，剛走過(guò)主臥的門口，想要長(zhǎng)出一口氣，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“文鎮(zhèn)，作業(yè)做完了沒(méi)？”我說(shuō)：“還沒(méi)有，口渴了出來(lái)拿瓶水喝。”突然，媽媽呵斥：“沒(méi)做完喝什么喝，給我放回冰箱，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”我一愣，媽媽為什么會(huì)突然對(duì)我發(fā)火？剛才不還在和爸爸吵架嗎？現(xiàn)在怎么開(kāi)始向我開(kāi)火了。我委屈地想：我只不過(guò)拿了瓶飲料，又沒(méi)犯錯(cuò)，這樣吼我，天理何在？這時(shí)媽媽又再次響起：“還不快把它放回去！”我只好把可樂(lè)放回去。這時(shí)又聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“抽煙怎么了，朋友都在抽，不都沒(méi)事嗎？”媽媽說(shuō)：“我就是不允許你抽煙，吸煙會(huì)造成肺癌，你如果真想吸煙，那就去吸吧，我再也不管你死活了。”
聽(tīng)見(jiàn)媽媽還在咆哮，我很難過(guò)，立即返回書(shū)房趴在書(shū)桌上，心想：“爸爸媽媽有什么事不能好好解決，為什么非要吵架，難道好好解決問(wèn)題真有那么難嗎？”
我走出書(shū)房，對(duì)他們說(shuō)：“你們不能好好說(shuō)嗎，一定要吵架嗎？”爸爸媽媽聽(tīng)了我的話后，面面相覷慚愧不已，這場(chǎng)風(fēng)波就結(jié)束了。
六年級(jí)作文 篇7
天空光線很好，遠(yuǎn)處有蟋蟀的叫聲。公園的路邊有一些小小的黑點(diǎn)在移動(dòng)，湊近看，一些螞蟻在來(lái)來(lái)往往，有的靠近了還用觸角碰一碰。這大概在交換找取食物的信息。
不遠(yuǎn)處，一群螞蟻正圍著一只奄奄一息的大蝴蝶，有的已爬到蝴蝶的身上，蝴蝶還在微微發(fā)抖呢。蝴蝶的.翅膀上有藍(lán)色的斑點(diǎn)與黑色的條紋，兩只紫色的眼睛大大的，觸角還在微微顫抖。
螞蟻的身體比黑芝麻還細(xì)，分為三部分：頭、胸、腹，有一對(duì)觸角三對(duì)足，身體的顏色為黑色、混色。它們趴在蝴蝶身體上，好比人類走在海島上。螞蟻越來(lái)越多，布滿了蝴蝶的身體。
不久，螞蟻把蝴蝶的身體分解了：分成翅膀、身子三段。隨之，螞蟻也分為三支大軍，拖著、推著各一部分往前走。螞蟻們還有前面來(lái)的，不斷加進(jìn)隊(duì)伍拉的拉，推的推，還有的用身子抬。碰到石頭與障礙兜圈子走。
它們的洞在墻根的磚縫里，端口不大，不斷有螞蟻出來(lái)，加入搬運(yùn)隊(duì)伍。洞口前沒(méi)有陽(yáng)光，大概它們怕熱吧。三部分蝴蝶接連運(yùn)到，都搬進(jìn)去了……
一只螞蟻微不足道，許多螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就大了，蝴蝶也搬了過(guò)來(lái)。人也是這樣，許多事，不是靠大家完成的嗎？
六年級(jí)作文 篇8
一進(jìn)我們班，只聽(tīng)得幾個(gè)人在那兒竊竊私語(yǔ)。再仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)，他們是在談?wù)撐覀儼嗟摹皣?guó)寶”啊!
他們說(shuō)的這位“國(guó)寶”叫張就理，是我們班的一位同學(xué)，因?yàn)槿碎L(zhǎng)得像一只大熊貓所以才得了這么一個(gè)“雅號(hào)”。那現(xiàn)在，就跟我一起去認(rèn)識(shí)一下他吧!
張就理，他有著圓圓的臉蛋，胖胖的'身子，走起路來(lái)總是一搖一擺地。他的臉上總是架著一副黑框眼鏡，整天笑嘻嘻的，給人一種說(shuō)不出的親切。因此，從遠(yuǎn)處看，他活像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。
張就理，不僅長(zhǎng)得像大熊貓，他的行為習(xí)慣也和熊貓有幾分相似。
就拿他的走路來(lái)說(shuō)吧，我們走路總是挺直了腰桿，而他不，他總是彎著腰，緩慢的移動(dòng)著他的腳，頭還不時(shí)的左看右看，笑嘻嘻的，讓人忍不住要發(fā)笑。
“國(guó)寶”張就理還很樂(lè)于助人。記得上一次，我們?nèi)ヌ炱缴角镉螘r(shí)，爬到半山腰初中，就有人走不動(dòng)了。這時(shí)，張就理主動(dòng)幫他背書(shū)包，并一路護(hù)送他下山。
看，這就是我們班的“國(guó)寶”。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
（精選）六年級(jí)的作文09-27
[精選]六年級(jí)作文10-01
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文10-05
【精選】六年級(jí)的作文10-05
[精選]六年級(jí)的作文10-06
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-02